部編人教版一年級道德與法治下冊 《我們愛整潔》教學課件_第1頁
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文檔簡介

我們愛整潔 2.小伙伴干凈整潔嗎？在哪些地方存在問題？1.今天的你干凈整 潔嗎？哪些地方還存在問題？下圖中有哪些不整潔的現象？頭發亂鞋帶散開流了鼻涕用手擦臉花了除了這些你還知道哪些不整潔的現象？紅領巾歪了扣子系錯了不刷牙手臟看了那么多不整潔的小朋友的圖片，同學們有什么感受呢？你能按照下列分類標準進行歸類嗎？洗臉洗頭刷牙洗手洗澡梳頭理發洗腳剪指甲換衣褲每天：經常：思考： 有哪些保持整潔的好辦法呢？怎樣才能把紅領巾系好呢？請大家動手試一試吧。我把領巾披在肩，左右兩角雙手牽；左壓右來右繞圈，頸圈套出右角尖；穿入小圈向下拉，平整不偏系胸前。這樣是愛整潔嗎？同學們，通過學習，我們知道了什么是整潔，明白了整潔的好處，還知道了如何保持整潔。那么。請看看下面這些情況是愛整潔的表現嗎？1.今天媽媽買回來的餅干很好吃，睡覺前我再去拿幾塊吃。 （ ）2.同學們都說我的這條裙子很漂亮，即使臟了我也不換。（ ）3.今天媽媽不在家，我可以不洗臉，反正昨天晚上我已經洗過了。 （ ）4.我要學習鋪床疊被子，因為這樣看起來會很干凈、整潔。 （ ）

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