1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022學校教研訓工作計劃指導思想以_為指導，根據區教育局、教師發展中心工作要點、中心校工作思路及學校校長室工作計劃，以“有效教學”為主線，以提高課堂教學效率和教學質量為目標,不斷改進教學管理行為,積極探索提高課堂教學效率的策略，提高教師整體素質，務實創新，追求卓越，全面提高教育教學質量，扎實推進素質教育，促進我校內涵發展。主要工作：一、校本研究，深化中求突破。1.繼續開展新課程“疑難問題解決”專題研討和研究，采用“關鍵教育事件”研究的教研模式，提高教師專業發展。2.聚焦課堂，關注有效教學，繼續以“關注學生”為主題建設生本課堂，優化活動載體，強化課型創新

2、，抓好課堂與課外活動指導。為學生提供多途徑、多視角的活動平臺，組織學生參加區“小文學家”系列活動，培養學生的實踐能力和創新精神。3.積極開展個性化校本教研活動。校本研修以教研組為單位，采用“關鍵教育事件”研究的教研模式，以事件中的問題為研究前提，以事件中內容為研究載體，以對事件的不同認識為互動的基礎，以對事件研討的引領為提升研究質量的方法，以對事件研討的反思為提高教師專業水平的手段，來激發教師的思維火花，更新教師的教學理念，提高教師的研究水平，深化教師的反思能力，提高常態化的校本研修活動質量，積極探索“輕負擔、高質量”的教學方法。參照區星級教研組評比的標準，在學校數學組已被評為區三星級教研組的

3、基礎上，推動語文組、綜合組、英語組、綜合實踐組創區三星、二星級教研組。做好本學期教研組計劃制定、活動開展以及檔案整理工作，確保每次研修活動取得實效。4.繼續做好課堂開放周活動，發揮名師培養對象、教壇新秀、骨干教師的輻射作用，加強與兄弟學校的溝通與交流，充分發揮溪郭一小的輻射和引領作用，注重在活動過程中錘煉打磨、提升教師，帶動群體。5.積極爭取條件，承辦市區教科研專題研修活動，為教師提供鍛煉舞臺，也讓每個教師足不出戶，便能領略到教育教學真諦，認真組織教師參加區各類評比活動。6.以瑞博數字化平臺為載體，開發校本研修平臺，整合和開發優質教育資源，每個教師都能在自己的博客上發表原創文章每學期不少于5篇

4、。通過網絡研修，切實轉變教師學習方式，提升教師信息素養。7.繼續倡導科研為先導，研訓一體的工作思路。以“務實、先導、創新”的科研風尚，打好基礎，培育特色，提升檔次，有效地提高教師教科研素養，引領教師的專業發展；扎實開展現有的_個區級課題的研究工作，課題組成員將在適當的時間舉行研討交流活動。加強對課題過程管理工作，推動課題的網上管理工作。8.培育教師讀書會中的典型，推動學習型組織建設。今年的將在讀書會中分三個學科讀書小組，按規定和自選書目來讀書，讀書沙龍和讀書報告會等形式來達到交流共享的目的，在教師中形成多讀書、勤寫作的好氛圍。二、教學管理，普適中求精致。9.規范教研組建設，提高教研活動的的質量

5、。繼續對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。各學科教研組要根據本年級本學科的特點，確立微型課題，開展活動，做到定點、定時定內容。以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，認真審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，做到把日常教學工作和教研融為一體，形成民主、開放、有效的教研機制，做到方向明確、分工明確，有具體的實施方案，有詳細的落實措施，在活動中各抒己見，共同探討課堂教學中的得與失，交流自己在實施課程改革中的心得體會以及困惑、難點等，少說空話、套話，注重實效。10.繼續開展課堂教學調研。校領導深入課堂，通過聽隨堂課

6、及時了解課堂教學現狀，發現問題及時反饋，及時指導，促使我校課堂教學質量的提高。11.開辟渠道，積極實施綜合實踐課程。“綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區別的新的課程領域。豐富課外活動，積極開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，促進學生全面發展和個性發展。落實溫州市義務教育階段綜合實踐活動課程指導意見，繼續執行溪郭一小綜合實踐活動課程校本化開發實施方案。制訂并實施綜合實踐活動學期計劃，加強綜合活動教研組建設，開展教學研究，建立學校實施綜合實踐活動課程評價體系。三、教學常規，規范中求提升。12.全面推進“輕負擔，高質量”工作。以切實減輕學生課業負擔為主旨，準確把握課程內容深

7、度、廣度和教學的難易度，通過“研材、研課、研題”等三研活動，提高課程的創生力和執行力，真正做到“輕負擔高質量”。做到備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，評價要“平”，輔導要“細”。本學期繼續加強教學過程的規范化管理，根據溫州市甌海區_中小學教學規范達標活動工作方案_(溫甌師_號)和溪郭一小教師獎勵性績效工資實施方案中關于教學月查的規定，每月_-_日教導處對教學常規進行檢查記錄和反饋。備課要“深”認真學習新課程標準，深入鉆研教材，杜絕無教案的課堂。繼續開展我校的教學改革制度，主課備課要求經集體備課研討，每人同課異構，備課內容包括(1)教材分析(2)教學目標(包括分課時目標)(3)課時安排(

8、4)教學過程設計(分課時設計)(5)作業設計(包括特色作業)(6)板書教學反思。教齡未滿_年的年輕教師教學設計要手寫，其他教師電子備課,但一定要用學校統一的電子備課模板。其中課后反思一學期按照課時的_%寫在備課本上。每學期教師聽課達_節以上，書面評課_節以上，行政人員_節。上課要“實”(1)嚴格按學校總課程表上課。要求準時到課堂，不拖堂，不早退，不隨意調課、占課，并形成換課上報制度，杜絕亂上課、隨意換課現象。(2)在教學實踐中，教師要根據新課程標準精神，大膽嘗試新的教學方法，充分利用多媒體教學手段，以切實減輕學生課業負擔為主旨，準確把握課程內容深度、廣度和教學的難易度，通過“研材、研課、研題”

