1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年優秀人才計劃和專業人才計劃區別優秀人才入境計劃概覽本中心為有意根據優秀人才入境計劃(以下簡稱本計劃或計劃)申請前來_(以下簡稱中國)_特別行政區(以下簡稱_特區)的個別人士提供專顧服務。下文所載資料僅作參考，_特區政府入境事務處(下簡稱入境處)保留不時更改下述規定與準則的權利而無須事先通知。有意根據本計劃提交申請的人士，可_，免費咨詢。計劃宗旨本計劃是一項設有配額的移民吸納計劃，旨在吸引新入境而不具有進入_和在_逗留權利的高技術人才或優才來港定居，藉以提升_在全球市場的競爭力。獲批準的申請人無須在來港定居前先獲得本地雇主聘任。所有申請人均必須首先符

2、合基本資格的要求，才可根據計劃所設兩套計分制度的其中一套獲取分數，與其他申請人競爭配額。兩套計分制度分別是綜合計分制和成就計分制。獲批準的申請人可帶同配偶及_歲以下未婚及受養的子女來港，惟其必須能自行負擔受養人在_的生活和住宿，不需依賴公共援助。適用人士本計劃不適用于右列地區的國民。阿富汗、亞爾巴尼亞、柬埔寨、古巴、老撾、朝鮮、尼泊爾及越南。甄選機制第一階段：基本資格根據本計劃提出申請的人士，必須首先符合一套基本資格的要求，然后才能根據計劃所設的兩套計分制度的其中一套獲取分數。第二階段：計分制度符合基本資格所有要求的申請人，可選擇以綜合計分制或成就計分制的方式接受評核。綜合計分制下設五個得分范

3、疇，而成就計分制則設有一個得分范疇。綜合計分制設有最低及格分數，選擇以綜合計分制獲取分數的申請人應先評估其個人資歷是否已達到最低及格分數，才提交申請。第三階段：甄選程序甄選程序會定期進行，為申請人分配名額。在每次甄選程序中，同時符合基本資格并在綜合計分制下累計得分達到最低及格分數的申請，及符合基本資格并在成就計分制下獲得分數的申請，依總得分排列名次后，得分較高的申請將獲提選作進一步評核。入境事務處處長(下簡稱入境處處長)可就如何根據本計劃評核、評分及分配名額征詢一個諮詢委員會的意見。該諮詢委員會由_特區政府_委任的_及非_成員組成。諮詢委員會將考慮_的社會經濟需要各申請人所屬界別及其他相關因素

4、，向入境處處長建議如何分配每次甄選程序中可分配的名額。得分較高的申請人不一定獲分配名額。每次甄選結果會在入境處網頁公布。由于甄選程序需時，除非入境處向有關申請人發出申請被拒絶_通知，否則申請人可視其申請為正在辦理中。第四階段：原則上批準在甄選程序中獲分配名額的申請人將獲發一封原則上批準通知書，在接獲該函件后，有關申請人須親身前來_出席會面，并出示其在申請期間遞交的所有文件的正本，以便入境處查證。申請人可以訪客身份來港出席上述會面。獲發原則上批準通知書，并不自動保證申請人最終可循本計劃獲準入境_或逗留_。第五階段：獲簽發入境簽證/進入許可在入境處滿意查證所有文件而且各相關申請程序均告完成后，獲批

5、準的申請人可根據本計劃獲發逗留_的入境簽證/進入許可。基本資格申請人必須符合下列所有的基本資格：年齡申請人根據本計劃提交申請時，年齡必須在_至_歲之間。2022年優秀人才計劃和專業人才計劃區別（二）關于制定人才培養計劃和人才梯隊建設計劃_通知各科室：為進一步加強我院專業技術人員梯隊建設，提升我院實際競爭能力，現制定出我院專業技術人員梯隊建設實施方案，具體如下：一、指導思想以_和人才觀為指導，以加強高層次人才隊伍建設為目標，在醫療實踐中加快培養年輕的專業技術骨干。二、人才梯隊建設的目的(一)人才無斷層當醫院內的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現空缺時，保證有合適的人選接替這個

6、位置。(二)順利交接保證目前的人選確實勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。二、培訓方式(一)根據和培養對象簽定的“協議書”和個人培訓計劃，采取以在崗位自學為主，結合集中培訓、跟師學習、參加學術交流、進修等多種方式進行培養。(二)宏觀調控，統籌安排人才的培養。根據全院衛生事1業發展的需要，醫院的衛生醫療服務人員要具備執業助理醫師及以上執業資格。(三)為實現這一目標，我院在衛生人才培養方面具體措施為：1、合理安排各層次人員比例，按照區衛生局的要求進行人員配置。2、積極統籌調動衛生教育資源，在人才培養上做到優勢互補，統籌兼顧。3、方向明確，形式多樣針對人員的培訓以提高學歷、推廣適宜技術、

7、講授常見病和多發病的中西醫結合治療為主，積極開展衛生專科人才培養。培養同時應重視師承，分層開展。三、以人為本，堅持“三個并重”(一)培養和使用并重。培養人才的目的是為了更好地使用人才，發揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養、鍛煉和提高。我院在使用好現有人才的同時，將人才的培養擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機制，極力為優秀人才脫穎而出創造有利條件。1、不拘一格用人才。(1)為現有技術骨干提供必要的臨床工作條件，為其發揮聰明才智、充分施展才華創造條件；(2)通過延聘、返聘等方式，充分發揮院內老醫師的作用。2、積極做好繼續醫學教育工作，繼續教育是培養人

8、才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現有人才給予了大力的支持：(1)充分發揮院內有臨床經驗醫師的傳、幫、帶作用。(2)積極鼓勵科室內的小講課。各科室每月都要_次科內小講課，或堅持進行疑難病例討論、臨床經驗講座等多種形式的學習。(3)聘請上級醫院的專家來院進行講學和技術指導。3、根據需要，醫院每年選派優秀醫務人員到上級醫院進修、學習和深造。醫院要求每位外出人員學習回來后要向全院講授所學的內容、體會及外院一些先進的管理經驗等。醫院也會對外出人員開展新技術情況進行評估。4、對新職工實行業務培訓。(二)積極引進高層次、高素質人才和急需緊缺人才，多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫學院校或面向社會招納賢才。想方設法為優秀人才提供力所能及的物質條件和工作環境，以事業留人，以感情和適當的待遇留人。(三)激勵與考核并重把品德、能力和業績作為人才評價的重點。臨床醫師、醫技人員每