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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學第二學期生物教研組工作計劃_年是州揚市教育質量科研年,為了響應學校的工作安排,我們要加強學習,并且以校教務處工作計劃為指導,圍繞“提高教育教學質量”的目標,認真學習先進的教育思想和理念,以“抓好集體備課”為著力點,以“備好課”為教研工作中心,深化以備課及課堂教學為中心的教育教學改革。以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路,培養和提高學生的創新精神和實踐能力,全面提高教學質量。加強教學過程管理,提高課堂教學效率,努力開創具有自己特色的生
2、物教研組新局面。二.工作要點1、加強理論學習,繼續加強教學理論的學習。努力把教學理論體現在課堂教學中,提高課堂教學效率;結合教學實踐,深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟,立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末,每位教師能根據自己的研究實際,認真撰寫課題總結。2、認真抓好常規教學備課組長要把好本年級生物的教學關,使集體備課活動成為加強教研、提高教學質量的有力手段,保證本年級生物教學整體水平的提高,使平行班的差距保持在合理的范圍。集體備課要做到備教材、備教法、備學生,在此基礎上設計教學過程,寫好備課筆記。課后要盡快寫“教后感”,把實踐的體會(成功的經驗和失敗的教訓
3、或感悟)記錄在案,為今后改進教學提供參考。上課首先要創設一個寬松愉快的情景;教學過程要圍繞教學目標、重點、難點來展開,精心設問;要有充分的時間讓學生質疑問難,鼓勵發表不同意見,對思維獨特的學生要充分肯定。加強對作業的管理,作業的布置要注意具有啟發性、層次性、針對性。作業要及時批改,并給予恰當的評價。輔導應滲透于課內與課外、教與學的各個環節,注意點面結合。要堅持明確學習目的,端正學習態度為前提,幫助學生提高為目的。3、做好教師的交流和互助工作,做好“傳幫帶”工作。制訂詳細計劃,定期開展教學研究活動。組織教師開展集體備課、聽課、教學診斷,通過這種務實的教研活動,切實提高教學水平。同時通過聽專題講座
4、、觀摩課視頻等活動,鉆研教材、研究教法,以適應課改要求。充分發揮優秀教師的作用。我組將繼續充分發揮骨干教師等的示范作用,上示范課、作理論講座,進一步提高他們的教學和研究水平,從而促使更多的教師以他們為榜樣,不斷提高自己的教學業務水平。4、繼續抓好生物學競賽工作加強教師業務學習,繼續加強競賽培訓工作,競賽培訓采用輔導課,實驗訓練,綜合解題訓練,考核與講評等方式進行。對各學科的基礎知識由教練歸納、概括,使其條理化,以便選手對知識的熟練掌握和融匯貫通。輔導課提倡討論,并與實驗培訓和解題訓練交叉進行。每學科輔導完畢均進行一次較高難度的考核或考試。由輔導教師分單元進行命題、評卷和講評。通過考核、講評檢查
5、培訓質量,進行查漏補缺。爭取更加優異的成績。2022年中學第二學期生物教研組工作計劃(二)堅持“大成教育”的理念和“創特色、樹品牌、促發展”的方略,全面貫徹落實學校的_加強教學常規工作_,全面推進素質教育,深化思想政治課程改革,創新教學方法,著力提高學生的學習能力和學習成績。2、教學研究課題z:網絡環境下的生物課堂自主探究教學模式研究z:信息技術條件下生物課堂教學有效性的研究z:新課程理念對生物課堂教學文化影響的研究3、學科小組高二、高一的生物奧林匹克競賽(z)4、主要工作和措施、進一步加強教師隊伍建設,以愛國守法、愛崗敬業,關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點,持續開展形式多樣的師德
6、教育活動,全面提高師德素養。、加強教師業務進修,更新教育理念,開闊知識視野,提高專業水平。、進一步抓好集備。充分發揮備課組群體智慧,認真寫好集備記錄,努力做好“五統一”,特別要做好“傳、幫、帶”工作,促進青年教師快速成長。、抓好以“提高課堂質量”為中心的教學研究工作。“以教思研,以研促教”,不斷優化課堂教學。要堅持“雙案制”教學經驗的基礎上,積極開展“專題研究”課活動,有計劃地對本學科重要課型的教法進行探索、研究。抓好各類公開教學課,并加強交流,進一步濃厚教研氣氛,推進教研爭鳴,使教學合乎其自身規律,以科學的教育大面積提高教學質量。、各備課組要認真按計劃開好每人每學期一次的教學公開課,并積極組織教師聽課和交流,特別是對青年教師的聽課和評課,以此推進教學研究,提高教學能力。、繼續強化教學過程管理,重視集備的督查,重視教學調研及信息反饋,重視學科評估,重視學法指導。、進一步加強三個年級的教學研究,促進學生素質的提高。高三備課組應重視收集高考信息,應精選作業。加強訓練的針對性、實效性。高二備課組要重視學業水平測試,爭取達A人數有新的突破。高一備課組要吃透學生,選準起點,夯實基礎,并繼續做好研究性課程的開設和過程資料的積累,提高辦學品位。高一、高二重要考試要嚴格控制試題難度,防
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