《化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)大綱課程名稱(chēng):畢業(yè)論文 課程英文名稱(chēng):Graduation Thesis(Design)課程編碼:0901SJ015 課程類(lèi)別/性質(zhì):實(shí)踐/必修學(xué) 分:8 周數(shù):12周開(kāi)課單位:化工學(xué)院適用專(zhuān)業(yè):化學(xué)(師范)先修課程:本專(zhuān)業(yè)所有必修課和選修課一、課程簡(jiǎn)介畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)實(shí)踐課程,是大學(xué)四年最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))使學(xué)生所學(xué)的通識(shí)教育課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)得到綜合應(yīng)用,并得以鞏固、深化;結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能得到全面的鍛煉與提高。通過(guò)畢業(yè)論文培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)并掌握化學(xué)

2、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用、化學(xué)教育等研究中從選題、文獻(xiàn)檢索、研究手段與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的確定、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析整理與報(bào)告、到科研論文的寫(xiě)作等各個(gè)環(huán)節(jié)的一般方法與基本要求,為今后的研究工作和生產(chǎn)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)1. 價(jià)值目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生埋頭苦干、鍥而不舍、實(shí)事求是的科研態(tài)度,敢于創(chuàng)新的科學(xué)思維和良好的學(xué)術(shù)思想;培養(yǎng)學(xué)生具備合理分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),潛心鉆研、淡泊名利的科學(xué)精神。(支撐畢業(yè)要求3.1、3.2)(2)樹(shù)立綠色化學(xué)理念,并身體力行,志愿做“綠色化學(xué)”的宣傳員與踐行者,培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣與安全防護(hù)意識(shí)。(支撐畢業(yè)要求3.2、3.3)2. 知識(shí)和能力目標(biāo)

3、(2)提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)教育的知識(shí)和技能,理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立分析、闡述和解決中學(xué)教育理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力。(支撐畢業(yè)要求3.3、3.7)(1)鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有不斷自我更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。(支撐畢業(yè)要求3.7)(3)綜合訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的基本過(guò)程、方法和程序,如調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)以及文獻(xiàn)綜述和立題論證、設(shè)計(jì)方案的制定和論證、理論分析與實(shí)驗(yàn)研究、結(jié)果分析、報(bào)告、總結(jié)、撰寫(xiě)學(xué)位論文等。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)能力;使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)科研、應(yīng)用工作的基本訓(xùn)練。(支撐畢業(yè)要求3.3、3.8)三、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配課程教學(xué)包

4、括選題、開(kāi)題、研究、論文撰寫(xiě)、答辯等環(huán)節(jié),共12周。各環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時(shí)分配如下:課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求內(nèi)容思政融入點(diǎn)要 求學(xué)時(shí)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)理解掌握分析與應(yīng)用選題1畢業(yè)論文題目要結(jié)合教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面的任務(wù)進(jìn)行。每個(gè)題目必須有充分的文獻(xiàn)資料支撐,畢業(yè)論文題目可以是工程論文類(lèi)型,也可以是專(zhuān)題研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)綜述及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等類(lèi)型。題目廣度適中,難易恰當(dāng)、份量合適,過(guò)程完整,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,因材施教,使每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文經(jīng)過(guò)努力能夠完成。2畢業(yè)論文題目應(yīng)盡量結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際和學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì),具有一定的前瞻性和新穎性,注意現(xiàn)代

5、技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,要求能讓學(xué)生獨(dú)立地、綜合地得到全面的訓(xùn)練,提倡與指導(dǎo)教師的教學(xué)或科研課題相結(jié)合。畢業(yè)論文全過(guò)程應(yīng)包括文獻(xiàn)調(diào)研、開(kāi)題報(bào)告、方案論文、技術(shù)論文、分析計(jì)算、繪圖、撰寫(xiě)論文和論文答辯。 3原則上學(xué)生一人一題,同類(lèi)型題目學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同,學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)論文任務(wù)。 4畢業(yè)論文題目選題原則上應(yīng)在第七學(xué)期末公布,由學(xué)生自由選題,學(xué)生在正式畢業(yè)論文之前,要完成外文翻譯任務(wù),收集有關(guān)資料并完成開(kāi)題論證報(bào)告。 5畢業(yè)論文題目要經(jīng)過(guò)系(或教研室)主任審批,并匯總后報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科和院教學(xué)秘書(shū)存檔。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念,對(duì)職業(yè)方向做合理規(guī)劃,克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒,樹(shù)立學(xué)習(xí)的

6、自信心。高中低3.13.23.33.73.8開(kāi)題報(bào)告導(dǎo)師向?qū)W生交待題目的來(lái)源、意義、工作設(shè)想和要求,并以畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的形式,下達(dá)給學(xué)生,給學(xué)生指出主要的參考書(shū)和參考資料的查找范圍,學(xué)生按要求進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研,寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括研究的目的和意義,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),詳細(xì)研究?jī)?nèi)容、思路,所采用的實(shí)驗(yàn)方法、論文手段以及具體進(jìn)度計(jì)劃等。并按內(nèi)容分組開(kāi)題報(bào)告,由系(或教研室)審查通過(guò)后,方可進(jìn)入論文階段。培養(yǎng)學(xué)生埋頭苦干、鍥而不舍、實(shí)事求是的科研態(tài)度和敢于創(chuàng)新的科學(xué)思維高中低1.5w3.13.23.33.73.8論文(設(shè)計(jì))階段化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大體上可分為工程論文型、專(zhuān)題研究型、

