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1、Word - 14 -2022年秋季開學(xué)初中勵志主題班會模板5篇秋季開學(xué)學(xué)校勵志主題班會第一篇 一、活動目的:針對現(xiàn)代中同學(xué)受多方面因素的影響,很大一部分同學(xué)貪吃好玩,惰性較強,沒抱負(fù)、沒目標(biāo),通過本次活動揭發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,勤奮學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)樂觀性。 二、活動地點:初二(10)班(勵志主題班會) 主持人:甲乙 三、活動過程 甲:我們是祖國的花朵,是將來的接班人,我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問 乙:學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任 甲:學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。 合:初二班主題班會談勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)在開頭 乙:歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)蒞臨指導(dǎo)。 甲:汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是抱負(fù)飛行的翅膀 乙:我們要緊握勤
2、奮的鑰匙,打開學(xué)問的寶庫,把萬物化為黃金,把抱負(fù)變成現(xiàn)實。學(xué)校生勵志主題班會甲:古往今來,凡是有成就的人,無一不是通過勤奮這條路,無一不是付出了很多心血和汗水。 乙:下面就讓我們聽演講“偉人勤奮的典范”。 乙:世間上的東西要有收獲,就必需要有付出,一切的勝利,都是在幾許悄悄耕耘的前提下獲得來的。 甲:從古至今,又有什么是不勞而獲的呢?但很多人卻不明白這一點,尤其是現(xiàn)在年輕的人,總以為自己很聰慧,可以找到通往勝利的捷徑,而無需努力,從而忽視了勤奮 乙:高爾基說過:“勝利是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得回來的。 甲:由此可見,勤奮在一個人的勝利道路上是多么重要啊,請聽陳燕的演講“談勤奮”
3、。 甲:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 乙:我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳睿苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度,不能用虛假的行為,不正值的手段來哄騙家長、老師。 甲:請看小品“自作聰慧” 乙:勤奮體現(xiàn)了個人的修養(yǎng),同樣懶散也是如此,那人的惰性畢竟有多大呢? 甲:請聽“人的惰性畢竟有多大”。 乙:我們的成長,我們的每一步都離不開父母和老師的關(guān)懷、教育,離不開同學(xué)的關(guān)心,為了促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通,我們學(xué)校特殊制作了家校聯(lián)系卡,還召開了家長會。但是我們同學(xué)又是怎樣做的呢?聯(lián)系卡不給父母簽看法,使父母無法了解子女在校的狀況,更有甚者,在家長會中還做了些荒.唐的事請看小品“家長會”。 甲:一個人可悲的不是在別人眼中被遺忘,而是自
4、己放縱自己,放棄自己。 乙:請聽“自甘墮落”的事例。 甲:當(dāng)今社會有沒有文化,學(xué)與不學(xué)是否一個樣呢?下面請看辯論賽“學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一個樣”。 乙:兩方同學(xué)都進(jìn)行了激烈的辯論,各有其理,的確很難判別,但結(jié)果如何,那么下面請讓我們看一個實例,小品應(yīng)聘。 甲:看了小品,大家有什么感受呢?(提問),除此以外,學(xué)習(xí)還可以提高一個人的修養(yǎng)或思想素養(yǎng),反之,不學(xué)習(xí)的人,文化修養(yǎng)差,有可能給社會帶來危害,請聽相聲特殊醫(yī)生治特殊病 乙:嗯,這位特殊醫(yī)生的確特殊,他治的病都是人大腦里的問題,而這些問題都是缺乏修養(yǎng)和文化學(xué)問所造成的。 甲:所以要求我們要勤奮學(xué)習(xí),然而,勤奮與懶散是一對孿生姐妹,就像苦與樂一樣,都包含著
5、相素的辯證法。 乙:所謂“金劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”讀書雖苦,但樂在其中,下面就請聽姚麗娜同學(xué)談?wù)劇皩W(xué)習(xí)的苦與樂”。 甲:為了適應(yīng)時代的要求,我們更要學(xué)會承受,承受挫折和失敗,信任陽光總在風(fēng)雨后。 乙:下面請聽小合唱“陽光總在風(fēng)雨后”。 甲:綜上所述,我們可以知道沒有學(xué)問就無法立足于社會,又將會被社會所淘汰,成為社會的渣子 乙:天生我材必有用,我們應(yīng)當(dāng)努力刻苦成為棟梁而不是渣子,深知學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。 甲:我們正值青春年少,我們的身上永久閃耀著躍動的火光,無限的活力。 乙:請聽大合唱青春舞曲 甲:今日的主題班會即將結(jié)束,但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開頭。在此,我們向老師們保證:(全班齊說)從今以后,
