1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁大學四級英語作文寫作方法與技巧寫好大學英語四級作文的4大技巧1.不會表達，須另辟蹊徑大學英語四六級作文給分是以要點和語言準確度而定，所以不要太過追求文采，適當的文采會給作文加分，但是假設遇到不會表達的情況時，還是以寫簡單句為宜，不會加分，但最起碼不會因句子錯誤而被扣分。以下幾點可以幫大家化難為易，化繁為簡。(1) 迂回而行當某一個詞義不會用英語表達時，可以想一個與該詞義相似的幾種詞義，擴展思路，然后找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。(2) 小詞大用漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的

2、書面表達中很有用：take, have, get, make, e, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。雖是小詞，但用處很廣泛。(3) 借花獻佛有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。2. 錦上添花，須量力而行假如你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點：(1) 句型要多樣化，不要I(We)到底，使人覺得乏味。(2) 適當使用一些并列句或主從復合句，但是一定要有把握，不要出錯。(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。(4) 適當使用分詞或分

3、詞短語，襯托謂語動詞，這樣還會使句型多樣化。(5) 偶然使用一下倒裝句，增加新穎感。(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。(7) 上下句子緊接時，其中完全一樣的成分可以省略，以節省篇幅。3.卷面須整潔，書寫須工整字跡要明晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以識別，要保持卷面的整潔。因為是有卷面分的，卷面不整潔，給閱卷教師留下不好的印象，文章再好，也會被酌情扣除12分。4. 寫完之后，勿忘檢查由于考試時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。因此，大家花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：(1) 格式是否有錯。(2) 拼寫有無

4、錯誤。(3) 語言是否得體。四級英語作文寫作技巧一、寫作存在的問題1. 不會寫所謂不會寫指的是，當考試拿過一篇文章不知如何下手，不知如何提筆進展寫作。我認為主要是存在以下兩個原因：一是你確實無話可說;二是你心里雖然有話，但是拿捏不準該寫哪句為妙。于是思前想后、猶豫不決，始終不敢提筆進展寫作。2. 寫不好所謂寫不好就是，當你拿到作文題時，你卻沒有明確的寫作思路，不按套路出牌;或是對于簡單漢語邏輯思維寫作，不符合英語寫作標準，近而沒有文采。我認為原因在于：一是你平時沒有養成良好的寫作習慣;二是你對于英語寫作的句式特點以及整體文章構造框架不理解。二、解決方法：英語四級寫作技巧一：首先必須熟悉英語四級

5、寫作要求英語四級考試要求考生在30分鐘內寫出120字的文章。體材主要有議論文(分為“Topic題型”和 AB又稱“正反觀點題”)應用文(主要是書信)、圖表文等。針對不同的體裁，寫作思路是不同的。比方，以議論文舉例來說：1.議論文寫作思路2.議論文分類：闡述主題型作文(Topic正反觀點型作文(AB)3.闡述主題型作文寫作：(這類題型作文要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進展闡述)4. 正反觀點型作文(AB)(這類題型作文通常從正反兩方面來分別闡述，最后得出你自己的結論。采用論點加論據寫作形式。)英語四級寫作技巧二：熟悉英語寫作的幾個重要概念1.英語文章段落構造特點英語文章段落構造一般有

6、三局部構成：主題句+擴展句+結尾句(1)主題句：所謂主題句，就是英語文章段落的中心思想句。它是英語文章段落的靈魂，在英語文章段落中居于主導地位。我們都知道英語文章一般喜歡開門見山，所以主題句一般位于英語文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開。(2)擴展句：所謂擴展句就是為主題句起解釋說明或論證的句子。通常我們寫擴展句所采用的方法是舉例子(for exle, for instance, such as, a case in point is that)、列數據(according to the recent study/survey,)等。(3)結尾句：所謂結尾句就是總結句。英語寫作也類似于漢

7、語寫作，最后再把自己本段落的寫作目的陳述一下。但是在英語寫作中結尾句畢竟還是少數。因此我們通常看到英語的文章段落構造 60%-70%都是由主題句+擴展句構成。2.主旨句作為主旨句就是英語文章的中心思想句。英語文章一般首先用一句話概括一下作者的寫作目的或意圖，我們就把這句話稱之為主旨句。沒有受過寫作訓練的考生是不會寫主旨句的。因此這樣的文章就不可以稱之為好的英語文章，自然也得不到閱卷人的青睞了。英語四級寫作技巧三，學會遣詞造句1.遣詞：(1)詞匯等級所謂詞匯的等級就是，我們在寫作的過程中，假如想出一個根本詞匯來之后，可以在這個根本詞匯的根底上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用“難詞”。

