1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 19部編版三年級下學期語文期末綜合復習校外培訓題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。zhng shng ln li yu y yng q jio wi nn hi hu zh chng sh r li yng wng yn hn jing sh g l k x kn dng 2. 看拼音，寫詞語。（會寫字）ci gn l sh wn z fng bin xu wn chng fng x hn dng hn sh p 3. 讀拼音，寫詞語。wi to m fan yu xin y zi ti tu dng lng xing ch

2、ng j x 4. 看拼音，寫詞語。（會寫字）jing jn bo ku qn yn jin ch m sh（_） （_） （_） （_） （_）zhn qu jn gun yn t m shng jng w（_） （_） （_） （_） （_）qu sh j y wn shu jzhng q du yn（_） （_） （_） （_）形近字詞5. 比一比，再組詞。藝（_） 阻（_） 密（_） 瓣（_） 憶（_） 組（_） 蜜（_） 辨（_） 6. 比一比，組詞。凡_ 尊_ 洲_ 犁_幾_ 遵_ 州_ 梨_7. 比一比，再組詞。險（_） 汪（_） 鐵（_） 攻（_） 臉（_） 往（_） 跌（_）

3、 功（_） 拔（_） 模（_） 扯（_） 表（_） 撥（_） 漠（_） 址（_） 差（_） 8. 比一比，組成詞語。寒（_） 斜（_）贈（_） 挑（_） 蕭（_）賽（_） 敘（_）增（_） 跳（_） 簫（_）鋪（_） 泥（_）規（_） 亂（_） 緊（_）捕（_） 昵（_）現（_） 甜（_） 系（_） 補全詞語9. 把下面的詞語補充完整，并完成練習。絢（_）多（_） 成群（_）（_）（_）瞪（_）呆 爭（_）奪（_）層（_）盡（_） 百（_）百（_）（1）詞語描寫的是_（哪個季節），我還能寫出這樣的詞_。（2）節日的廣場被無數盆鮮花打扮得_。（填序號）（3）聽了他說的這件事，我們個個驚得_。（填

4、序號）10. 我會先把詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。（_）嘴（_）舌 提（_）吊（_） 五（_）十（_） 靜（_）（_）懶（_）（_）（1）西沙群島一帶海水（_），瑰麗無比。（2）因為聽了那個可怕的故事，他總是（_）。（3）放學了，同學們都回家了，教室里（_）的。11. 把下列詞語補充完整,并按要求填空。 掩耳盜 _沒精打_津津有_物產_富眼見為_,耳聽為_小紅生病了,走路都低著頭,看上去_的。（選擇一個詞語填空）劃線的詞語屬于_故事,我還能寫兩個這樣故事的詞語: _、_。12. 我會按要求寫詞語。手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）（_）繽紛 （_）高（_）爽 （

5、_）面（_）方句子訓練營13. 句子訓練營。1露水把鳥的翅膀打濕了。（改成“被”字句）_2樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）_3周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）_4我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。（修改病句）_5黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_14. 按要求寫句子。（1）裁縫對顧客說：“您的布還在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。”（改為轉述句）_（1）“漏”又來了，這下我可活不成了。（改為反問句）_（3）石頭梆的一聲落在地上。 （仿寫）_（4）正確的意見，我們應該堅定。（修改病句）_15. 句子練習。1例：國王的御廚里有兩只罐子，一只是陶的，一

6、只是鐵的。桌子上有兩本書，一本是_，一本是_。_。2例：老爺爺高興極了，他那滿臉的皺紋都舒展開了。那個人生氣極了，他那_。3人們連鐵罐的影子也沒有見到。（用加點的字寫一句話）_。4你怎么敢和我相提并論！（改成陳述句）_。5陶罐被農民埋在土里。（改為“把”字句）_。16. 按要求寫句子。1垂柳把溪水當做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）_2孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）_3“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩：_，_。課內填空17. 課文直通車。 1.望天門山的作者是我國_代大詩人_，詩中寫到的楚江是指_。 2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩出自_代詩人蘇軾的

