1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁輞川閑居王維閱讀答案輞川閑居王維閱讀答案輞川閑居王維一從歸白社，不復到青門。時倚檐前樹，遠看原上村。青菰臨水映，白鳥向山翻。寂莫於陵子，桔槔方灌園。注青菰：俗稱茭白，生于水中，葉如蒲葦。於陵子：齊國高士陳仲子的號。據高士傳載：陳仲子認為其做官的史長不義，就帶著妻子到了楚國，住在於陵，自號於陵子。楚王聽說他很賢德，派人聘請他做宰相，他就又逃到別處替人澆灌園子。1.詩的第三聯描繪了什么樣的景象，運用了什么藝術手法?(5分)2.本詩表達了作者怎樣的思想感情?請結合二、四聯作簡要分析p 。(6分)參考答案：1.這兩句詩勾畫出了一幅鮮明的輞川風景圖：青翠的茭

2、白掩映在清冽的水中，白鳥殿翅翻飛于蒼茫的山間。(2分)青菰、綠水與白鳥互相映襯，色彩鮮明;前一句寫靜景，后一句寫動景，動靜結合。(答出“動靜結合”一點給2分，答出兩點給3分，除了“比照映襯、動靜結合”以外，答對偶的也給1分。)2.本詩表達了對田園隱逸生活的向往與對官場的厭倦之情。(2分)第二聯的“時倚”、“遠看”再現了詩從安逸灑脫、怡然自樂的心情。(2分)尾聯以於陵子自況，暗示了自己隱居的原因。(2分)語文說明文閱讀技巧第一招：擅長找準說明對象。第二招：擅長概括說明對象的特點。第三招：擅長分析p 說明順序。第四招：擅長分析p 說明方法及其作用。弄清楚了說明方法的特點，分析p 它們在文章中的詳細

3、作用。第五招：擅長分析p 說明文的語言。第六招：擅長分析p 引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含義，現聯絡說明的內容，看看這兩者間有何內在聯絡，就能領悟其引用的目的了。在說明的開頭文段或中間表達有關的故事，終究起何作用：在文章開頭表達故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對象。在文章或段落中間表達故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的來或作用。第七招：擅長完成開放性問題。中考說明文閱讀，根據“新課標”中要求“注意領會作品中所表達的科學精神和科學思想方法”的要求，說明文閱讀考察的題目勢必要引導學生關注人類、關注自然、關注生態環境、關注科技進程、

4、關注將來開展，有利于培養學生的科學態度、科學思想、科學品質、科學精神和科學方法。語文閱讀怎么做能得高分語文閱讀要讀懂其實對我們每個人來說難度不是很大，因為從小我們就說中文，接觸漢語語言環境，所以要想讀明白一篇文章大概講了什么東西并不困難，難的是理解作者寫這篇文章的意思，到底要表達一個什么含義，為什么會寫這篇文章，有什么目的，這才是我們最關心的，也是考試?？嫉念}目。無論是初中語文還是高中閱讀，其實答題并不需要我們自創答案，而是需要我們在閱讀原文中稍加整理即可，甚至有些題目我們言之成理就會給分，所以語文題目很簡單就看你是否用心。找答案要講究技巧，看分值寫采分點，并且按題目順序去原文中找答案，按先后順序去找，不要顛倒了，否那么找到的有可能就是錯誤的答案了，這就是考察我們挑選