7、實(shí)驗(yàn)研究型、文獻(xiàn)綜述型和計(jì)算技術(shù)應(yīng)用型等。主要內(nèi)容包括化學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用、精細(xì)化工產(chǎn)品的研發(fā)、化學(xué)教育理論與方法的革新等方面的工程論文、專(zhuān)題研究、實(shí)驗(yàn)研究及新理論、新技術(shù)的文獻(xiàn)調(diào)研綜述等內(nèi)容。1工程論文型明確課題的來(lái)源及其實(shí)際意義。論文中要有方案論證、正確的理論依據(jù)、計(jì)算分析和完整的圖紙表文。論文的各種圖表要齊全、規(guī)格化,并對(duì)論文進(jìn)行可行性分析。對(duì)程序論文內(nèi)容,要有詳細(xì)的程序框圖和程序清單,程序結(jié)構(gòu)要優(yōu)化,論文應(yīng)用的理論正確,對(duì)所編制的軟件要有計(jì)算實(shí)例與分析。所完成的圖紙質(zhì)量要符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求。 2專(zhuān)題研究明確課題的來(lái)源及其研究意義,能正確應(yīng)用有關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本概念來(lái)解決所研究的內(nèi)容

8、。會(huì)綜合分析和處理有關(guān)的實(shí)際數(shù)據(jù)資料。通過(guò)研究,提出明確的結(jié)論及其在化工生產(chǎn)與化學(xué)教育中的應(yīng)用前景。 3實(shí)驗(yàn)研究型明確研究題目的意義及所要解決的問(wèn)題。能自己或在導(dǎo)師指導(dǎo)下給出最佳的實(shí)驗(yàn)方案與流程,熟悉和掌握實(shí)驗(yàn)原理及有關(guān)理論,對(duì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記載和綜合分析,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)進(jìn)行處理(包括誤差分析、數(shù)據(jù)擬合等)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出明確的結(jié)論及對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的指導(dǎo)意義。 4文獻(xiàn)綜述型要明確文獻(xiàn)調(diào)研的實(shí)際意義以及所要解決的問(wèn)題。通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研,對(duì)研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)有明確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),并綜合提出解決某一問(wèn)題的途徑與方法。應(yīng)該指出,不論哪種類(lèi)型的題目,基本內(nèi)容應(yīng)力求結(jié)

9、合科研、生產(chǎn)和教學(xué)改革,使學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)踐動(dòng)手能力、閱讀專(zhuān)業(yè)外文資料能力等方面有較大提高,能達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的,使學(xué)生在完成畢業(yè)論文中能有所創(chuàng)新。 應(yīng)該指出,不論哪種類(lèi)型的題目,基本內(nèi)容應(yīng)力求結(jié)合科研、生產(chǎn)和教學(xué)改革,使學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)踐動(dòng)手能力、閱讀專(zhuān)業(yè)外文資料能力等方面有較大提高,能達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜合訓(xùn)練的目的,使學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中能有所創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生合理分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);潛心鉆研、淡泊名利的科學(xué)精神;樹(shù)立綠色化學(xué)理念,并身體力行,志愿做“綠色化學(xué)”的宣傳員與踐行者;培養(yǎng)學(xué)生良好的有機(jī)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣與安全防護(hù)意識(shí)。高中低8w3.13.23.33.73.8論文撰寫(xiě)

10、要求層次清楚、觀點(diǎn)正確、表達(dá)簡(jiǎn)練、圖文并茂、書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)言流暢,一般不少于15000字,所完成的圖紙質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求,并對(duì)畢業(yè)論文期間自己的整個(gè)工作及收獲作一個(gè)自我評(píng)價(jià)。按長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)論文規(guī)范化要求對(duì)論文進(jìn)行排版、打印、裝訂。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神;良好的學(xué)術(shù)思想。1w3.13.23.33.73.8報(bào)告送審與答辯前的準(zhǔn)備學(xué)生在答辯前1周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告,并送導(dǎo)師審查,導(dǎo)師詳細(xì)審查論文完成情況,寫(xiě)好“審查意見(jiàn)”后連同報(bào)告送評(píng)閱教師評(píng)閱,評(píng)閱教師由答辯委員會(huì)聘請(qǐng),評(píng)閱人根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)完成情況和論文水平寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn),明確是否同意參加答辯,連同報(bào)告一起交答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)按要求進(jìn)行

11、資格審查,并公布有答辯資格的學(xué)生名單,凡準(zhǔn)許參加答辯的學(xué)生應(yīng)作好答辯前的一切準(zhǔn)備工作。高中低1w3.13.23.33.73.8論文答辯主要按學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容分組答辯,由答辯委員會(huì)根據(jù)審查意見(jiàn),評(píng)語(yǔ)及答辯情況歸納出簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ),確定成績(jī),最后完成論文歸檔等。高中低0.5w3.13.23.33.73.8四、組織管理1學(xué)院成立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的動(dòng)員、組織、安排、管理等工作。 2系(教研室)按畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例的要求,選派畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師。 3畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,由指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與管理工作。五、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))要嚴(yán)格考核,學(xué)生應(yīng)交出論文報(bào)告以及有關(guān)的全部資料,并按時(shí)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)可按: 1小組答辯:分小組進(jìn)行答辯,其成績(jī)按指導(dǎo)教師所給成績(jī)占30%、評(píng)閱教師所給成績(jī)占30%及答辯小組所給成績(jī)占40%三方面綜合考核評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定分為良、中、及格、不及格四檔

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