7、_一詩，此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現出的不同風姿；比喻句是“_”。 3.富饒的西沙群島一課寫出了西沙群島的兩個特點：_，_。 4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_，也是一座_。18. 日積月累1.人間四月芳菲盡，_。2.蔞高滿地蘆芽短，_。3._，每逢佳節倍思親。4.人誰無過？_，_。5.眼見為實，_19. 積累與收獲（hu）。1仁者_，有禮者_。孟子2一個籬笆三個樁，_。3_，白云生處有人家。山行4童話王國有許多動人的故事，其中我最喜歡的是_，我把自己想象成這個故事中的_（誰），和他（她）一起歡笑，一起悲傷。20. 按課本內容填空。1遲日江山麗，_。_，沙暖睡鴛鴦。2竹外桃花三兩枝，_

8、。3綠陰不減來時路，_。4江南好，風景舊曾諳。_，_。能不憶江南？21. 按照課文內容填空。1美麗的小興安嶺課文按照_的結構寫了小興安嶺_、_、_、_四個季節的美麗景色和_，把小興安嶺比作_和一座_。2美麗的小興安嶺一文按_順序寫了小興安嶺_景色。表達了作者對小興安嶺的_。3我能把課文中總結整篇課文的句子寫在下面。_閱讀理解22. 閱讀醒脾開胃沖劑說明書，完成練習。（通用名稱）醒脾開胃沖劑（主要成分）谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）（規格）每袋裝14g（劑型）顆粒劑（是否處方）非處方（適應癥）醒脾調中，升發胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。（用法用

9、量）開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫囑。（注意事項）1忌食用生冷油膩不易消化的食物。2不適用于脾胃陰虛，主要表現為口干，舌少津，大便干。3小兒及老年人，應在醫師指導下服用。糖尿病患者慎用。4藥品性狀發生改變時禁止服用。5兒童必須在成人監護下使用。6請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。（貯藏）密封。1“遵醫囑”的意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。2以下說法正確的是（）。A這款藥不能自己到藥店購買，必須去醫院掛號在醫生處購買。B這款藥可以到藥店購買，但是必須要坐診醫生開處方，才可以購買。C這款藥可以根據自己的癥狀到

10、藥店自行購買。3出現哪種情況，醫生可能建議服用這種藥？（）A9歲的王智父母不在身邊，因為沒人照顧感冒了，食欲低下。B冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導致食欲不強，食少便多。C趙強參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D紀清經常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。23. 讀短文，完成練習。石榴我的家鄉在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結出了一個個小石榴。石榴

11、一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。這時，你摘下一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。1從短文中找出形容下列事物的詞語。夏天，石榴的綠葉：_石榴花：_石榴子兒的外形：_石榴子兒的味道：_2畫“ ”的句子寫的是石榴果，采用了_的修辭手法。3文中畫波浪線的句子讓我們體會到（ ）A石榴花非常漂亮。B石

12、榴樹充滿著生命的活力。C石榴花很多。4石榴成熟的過程中，顏色變化正確的一項是（ ）A青綠青中帶黃，黃中帶紅一半兒紅，一半兒黃。B青中帶黃，黃中帶紅青綠一半兒紅，一半兒黃。5短文表達了作者對家鄉石榴的_之情。24. 閱讀下文，回答問題。 小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜（）茄子（）西

13、紅柿（）還種著綠油油的青菜（）一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1填空。這段話是按_順序寫的。先寫小院西面是_，北面有個_，院子東面種著_，南面是_。其中寫得最多、最詳細的是_，這段話中的第_句到第_句，都是寫這里的景色的。2讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。這句話寫了：葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 （）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。 （）葡萄成熟了，很可愛。 （）3寫出下面詞語的反義詞高大（_） 熱鬧（_）4照樣子寫詞語。綠油油_ _ 漂漂亮亮 _ _5用“ ”畫出打比方的句子。6給文中（）的地方加上標點

