1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁成長的足跡四年級小學生作文成長的足跡四年級小學生作文1每個人都在不斷地成長，成長過程中每個小小的進步，都需要付出很大的努力，每當看著孩子成長，心里總會莫名地感到許多快樂和感動，和孩子一起成長，像搜集春天的細雨般記錄她成長的點點滴滴，是一件甜蜜而幸福的事情。過了兩歲門檻的彤彤，自我意識不斷增強，各方面才能都有了很大的進步。生活自理才能表現尤為突出，會自己脫衣服、脫鞋子和穿鞋子，小便會自己講，雖然偶然還會忘了講或者尿很急才講而尿濕褲子，但是總體表現相對還是不錯的。膽量有所進步，開場展現出她大方和熱情的一面，雖然這一面僅對她熟悉的人，但是至少面對生疏人時

2、也不再哭泣，這個進步可是一個不小的跨越。愛上拾掇玩具，之前因為彤彤不愛拾掇玩具，彤媽沒少對她發火，想想其實還是因為我自己的問題，沒有進展適宜的引導，只會命令式的要求她。如今彤媽改變策略，采用逆向思維方式進展引導，沒收她拾掇玩具的權利。彤媽拾掇玩具時會成心裝著很好玩的樣子，然后對她說：“哇，實在太好玩了，你不要拾掇哦!”，彤彤就會表現出很好奇的樣子，然后開場和彤媽一起搶，邊搶邊說：“這是我的玩具，你不要幫我收，我要自己收”，不過這種時候我一般都不會讓她，多半我們兩個都是用比賽的方式完成的，看誰收得快，收得多。這個過程一定少不了欣賞、表揚和鼓勵，事實證明，這確實是一個好方法，至少這個階段，彤彤還是

3、很樂意承受的。在色彩的認知上，會準確的認出紅色、黃色、藍色、黑色，雖然認的顏色不多，但也算是一個進步。喜歡玩拼圖，洋洋爸爸送的26個英文字母拼圖版，百玩不厭，每次玩這個拼圖時，就對彤媽說：“媽媽，你到網絡上再給彤彤買些拼圖來玩，好吧?”上周帶彤彤去洋洋家玩時，洋洋有一個拼圖玩具，彤彤很喜歡，彤媽注意觀察她拼圖時的小動作，是先觀察并記住她手上的拼圖形狀，然后一下子就找到拼版上對應的形狀，看來她有自己的思維方式。在閱讀方面繼續保持著那份熱情，每天睡前必讀，之前買的書，她都已經記得滾瓜爛熟了。彤媽這段時間得再給她敗些書。這是近階段彤彤小飛躍，搜集和記錄她成長的點點滴滴，才能明晰地看到她的成長軌跡，這

4、是珍貴的記憶，也是新的里程。成長的足跡四年級小學生作文2回首望去，在我的成長過程中，留下了許多或深或淺的足跡。許多都被時間的長河沖刷得一干二凈，只有這件事，留在時間的搖籃里，歷歷不忘。那是在第一屆北京作文現場比賽的頒獎晚會，主持人開場宣布獲銅獎，我一動不動地盯著主持人，恨不得第一個就念出我的名字。不知不覺中，宣布完畢了，我額頭上的汗珠不停地滴下來，只聽見兩個好朋友的名字就在其中。她們回到座位上，對我說話也變得底氣十足，有點兒驕傲的意思。我裝著為她們快樂的樣子，又是祝賀又是道喜，心里卻很不舒適，此時我的心已經全飛了，盡管爸爸說只要努力不需要用獲獎來見證，而我卻還是很難過，心里的希望水晶頓時支離破

5、碎，刺痛我的心。接著又開場宣布小學組銀獎，我幾乎想提早離席了，與其直接聽下去，只會更加慚愧，更加傷痛啊!但是，我仍然帶著快樂的面具，無精打采地聽著，咦?我沒有聽錯吧，最后一個念到的竟然是我的名字。我回憶了一下“岳西縣實驗小學”這個熟悉的地址，沒有其它校友來參賽啊，不是我能是誰啊?我頓時喜笑顏開，榮光滿面，昂首挺胸地走上了領獎臺。我自信地對著臺下無數臺攝像機作出各種美麗的表情，的賈燁作家從禮儀小姐手舉的盤子中取過獎杯和證書，頒發給了我。我偷偷地親吻了一下我銀光閃閃的獎杯，要知道，證書我家臺板都壓滿了。獎杯，這才是第一個呢!我在成長!我在進步!我在美麗的泡泡包圍中，沖動地將獎杯高高舉起，朝臺下揮舞

6、，依依不舍地分開了頒獎臺。心中的希望水晶頓時拼合起來，發出耀眼的光輝。下了臺，我回到座位上，兩個獲銅獎的朋友不再驕傲，爭先恐后地要摸摸我的獎杯，以前我想全國這么大型的比賽，銅獎也只有一點希望，銀獎更是不敢想的事兒，如今可真是什么都有可能發生。一個頒獎晚會，讓我體會到了酸甜苦辣的感覺，看著銀光閃閃的獎杯，我心里所有的感動都頓時涌出，覺得有說不完的話要傾訴。這就是我成長過程中，一道永遠閃亮的足跡。成長的足跡四年級小學生作文3我對“成長”這個詞語是既生疏又熟悉。成長的外表的意思有兩種分別是：長大，長成;一切事物向成熟的階段開展。而成長的人生意義卻與字面意思完全不同：成長就是一個又一個死亡與新生。成長

