1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁幼兒園親子優(yōu)秀活動教案范文模板 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?下面帶來幼兒園親子優(yōu)秀活動教案5篇，希望大家喜歡。 幼兒園親子優(yōu)秀活動教案篇1 活動準(zhǔn)備： 1、 顏料紅、黃、藍(lán)等，棉簽若干，顏料碟若干，圖畫紙。 2、 紙杯若干，剪刀若干，膠布。 3、 各色菊花和菊花圖片 4、 各色毛線若干，膠水 5、 菊花茶，吸管 活動目標(biāo)： 1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。 2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力;學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動 3、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊

2、花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。 4、 增進(jìn)家長與幼兒間的感情交流。 活動過程： 一、 活動引入 提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。 (今天，小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準(zhǔn)備了茶，小朋友們看看這是什么茶?老師請小朋友聞一聞，聞到什么味道?再請小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道? 二、 基本部分 (一) 幼兒通過觀察比較，感受菊花的美與香。 1、提供實物菊花，讓幼兒感受菊花的美。 2、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花，還有許多各種各樣的菊花。) (二) 提供各種材料，讓幼兒制作菊花：菊花很美，它可

3、以把我們的環(huán)境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動手做菊花來裝扮我們的環(huán)境好嗎? 1、 棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，注意不弄臟衣物。 2、 用毛線粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水。 3、 用紙杯做菊花，注意正確使用剪刀和膠布。 4、 小朋友和家長商量選擇自己喜歡的方式來表現(xiàn)菊花。 三、結(jié)束部分：作品欣賞 把幼兒和家長制作的作品一一展示在美工墻上，供大家欣賞。 (今天小朋友和爸爸媽媽一起動手制作了菊花，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎?老師看到小朋友這么能干，幼兒園這么漂亮，心里也非常的高興，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，對不對?) 幼兒園親子優(yōu)秀活動教案篇2 活動目標(biāo)： (1)穩(wěn)定寶寶

4、情緒，為進(jìn)行下面的工作做準(zhǔn)備; (2)練平衡，矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài); (3)學(xué)會等待，培養(yǎng)專注力。 2、點名游戲。 教師向家長介紹活動目標(biāo)和要求：家長鼓勵寶寶聽到點名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。 教師邊拍手邊唱歌曲：“你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。(老師擁抱每位寶寶，拉近距離) 3、奧爾夫親子游戲會跳舞的線。 活動目標(biāo)： (1) 通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。 (2) 和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。 活動準(zhǔn)備： 用皺紋紙剪成的線若干。 活動過程： 一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

5、 (1) 直線跳波浪舞。 教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。 (2) 直線跳圓圈舞。 教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。 二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。 (1) 一起跳波浪舞。 師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。 (2) 一起讓線跳圓圈舞。 師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。 三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。 (1) 身體的線跳波浪舞 師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉! (2) 寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。 師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。 休息活動：

6、家長帶寶寶喝水、拉尿。 幼兒園親子優(yōu)秀活動教案篇3 一、準(zhǔn)備活動：模仿動作 活動目標(biāo)：家長與孩子一起隨音樂參與活動，提高孩子參與活動興趣。 二、點名游戲： 游戲目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力。 三、放松活動：小鬧鐘 四、音樂游戲：小星星 (一)活動目標(biāo)： 1、隨著成人跟唱歌曲。 2、通過游戲練習(xí)寶寶手腕的靈活性。 3、通過游戲體驗參與音樂活動的快樂。 (二)活動準(zhǔn)備：圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。 (三)活動重難點：練習(xí)手腕靈活性，體驗音樂游戲的快樂。 (四)活動過程 1、出示圖片：請寶寶觀察圖片上有什么?(月亮媽媽、小星星) 教師：“在美麗的夜空中，當(dāng)大家都睡覺的時候，月亮媽媽來夜

7、班了，因為她要給大家照亮，可是她一個人上班沒有人陪會很孤單的，怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰明，小星星很關(guān)心月亮媽媽，它們都跑來陪月亮媽媽了，掛在天上亮閃閃的很漂亮，月亮媽媽有星寶寶陪著，再也不感到孤單了，她很開心、很高興的笑了! 2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來表演好嗎? 教師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動作，重點教寶寶們學(xué)會手腕轉(zhuǎn)動。 3、教師扮月亮媽媽，幼兒扮小星星與家長一起拉圈做游戲。 (1)玩之前給寶寶提要求：告訴寶寶當(dāng)唱到“星星跑來陪媽媽”時，小星星跑到媽媽身邊，唱到“掛在天上亮閃閃”時，伸起手臂，小手撐開，手腕轉(zhuǎn)動，以示閃亮。 (2)音樂伴奏下，月亮媽媽在中間，星寶寶圍成圓圈在月