9、等三研活動，提高課程的創生力和執行力，真正做到“輕負擔高質量”。既要落實好學科系統知識，又要關注學生個性發展，培養學生良好的學習習慣，更要關注學生的心理發展。尤其低段應更多地關注學生學習習慣的養成教育和學習品質的培養，將其作為重要任務來抓。作業要“精”(1)作業精選精做。注重作業的層次性、科學性，不布置機械性、重復性的作業，切實減輕學生的課業負擔。(2)教師要根據新課程標準要求，結合學科特點，布置一些有利于學生發展的、感興趣的作業題。培養學生學習能力，提高學生綜合素質。(3)培養學生養成作業書寫端正，字跡清晰的習慣。教師作業批改要做到：全批、認真、及時。有批改時間，有批改成績(采用等級制)，對

10、學生作業的內容和書寫進行二項批改，反饋及時，二次批改后用不同的符號標注。輔導要“細”認真細致地做好學生的興趣、體育等課外輔導，拓寬學生的視野，使每個學生的個性和潛能得到發展。語文、數學、英語教師要做好優秀生的培養和學困生的幫扶。技能科的老師要成立興趣小組，并及時寫好訓練記錄。評價要“平”注重學生的過程評價。除根據作業、單元測試、期末考試外，注重學生日常的過程性評價。同時要積極探索學期階段性評價、二次評價等評價方式的應用。13.根據甌海區中小學教學質量年活動實施方案，積極主動抓緊抓實提高質量這一核心任務，切實提高教育教學質量，努力實施“后_%學生教育工程”、“學生學習興趣培養工程”，關注學困生學

11、習態度、成績變化的過程記錄，努力探究提高后_%學生學業水平的有效措施，促進每一位學生的共同進步。四、教務建設，發展中求規范。14.根據甌海區小學教師周任課量暫行標準，做好開學初課程安排工作，及時發放教學資料，確保教育教學工作的正常開展。15.做好轉學工作。班主任要求根據教導處的工作意見，開學初做好在校生名冊、年度班級學生情況分析表等各種表冊的填寫與各項數據的統計與上報。16.嚴格執行課程計劃，開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各學科的教學課時數，保證每個學生一天_小時的課外活動總量。嚴格控制學生在校時間，加強綜合實踐課程的管理，豐富學生課外活動，切實減輕學生課業負擔。17.繼續做好電子學籍管

12、理。18.切實做好期末教學質量檢測與評估工作。本學期學校采取統一命題，統一批卷的方式舉行期末檢測評估工作，進一步加強考風考紀。期末試卷由區教師發展中心統一命題，各年級輪換監考，輪換流水批卷、登分，各年級段負責質量分析。溪郭一小教導處2022學校教研訓工作計劃（二）指導思想：作為新一代的科學技術，電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制

13、定了學校教育信息化工作計劃：一、工作重點：加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創建一流的教師應用信息化的環境和氛圍。繼續應用信息技術促進新教師的培養工作，應用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。二、具體工作時間安排：八月份

14、：1、全校課表調整并發放到位。2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。3、計算機教室的計算機的調試。九月份：1、教師網上集中培訓學習。2、小學電腦制作活動培訓學習。十月份：1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發揮信息資源優勢，提高教學過程的信息技術含量，提高學生信息素養和教育教學質量。2、聽課教研十一月份：1、學生信息素養調研。2、聽課教研十二月份：1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結等)2、回顧與反思，做好學期總結工作。.82022學校教研訓工作計劃（三）一、指導思想以_和_為指導，認真貫徹落實教委和學校信息化建設方面的有關精神，充分發揮教育信息化投資效益，促進信息技術與課

15、程整合深入開展，全面推進教育信息化在學校工作中的應用，積極推進教師研修網的使用，轉變教師教研、科研理念，提升教師網上教研、科研的應用水平，提高教師信息素養以及在學科教學中應用信息技術的能力，以信息化帶動教育現代化，開創教育信息化工作新局面。二、總體思路以推進教育信息化應用為重點，以創建教育信息化示范學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，繼續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，積極創新教師整合能力開發的方式方法，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培養學生利用信息技術進行創新實踐的能力，構建教育信息化新特色。信息技術與課程整合的重點在于考察五個方面：(一)建構優化的教學環境;(二)信

16、息技術與教學內容的融合度;(三)促進學生新的學習方式形成;(四)學生參與度;(五)重視學生信息技術素養培養。三、主要工作(一)加快學校網絡資源的建設，充分發揮校園網的功能，把校園主頁建成展示學校的一個網絡窗口。1.加快校園網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要繼續將學校購買的教學資料鏡像到校園網上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網頁、幻燈片等資料要通過上傳系統及時上傳到網頁，真正落實建網就是建學校的思想。要充分使用有效的網絡資源，對校內所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。2.定期更新學校主頁，及時在

17、網絡主頁上發布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建設、兩基工作、實驗室建設、信息教育、繼續教育等信息及時傳到網上。3.建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。(二)加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。1.進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規活動，倡導切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結合課題研究，大興理論學習之風，認真學習教學大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。2.加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學。逐步實現無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術在教學上的應用。3.繼續開展以任務驅動教學的的課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。4.學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。每學期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。5.做好網絡教學的探索，在網絡環境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。6.以競賽為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展，形成