6、告辭懶散,勤奮學(xué)習(xí),在期末考試中給老師和家長一份滿足的答卷。 合:初二班主題班會到此結(jié)束,感謝大家光臨指導(dǎo)。 秋季開學(xué)學(xué)校勵志主題班會其次篇 通過本次主題班會,使同學(xué)了解挫折在人生路上的不行避開性;提高挫折的承受力,把握對待挫折的正確方法。使同學(xué)樹立信念,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭受挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。 通過爭論發(fā)言,使同學(xué)能夠正確對待挫折,提高抗挫力量,把握正確對待挫折的方法。 活動預(yù)備(教室布置及含義,同學(xué)的先期預(yù)備等): 1、教室黑板上書寫“善待挫折-擁有高中生活的珍貴財寶”的藝術(shù)字。 2、網(wǎng)上搜尋關(guān)于“挫折”的個案。 3、全班發(fā)動撰寫關(guān)于自己求同學(xué)
7、活中曾經(jīng)遭受到的“挫折”。 4、網(wǎng)上搜尋古今中外名人從挫折中吸取力氣,走向勝利的實例。 5、預(yù)備音樂真心英雄 活動過程: 一、熟悉挫折 1、導(dǎo)入:在生活中,我們經(jīng)常祝福他人萬事如意,心想事成,一帆風(fēng)順等等,但是唯恐并沒有人真的信任能夠象他人祝福的那樣,那些祝愿只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中,每一個人的生活道路都不行能是一條筆直、寬敞、平坦的大道,總是布滿坎坷與荊棘??部涝诿總€人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平常所患病的挫折。 2、個案分析 少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對待的?你在生活中有沒有遇到相像的經(jīng)受,你是如何對待的呢? 二、了解挫折 1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得
8、上“挫折”的事例 2、分析挫折可能產(chǎn)生的緣由 三、感受挫折 1、請同學(xué)詳細(xì)談?wù)勛约核?jīng)受的一些挫折及受挫后的反應(yīng) 2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?3、談?wù)劰沤裰型庥捎谑艽於货瓴徽竦氖吕?四、善待挫折 1、善待挫折 過渡:由上面的爭論,同學(xué)可能會發(fā)覺,同樣的挫折,不同的人,不同的心態(tài)下往往會有不同的結(jié)果。誰能說一說,遇到了挫折后我們應(yīng)如何對待呢? 2、師生共同探討善待挫折的方法。 五、觀賞歌曲,并尋求榜樣的力氣,戰(zhàn)勝挫折。(真心英雄) 留意事項或建議: 同學(xué)們,挫折和失敗在人生的道路上不行避開。孟子說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所
9、為,所以動心忍性,增益其所不能。”巴爾扎克曾說:“挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財寶,對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強者,正確熟悉挫折,提高自身心理承受力,以適應(yīng)我們這個競爭的社會。 秋季開學(xué)學(xué)校勵志主題班會第三篇 【活動目的】 面對剛剛結(jié)束緊急的中考,步入高中生活的高一同學(xué),舉辦這個主題為“青春如虹 幻想在飛”的班會活動。一方面,是為了關(guān)心他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點適應(yīng)高中生活;另一方面,可以豐富高一同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,呈現(xiàn)當(dāng)代高中生布滿活力富于朝氣的精神面貌,樂觀地營造團結(jié)向上的班級風(fēng)貌,增進(jìn)班集體的分散力,供應(yīng)展現(xiàn)個人才能的平臺,引導(dǎo)高一同學(xué)樹立正確的價值觀
10、和人生觀。 【活動原則】 全班同學(xué)參與,活動內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以同學(xué)為主體,可邀請指導(dǎo)老師共同參加。 【活動流程】 活動前奏:由主持人的開場白引入本次活動的主題,并請指導(dǎo)老師發(fā)表講話。 一、青春篇 1、詩歌朗誦:青春起航 通過本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會的主題,由三四名同學(xué)朗誦詩歌青春起航。青春對于我們每一個人來說都是一次布滿著新穎和心動的航行,我們期望著能長風(fēng)破浪,但或許迎接我們的是驚濤駭浪;我們盼望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,回望漫漫的航程,就會發(fā)覺,原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同