14、。7文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”同屬于（_）類。25. 閱讀下文，回答問題。 有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長大以后，分手到外地去工作。其中有一個朋友，在一個寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友挨凍。還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好話，信里還說我只有一件棉襖自己要穿等以后再想辦法吧后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請來兩個朋友，到家里去作客。當時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉

15、襖。”說完，他拿出了那件舊棉襖給這個朋友看。1給這篇短文加一個題目。2在第2小“”里填上合適的標點符號。3用“”選擇正確的解釋。挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）迫切 A、強迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）4從短文中找出下列詞語的反義詞炎熱（ ） 陳舊（ ） 便宜（ ） 順利（ ）5為什么說那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？_26. 課外閱讀。五花山 春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。 夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。

16、下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。 ”1這篇短文共寫了_、_、_三個季節時候的山，重點寫了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等顏色。3寫出第四自然段中的比喻句。_寫作27. 習作小練筆。學期快結束了，班級要評選“班級之星”，有“助人之星”“學習之星”“

17、創造之星”“勞動之星”你最想推選誰？他有什么先進事跡？請將題目補充完整，寫一篇250字左右的作文，要求寫出具體的事例，有段落的劃分。文中不得出現真實的校名和人名。如果你推選的是男生，請稱他“王小明”；是女生，就稱她“李小紅”。題目：“我心中的 之星”。_28. 按要求寫作。題目：我最喜歡 提示：可以填一件東西、一處景物、一個人、一件事、一種節日等。 要求：1把題目補充完整。2語句通順，內容具體生動，寫出你對他（她、它）的喜愛之情。3書寫工整，正確使用標點符號，不少于300字。_29. 快樂習作。太陽快要下山了，小猴子捧著運動會上獲得的獎杯往回走。走累了，正準備休息的時候，他看到一只瘦狐貍和一只

18、胖狗熊從旁邊的森林走出來接下來可能會發生什么呢？請你展開想象，把故事寫完，最好給故事加一個題目，注意題目要居中。_答案1、掌聲 輪流 猶豫 勇氣 郊外 男孩 或者 誠實 熱烈 仰望 嚴寒 講述 鼓勵 可惜 肯定2、才干歷史文字 方便學問盛放 西漢東漢樹皮3、外套 麻煩 悠閑 椅子 抬頭 丁零 香腸 繼續4、將近 包括 親眼 檢查 迷失 準確 盡管 沿途 陌生 景物 確實 記憶 萬壽菊 爭奇斗艷 5、文藝 阻擊 密切 花瓣 回憶 組織 蜜蜂 辨認6、平凡 尊敬 亞洲 犁地 幾個 遵守 神州 梨子7、危險 汪洋 鐵門 攻打 臉面 往來 跌倒 功課 拔掉 模樣 扯掉 表現 撥打 大漠 地址 差別 8

19、、寒冷 傾斜 贈送 挑選 蕭瑟 比賽 記敘 增加 跳舞 吹簫 鋪滿 水泥 規則 凌亂 緊張 捕捉 親昵 現在 甜蜜 系列 9、麗 彩 結 隊 目 口 分 秒 林 染 發 中 秋天 秋風習習 10、七 八 心 膽 光 色 悄 悄 洋 洋 11、鈴； 采； 味； 豐； 實； 虛； 無精打采； 寓言； 畫蛇添足； 刻舟求劍 12、忙 亂 一 驚 提 吊 五 彩 秋 氣 四 八 13、鳥的翅膀被露水打濕了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。 周圍的一切，都在起變化。 我們學校的師生都參加了這次運動會。 黑熊用舌頭舔腳掌。14、裁縫對顧客說，顧客的布還在他的柜子里擱著，他還沒開始裁料呢。 “漏”

