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文檔簡介

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年中職教師護理教學計劃根據我校_學年第一學期學生處、團委主題活動計劃、_護理6班的實際特點和以及班主任的自身教育特點,初步制定出_護理6班的教學計劃。一、班級基本情況分析本班共_位學生,全體為女生,住校生_人,通校生_人。從生源所在地分析,大部分學生來自_地區的鄉鎮相對薄弱的初中,有十五位學生來自_市區,但主要集中在市區的邊緣相對薄弱的初中,故學生生活習慣和學習習慣的養成欠規范;從入學成績分析,入學總分最高分566.5分,最低分503分,個別學生偏科現象還比較嚴重,有兩位學生無中考成績,一位是應屆中職畢業生,一位是往屆大學專科畢業生,據了解還有一位中

2、職轉校生,根據今年普高的入學分數線540分,有_位學生可進入普高學校,故學生總體素質一般,在初中階段的學習中,處于班級中下水平,受關注度較低,相對各方面能力不是很突出,一些學生到現在都不知道自己的興趣愛好,自信心和自覺性、主動性相對不足,生活和學習的積極性都欠佳,學習的目的性不強;從開學初的兩周情況分析,班級大部分學生對新學期都有積極的態度,但也有個別學生由于暑期的放縱,狀態還沒轉變,懶懶散散的;從學生就讀護理專業的意向分析,經詢問調查,大部分學生是因為家人親戚的意向而報考了護理專業,有些是因為護理專業就業前景好,有些是因為家里經濟困難,在詢問的學生中只有一位學生是因為自己對護理專業的向往而就

3、讀的,故大部分學生對專業的認同感不強,學習的持續性有待于進一步的激發。經過一個學年的共處,班級凝聚力逐漸增強,絕大部分學生對專業的認同感明顯增強,也知道了護理職業對儀表和行為規范的要求特別高,都能積極配合學校和班級的管理,努力做好自己,同學間也可以很好地做到相互幫助、共同進步。但由于有些學生粗枝大葉的習慣,在學校的早晚自修紀律評比中經常性地出現小問題,而被扣分,而且屢教難改,甚是頭疼。有些學生對學習興趣不高,有些厭學,屢次出現作業忘做,或作業質量不高,可以預測考試可能不理想,但她們又無所謂,甚是難管。二、指導思想為了更好的承接上個學期的班級管理理念,這個學期,依然以“自律、團結”為班訓,班主任

4、工作的目標依然是在人文化、民主化、科學化、制度化的基礎上實現班級管理的高效化。根據中職學校辦學宗旨、我校對護理專業的培養目標和學生的實際情況,擬定以下指導思想:以“溝通、民主、共情、合作”的方式,以“為了每一個學生更好更全面的發展”為宗旨,在充分尊重學生的基礎上,進一步做好班干部隊伍建設,以校規學生手冊和_級護理6班班規規范學生的行規,引導學生自主轉變學習方式,協調處理個體與團體的關系,重塑自尊心和自信心,培養自我認知能力,從而初步形成自律,自強的行為意識,養成良好的行規和學習習慣,協調班級建設目標和學生個人成長目標的統一,激發她們內心的正能量,增強對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,形成良好的班

5、風和學風。以我校的系列學生活動和德育課為平臺,創設機會,放大學生的優點,更大限度的挖掘學生的潛能,讓她們體驗成功的快樂,失敗的無奈,增強抗挫能力,感悟多彩人生背后的真諦。三、具體措施1、通過民主選舉,調整班干部隊伍順延上學期班委的整體結構,即效仿醫院的行政結構:以班長為核心的四個執行部門,并明確規定每位班干部的具體職責。在民主選舉的基礎上,尊重學生的意向,根據學生的特點,調整班干部隊伍,讓正真能力又樂于管理的學生當任。班長為溫笑笑,團支書為鄭彬琦。2、通過班會課,修改和完善班規國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。鼓勵班干部,充分發動廣大

6、學生,在我校學生手冊的框架內,把上學期制定的_級護理6班班規根據實際情況,提出修改和完善的建議。經匯總、整理、討論、在德育課上通過后開始實施。3、加強常規管理,落實學生手冊和_級護理6班班規每個班干部負責自己職責內的加扣分情況,經四個部門的付班長和團支書整理后,匯總到班長處總結公布。做到每日一小結,每周一總結公布(班長在班會課上公布和張貼)。情節較中的由班主任進行干預,如談話、抄作業、上交保管手機、通知家長等。4、加強學習指導和管理堅持布置班級作業,即每天對當天上過課的內容進行學習要點總結,上交。在班規上突出學習的獎懲制度,對早自修、晚自修、課堂、作業和單元測試、期中考試、期末考試都做了具體的

7、規定,并嚴格執行。5、加強住校生多方位管理根據住校生違紀行為多發,加強住校生的多方位管理。班級共有住校生_位,由于家庭、思想、學習和生活等方面的因素,住校生情緒波動相對較大,易發生違紀行為。首先,加強寢室長和班干部在寢室管理中協調作用,有情況及時聯系班主任,其次,加強校寢室紀律扣分的管理,由宿管員做好每周公布總結,然后,對有可能出問題的學生經常交流、談心,班主任都下寢室。6、加強思想教育,提高學生明辨是非能力繼續做好班級的“智慧人生品味舍得”欄,班級同學按學號輪流分享自己的人生格言,用格言激勵學生。用德育課時間,開展好兩大系列的主題班會。其一、由班主任主講的如“友情與愛情”、“自由與紀律”、“

8、自主和合作”、“現在和未來”等富有辯證思維的主題班會;其二、有班級九大小組負責的職業道德和法律的研讀和討論、及校_學年第二學期學生處、團委主題活動計劃的主題班會。7、加強家校聯系,同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校、家訪等方式,加強溝通,及時了解學生的各方面動態,有效地做好學生的思想工作。8、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學生經過初中三年的磨煉,具備了一定的管理能力,喜歡為班集體謀策

9、出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養,讓學生進入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入中職學校,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學習效率。2022年中職教師護理教學計劃(二)中專職業學校的教學工作和專科的一樣重要,作為一名中專職業學校的班主任,為了讓班級的學習成績有所提升,我一直在努力的工作。中專職業學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學

10、生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。一、提高知識,明確職責,加強責任感。班主任是學校教育計劃的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率中職新生班主任工作計劃_中職新生班主任工作打算中職新生班主任工作計劃_中職新生班主任工作打算。3、關心學生生活和健康,組織學生參加

11、各種文體活動。4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。6、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。7、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。二、熱愛學生,深入了解學生情況。要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家

12、庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。三、實施班級管理,形成良好的班風。1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體中職新生班主任工作計劃_中職新生班主任工作打算工作計劃。班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展集體活動,培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。5、要形成正確輿-論,樹立

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