11、內(nèi)容。無論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航! 2、數(shù)學(xué)家的故事-指導(dǎo)老師供應(yīng) 讓同學(xué)們增進(jìn)對聞名數(shù)學(xué)家的了解,從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。 3、流金歲月:同桌的你 有了新伴侶,不忘老伴侶。在新的高中生活中,我們會找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的從前好友,在將來的日子里,他們依舊是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動力。同時,我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,由于緣分,我們成為同一個班集體中的一份子,由于緣分,我熟悉了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、現(xiàn)場爭論:“我有一個幻想” 高中,是我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點,站在這個十字路口,呈現(xiàn)在我們眼前的是
12、豐富多彩而又布滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從學(xué)校走過來,我們會發(fā)覺自己正在走向成熟,在經(jīng)受了中考的選擇之后,或許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、懊悔過,但面對著已經(jīng)開頭了的高中生活,我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來,學(xué)會自我思索和畢業(yè)規(guī)劃,為實現(xiàn)自己最初的幻想而做出人生中的一個選擇。孔子說:不患無位,患所以立。處于花季雨季中的我們,每個人心田里都孕育著一個幻想,期盼著我們用青春的激情和拼搏的汗水去細(xì)心地培育,當(dāng)循著奮斗的腳印漸行漸遠(yuǎn)時,我們將會發(fā)覺,其實幻想早已開花,在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上,一顆顆幻想的種子早已開放絢爛的盼望之花,成為兩旁一道道漂亮的風(fēng)景。士不行不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!我們要做一
13、名敢于有幻想,并且敢于為了實現(xiàn)幻想而不懈追求的有為青年! 引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的幻想和愿望,并鼓舞大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。 2、小品表演:一至兩個(待定) 本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我制造來呈現(xiàn)青春校內(nèi)里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵志,以供應(yīng)表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時,通過集體才智的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識,并且可以獲得文藝創(chuàng)作的閱歷。 3、全班合唱:明天會更好 既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨兼程。三年磨一劍,信任自己,信任在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,我們將會朝著自己的幻想更進(jìn)一步,我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力,由于我們每一個人都是追夢者,由于我們有一個共同的
14、信念:明天會更好! 三、結(jié)語 在節(jié)目的最終邀請指導(dǎo)老師對本次活動發(fā)表感言,并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予盼望。 秋季開學(xué)學(xué)校勵志主題班會第四篇 活動背景: 責(zé)任感反映著一個人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強大動力, 是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會的重要保證。每個同學(xué)都應(yīng)肩負(fù)著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感 是那樣樸實而又非常珍貴。 但從同學(xué)的日常行為來看,存在著種.種不良的表現(xiàn):對自己學(xué)習(xí)的要求不高,成就需求低,紀(jì)律意識談薄,生活自強力量差; 遇事只顧自己,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對父母長輩沒有禮貌