20、又來了，這下我可怎么活？ 箭“嗖”的一聲射出去了。 正確的意見，我們應該堅持。15、語文書 數學書 媽媽買了兩種水果，一種是蘋果，一種是香蕉。 發紅的眼睛都瞪圓了 妹妹開心極了，她那大大的眼睛都瞇成一條線了。 媽媽說出去買菜，結果連菜的影子也沒有見到。 你不敢和我相提并論。 農民把陶罐埋在土里。 16、溪水被垂柳當做梳妝的鏡子。 孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭17、1.唐；李白；長江2.宋；飲湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜3.景色優美；物產豐富4.美麗的大花園；巨大的寶庫18、山寺桃花始盛開 正是河豚欲上時 獨在異鄉為異客 過而能改 善莫

21、大焉 耳聽為虛19、愛人 敬人 一個好漢三個幫 遠上寒山石徑斜 賣火柴的小女孩 小女孩20、春風花草香 泥融飛燕子 春江水暖鴨先知 添得黃鸝四五聲 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍21、總分總 春天 夏天 秋天 冬天 豐富物產 美麗的大花園 巨大的寶庫 時間 四季的美麗 喜愛和贊美 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。22、1 按照醫生的囑咐服藥 都表示吃的意思 “食用”多指日常吃的東西，“服用”一般指服藥 2C3D23、郁郁蔥蔥 火紅小喇叭 瑪瑙般紅白相間晶瑩透亮 酸溜溜甜津津 2擬人3B4A5喜愛24、1方向 花圃 葡萄架 白楊 小菜園 小菜園 6-723矮小

22、安靜4略5院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院6略7蔬菜25、1真正的友誼2 ：“ ， ， ！”3(1) C (2) C4 寒冷 嶄新 寶貴 困難 5送舊棉襖是雪中送炭，而送狐皮襖僅是錦上添花而已。前者比后者更加彌足珍貴。26、1 春 夏 秋 秋 2 金黃 杏黃 火紅色 3人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。27、范文：我心中的運動之星生命在于運動，愛運動的人往往體格強健、肌肉發達，我們班的“運動之星”也不例外。天生熱愛運動的他，身體好，再加上平時熱愛學習，因此成了我班男生、女生崇拜的偶像。他的個子適中，留著平頭發，有著雖瘦而不弱的身材，愛笑的小眼，會說話的小

23、嘴，還有那嘴巴左下角的小“記號”。他就是我們班的班長王小明。他非常熱愛運動。上學期，我們學校內部舉行了一次足球賽。我們班大部分同學都積極參加了，當然也少不了他。在足球場上，他搶球如猛虎，踢球時的一個個漂亮動作，讓臺下同學贊不絕口，連體育老師都說他是國家運動員的料子！他不僅愛踢足球，還愛賽跑。他那兩條腿邁出去是那樣輕松有力，急速穩定，就像一只瘋狂的野兔瞬間飛躍而去。他因體育名列前茅而聞名校園。28、范文：我最喜歡春節中國有許許多多的傳統節日，端午節、中秋節、元宵節我最喜歡的是春節。我最喜歡春節，因為春節是美麗熱鬧的日子。春節的時候，大街上到處都是張燈結彩，火樹銀花，尤其是春節的那一天晚上，我的家鄉都會放煙花，五顏六色的花朵在夜晚的天空中綻放，特別的美麗，每當這個時候，我也迫不及待跟著爸爸放煙花。我拿著煙花筒不停的搖晃著，有時搖成一條龍；有時搖成一個個美麗的花環；有時搖成一條彎彎的河流噼里啪啦的聲響，五彩繽紛的煙花，難道這不是一幅熱鬧美麗的圖畫嗎？我最喜歡春節，因為春節是團圓的節日。每到春節，家里可熱鬧了，姑姑和姑父帶著可愛的表妹從遙遠的新