7、中，我們會學會感恩、學會團結、學會自立學會很多很多;我們也會認識：真、假、善、惡、美、丑。我的成長是無聲無息的，它在我沒有注意的時候長大了。在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而生疏的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動?；叵肫甬敵?，我還是一個小女孩的時候。每當一到夏天，不管天氣是不是可以穿裙子的時候，我以早早的將一條條精巧的裙子穿在身上，比同學先穿在身上，讓她們都用羨慕的目光看著我那才可以滿足我的自尊心!可如今唉!我們已經不是那不怕羞澀的小女孩了，我們已拋開童年的稚嫩，正邁向青春期，留神情被長大的自豪覆蓋

8、時，各種成長中的煩惱也接踵而來。最令人討厭的就是“發育”。一但開場發育就非常害怕夏天的到來。不管氣溫已經有多高可我們還是不敢穿單衣，單衣外面不是套著一件寬大的外套，就是穿著一件把大半個上身套住的短裝，背還不敢挺直，總是含著胸。就害怕旁邊的人看出我們發育了，然后再找個適宜的時機好好地將我們取笑一番，恨不得全世界的人都知道我們發育了!但成長就防止不了煩惱，有一部電視劇叫成長別煩惱，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態度。成長是有坎坷的，哪會有人沒有磕磕絆絆。經歷的越多，成長的越快?？傇诟改傅恼疹櫹律睿肋h都不會成長;要相信自己

9、，自己去做好每一件事!這才叫做成長!成長的足跡四年級小學生作文45月29日，在短短的兩個小時內，四一班一學期一度的期末展示會圓滿成功了，這次以“成長”為主題的展示會，分為兩個方面，先是數學展示，以闖關的形式進展，然后是班會，以座談的形式進展。展示會開場前，我們到了二三班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來，在二三班時，我坐立不安的等待著。“孩子們，準備好了嗎?展示會要開場了?！笨芙處煹脑捯魟偮?，我就無法掩飾自己內心的沖動，昂首挺胸的走進教室，我看見，媽媽在朝我微笑。孫教師委婉的開場詞，帶我們走進劇烈的比賽當中。時間過去了，轉眼間，就到了“輕松一刻”，這是一個娛樂性的比賽，由a隊和b隊進展pk?！癰隊的

10、同學們準備好了嗎，”b隊隊長周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭先后了，最后，決定用“剪子包袱錘”的方法決定先后，經過一番“戰斗”后，周振韜甘拜下風，我心有不甘，心想，假如我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。A隊派出追夢組，嘹亮的童話激發了我們的斗志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進組，很顯然，我們贏了，我們的心里甭提有多快樂了。最精彩的是我們的“超越組”對陣“沖鋒組”，“小朋友，張開手”我們繪聲繪色的表演，滑稽又得意的表演引來了家長的陣陣掌聲?！拜p松一刻”過去，我們又迎來了劇烈的比賽，下面就是決定命運的時刻風險提速。這一關以搶凳子的方式來決定選題的順序，周振韜是第二個選題的，經過一

11、番討論，我們要選20分題，可周振韜稀里糊涂的選了30分題，我一看題，頓時傻了眼，我又努力讓自己冷靜考慮，過了一會兒，我會做題了，成功的贏了30分。通過我們的努力奮進，最后我們獲得了季軍。班會開場了，寇教師用簡短的話語表揚了我們，在這節班會，我們分享了我們成長的足跡。當看了“心靈的成長”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時此刻，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你!”今天，我又成長了!展示會完畢了，但在我以后的成長路上，我的生命之花會開的更艷麗!成長的足跡四年級小學生作文5在成長的過程中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福中漸漸成長。在成長過程中，我不斷的學習新的知識，不斷的獲

12、取經歷，也從中體會到了人生的意義。日復一年，年復一日，花開花敗，悄無聲息。突然聽到一個朋友說要過生日了，她的第16個生日，我笑著祝她生日快樂。我愣了一下，想起過了今年的9月20號，我就16歲了。不知不覺，我已近走過了16個年頭，不得不俗氣的講上一句真是光陰似箭，日月如梭呀!回首曾經，我真的經歷了很多，懂得了很多，當然，也成長了不少。小時候，我總喜歡在沙土上走過，在上面漫步，留下一串串腳印，然后回頭看看自己的杰作，再得意的跑過去指給媽媽看。在成長的道路中，也會留下一串串腳印，這些腳印有的深有的淺，是的，每個腳印都裝有一個故事。那時年幼的我天真又淘氣，每天，哭著鬧著讓媽媽給我講白雪公主，我很向往那唯美的故事，那完美的結局?？砷L大懂事后發現，故事雖唯美，可白雪公主卻是非?？蓱z。這讓我明白世間沒有完美。上學后，我第一次接觸到可以改變我一生的東西書。一個連著一個的第一次讓我感觸到了許多，成長使我脫離了幼年時的那份淘氣，那份天真，那份稚氣，讓我知道什么該做