8、比方，我們一提到“重要的”，大多數同學首先會想到“important”這個單詞，那么提升一下的話就可以想到它的如下同義 詞：significant, vital, main等。要想把詞匯用的高大上，你就必須夯實你的詞匯根底。我當時為了做到這一點，用巨微英語四級真題/逐句精解的真題閱讀精解來復習詞匯的，把單詞放在真題句子中記，這樣子一點也不會枯燥，記憶量還小，效率也高，人家注釋的也相當專業，比單純的詞匯書專業多了。一個月時間，我就在作文中自然用到高級單詞了，作文檔次也高了一截。(2)詞匯準確性所謂詞匯的準確性是指，我們在有一個詞近而想到它的同義詞之后，要結合語境選擇恰當的用詞。在這里必須指明的是

9、，并不是詞匯等級越高越好，必須還要考慮到 合適于不同的語境。比方，眼睛大，這個“大的”形容詞，我們首先會想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的詞就可以了呢?或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢?答案是否認的。在這里很明顯用后面的詞來修飾眼睛是不可以的，只能用big，因為我們聽過一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人得意的。這一點的話，只要你在前面記憶的時候多加注意就好了。2.造句：詞組很多考生平時寫作

10、不太擅長用詞組，對于他們而言最習慣的就是想到漢語，然后對應漢語思維寫出英語句子，這種寫作只能是單詞的羅列組合，談不上什么技巧文采可言，因此，寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水，沒有英語的味道。假如我們可以在單詞的根底上，進一步想到與之同義的詞組，那么文章就會顯得與眾不同，更具有英語的味道。在利用巨微英語四級真題/逐句精解學習詞匯時，特別注重注釋出相關詞組，只要在這塊多下一些功夫，利用詞組來寫處句子就是一件很容易的事了。3.成篇。一篇文章最終要的組成就是詞、句、段、篇。我這里直接從段過度到篇了，沒專門列個標題說。英語作文也是要講究構造布局的，如何把段連成篇?你可以參考逐句精解的真題寫作模板范文，

11、專研一下他們是如何做的，你也可以直接背誦答案的參考模板。英語四級作文寫作步驟1.認真審題，準確立意根據大學英語教學大綱的要求，四級寫作是一種給題目、提示、及指導的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關重要的。在四級作文考試標準中文章是否切題首當其沖，可見其重要性。考生在審題的過程應當認真審閱作文的說明要求和所給的材料，比方段首句、提綱、【關鍵詞】：p 、圖表等，確定相應的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側重點。審題的目的首先是立意，即根據題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想，要鮮明、深入、有新意。 另

12、一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點們還要從題目當中找出【關鍵詞】：p ，總結該題目涵蓋了哪幾個方面的內容，尤其是側重點。例如“How I Finance My college Education”重點應放在“How”和“I”上。2.列出提綱考生在四級寫作時間上要巧安排，英語四級考試一般要求在30分鐘內寫出一篇120個詞的短文，文章雖說并不是太長，但需要有論有據，有頭有尾。為了防止因時間缺乏而虎頭蛇尾，寫作時一定要安排好時間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點，以便寫作時有章可循。這樣做一是不至于無話可說，二是可以防止虎頭蛇尾。不同的作文題型中，對提綱的要求也有所不同，在四級考試作文中，常見的

13、是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經給出的中文提綱，對提綱材料進展加工、補充、擴展。各段的展開根據提綱的來龍去脈進展，尤其要注意確定重點，選準擴大點，將比擬抽象的內容詳細化，闡述透徹。3.確立主題句審題立意后，學生應用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，“主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。”因此，主題句最好放在每段的段首，這個位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時，主題句構造要完好，表達意義要準確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。4.選擇材料擴展主題句寫作材料與主題句親密相關。主題句從無數素材中總結濃縮而來，同時，它又提攜著材料，材料又必須為主題句效勞，詳細說明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機的統一體，任何與主題句無關的繁雜內容都應舍棄。選擇的材料最好來自日常生活，真實且具有說服力。5.文章的邏輯性從語言學上來講，英語是形合的語言，指的是靠形式來結合，而漢語是意合的語言，指的是靠意思來結合。比方英語的句子之間必須用連詞或關系詞來連接，而漢語不用連詞也能表達完好的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應的連接詞來表達文章的邏輯性。比方：表示舉例或補充說明的關聯詞、表示時間或順序的關聯詞、表示轉折的關聯詞以及表示原因與結果的關聯詞等等，