8、亮媽媽周圍，隨音樂節(jié)奏，跟唱歌曲做動作表演游戲。 (3)請幼兒媽媽來扮演月亮媽媽，反復(fù)游戲體驗快樂。 4、天要亮了，月亮媽媽要下班了，星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧! 五、親子游戲：小背簍 幼兒園親子優(yōu)秀活動教案篇4 主要目標(biāo)： 訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 指導(dǎo)要點： 家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。 建 議： 這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。 兒歌 一二一，走呀走， 媽媽寶寶手拉手， 小腳踩在大腳上， 邁開大步向前走。 第二種活動：找媽媽 主要目標(biāo)： 訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。 指

9、導(dǎo)要點： 寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。 注意： 寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。 第三種活動：踩尾巴 主要目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。 引導(dǎo)孩子大膽地行走。 活動材料： 音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。 嘉導(dǎo)要點： 在家長的后腰上系著尾巴行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩尾巴”。 教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。 建議： 在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。 第四種活動：捉蝴蝶 主要目標(biāo)： 訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。 練習(xí)孩

10、子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。 活動材料： 彩色紙蝴蝶、軟電線。 指導(dǎo)要點： 家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。 家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。 為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。 家庭小游戲推薦： 抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。 追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。 第五種活動;送小動物回家。 主要目標(biāo)： 訓(xùn)練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。 活動材料： 小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。 指導(dǎo)要點： 寶

11、寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。” 寶寶可任選一個小動物，把它放在小推車?yán)?，表示送小動物回家?家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復(fù)進(jìn)行。 建 議： 兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。 第六種活動：開汽車 主要目標(biāo)： 學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。 練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。 活

12、動材料： 玩具汽車一輛，塑料圈每人一個，拱形門2個，紙積木，塑膠小路2條，小司機音樂磁帶。 指導(dǎo)要點： 開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。 寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤，聽小司機的音樂和老師一起開汽車。 家長帶領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。 第七種活動：走遣宮 主要目標(biāo)： 練習(xí)向指定方向走。 活動材料： 紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。 指導(dǎo)要點： 教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具，邊搖動，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著老師，向前走?！苯處熢谇懊孀?，家長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識紙條上的圖案。

13、 建 議： 幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間加入鉆桶等輔助材料。寶寶走時，家長注意在旁邊保護(hù)。 第八種活動：踩紙球 主要目標(biāo)： 練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。 活動材料： 錄音機、樂曲磁帶、報紙球。 指導(dǎo)要點： 家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。 建 議： 在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。 幼兒園親子優(yōu)秀活動教案篇5 活動目標(biāo)： 1、幼兒通過活動了解三八婦女節(jié)是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所

14、能及的事情。 2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。 3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、歌曲我的好媽媽舞蹈健康快樂動起來。 2、制作花瓶的材料。 3、通知媽媽參加活動。 活動地點和時間： 20_年3月7日下午3：30教室。 活動過程： 一、來園3:00-3:15家長簽到，組織家長與幼兒觀看幼兒照片二、家長會3:15-3:30尊敬的各位家長： 親愛的媽媽，下午好!春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機盎然的季節(jié)里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了三八婦女節(jié)，在這里我們祝所有的媽媽們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!祝你們節(jié)日快樂!萬事如

15、意! 對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長們配合： 1、幼兒遲到現(xiàn)象。 2、早餐在園吃的情況。 3、校訊通卡的情況。 4、成長檔案的完成。 5、每周小舞臺需家長準(zhǔn)備節(jié)目。 6、平時在家需讓幼兒折疊衣物，養(yǎng)成好習(xí)慣。 中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年

16、時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。 三、幼兒獻(xiàn)才藝3:30-3:45集體表演我的好媽媽 健康快樂動起來 說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。 四、幼兒喝水入廁3:45-4:00五、親子廢品制作4:00-4:30花瓶插花 游戲準(zhǔn)備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。 花瓶制作過程： 第一步：準(zhǔn)備好需要使用的材料

17、(玻璃瓶 剪刀 麻繩 膠水)第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。 第三步：一定寬度的時候，使用另一種顏色的繩子包裹。 第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。 第五步：用繩子包裹的時候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。 第六步：在花瓶里插上花就可以了。 康乃馨制作過程: 1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形，并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。 2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。 3、再矩形被對折成更狹長的矩形后，沿著塑料硬管頭進(jìn)行纏繞。 4、在用膠帶固定牢靠后，再用手調(diào)整好花瓣外形。 5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。 6、纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。 7、再用一小段綠紙來制作花萼部分。 8、再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。 9、用膠水黏著到莖上。 10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。 六、幼兒給媽媽獻(xiàn)花。音樂感恩的心 每位幼兒給媽媽獻(xiàn)上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機拍下這瞬間感動的時刻。 活動反思： 通過這次三八親子活動，更能增進(jìn)幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長們有序的進(jìn)入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到