15、,對同學(xué)沒有熱忱;對自己生活的環(huán)境不愛惜,破壞公物等等,他們的責(zé)任感日 益淡薄,令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手,培育同學(xué)的責(zé)任心,樹立起同學(xué)劇烈的責(zé)任意識刻不容緩。 活動目的: 1、情感目標(biāo): 通過本次主題班會,以提高同學(xué)對責(zé)任問題的認(rèn)知力量、自我教育力量和實踐力量,為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ)。 2、認(rèn)知目標(biāo): 通過本次主題班會,使同學(xué)明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為,增加同學(xué)集體觀念和仆人翁責(zé)任意識,建立團結(jié)友愛、樂觀進(jìn)取的班集體。 活動預(yù)備: 1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會標(biāo)題,從中選出最佳的主題班會標(biāo)題(以同學(xué)選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));
16、2、在同學(xué)中選出主題班會的主持人; 3、 讓同學(xué)收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言; 4、主持人預(yù)備“最美司機吳斌”的感人事跡; 5、 詩歌朗誦; 6、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言預(yù)備。 秋季開學(xué)學(xué)校勵志主題班會第五篇 班會目的: 激勵同學(xué)擁有抱負(fù)并為之奮斗前進(jìn)。 班會前預(yù)備: 結(jié)合班級同學(xué)中存在的實際問題,征求同學(xué)們的看法及建議,初步確定班會主題;召開班委會,正式確定班會主題,并正式制定班會活動方案;圍繞班會主題方案,確定主題班會活動組委會,由組委會帶領(lǐng)各小組成員搜集資料,盡可能的讓全部同學(xué)都參加進(jìn)來。形成大家都籌備、大家都參與、大家都盡力的活動氛圍;進(jìn)一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性,
17、把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷模龊冒鄷暗囊磺蓄A(yù)備工作。 班會過程: 一、開場語 主持人甲:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師 主持人乙:友愛的同學(xué)們 合:大家下午好!初二3班努力奮進(jìn),走向勝利主題班會現(xiàn)在開頭。 主持人甲:90后的我們滿懷激情而來,為了自己的幻想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了難過苦痛。我們的抱負(fù)畢竟是什么?我們的將來會是怎樣的?我們要為自己的將來奮斗,除了奮斗我們別無選擇。高二勵志主題班會主持人乙:是呀,今日的班會主題就以:“奮斗”綻開,奮斗像一縷陽光,讓含苞的花蕾得以綻放;奮斗像一盞明燈,給遠(yuǎn)航的帆船指明方向;奮斗像一把利劍,為披荊斬棘的我們帶來力氣。每個人的人生過程都是一部輝煌的
18、奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步,才能讓我們成長。 二、談奮進(jìn) 1、主持人乙:什么是奮進(jìn)?興奮向前;奮勇前進(jìn);奮斗進(jìn)取。 2、主持人甲:三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式,也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù),以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間,-嶧縣西部陶館四周的水道號子,然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上,制造出一種曲藝形式-三句半。 接下來請大家觀賞由黑海,戴羽威,喻嘉偉,張澤臣帶來三句半:談奮進(jìn) 3、主持人乙:相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京,影響于全國。相聲源于笑話,以甲乙二人一捧一逗的對話為主要表現(xiàn)形式,稱為對口相聲。 接下來請大家觀賞由:竇明哲劉運星帶來的相聲。 4、主持人乙:“
19、隨風(fēng)奔跑是自由方向,追趕雷和閃電的力氣,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”下面有請男生合唱奔跑 5、主持人甲:小品的歷史由來已久,我國喜劇小品起源于80年月初,它繼承和進(jìn)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇肯定對立的,它的語言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。 接下來請大家觀看由董昳含、周明駿等同學(xué)帶來的小品不奮進(jìn) 6、主持人乙:“我和我傲慢的倔強,我在風(fēng)中大聲的唱,這一次為自己瘋狂,就這一次我和我的倔強?!?下面請大家觀賞全體女聲合唱倔強 三、尾聲 主持人甲:青春是什么?四季老人說,是盛開的花朵,是碧草的顏色,是復(fù)蘇萬物的生氣勃勃
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