六年級上冊數學課件-5.2 圓的周長 北京版 31張_第1頁
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文檔簡介

1、圓 的 周 長九年義務教育小學六年級數學上冊執教者：東莞市麻涌鎮大步小學 張臻宋記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么？圍成長方形、正方形的四條邊的長度和。想一想：什么叫做圓的周長？圍成圓的曲線的長度叫做 。圓的周長利用手中的工具，怎樣測量圓的直徑和周長？012346785測量圓的直徑繞線法測量圓的周長：繞線法：繞線法：繞線法：繞線法：01234繞線法：滾動法測量圓的周長：0123467852厘米 猜想：圓的周長和什么有關系？觀察這三個圓，看看誰的周長最長？圓的直徑越（ ），那么它的周長就越（ ）長長小組合作，探究新知 用自己喜歡的方法去測量大小不同的三個圓的直徑和周長。1.小組同學分工合作, 要

2、及時地把測量的數據記錄在表格里。. 小組討論圓的直徑和周長有什么關系？自己動手量一量 周 長 C （毫米） 直 徑 d （毫米） 的比值（保留兩位小數）你發現圓的周長和直徑之間有什么關系？我發現：（）圓的周長是直徑的3倍多一些小組討論，發現規律 圓的周長除以它的直徑所得的商，即圓的周長與它直徑的比值是一個固定的數。我們把它叫做圓周率，用字母表示。它是一個無限不循環小數。314為了計算簡便經常取它的近似值 約2000年前，中國古代數學著作周髀（b）算經中就有了“周三徑一”的說法，意思是指圓的周長是它的直徑的3倍。 大約1500年前，中國有一位偉大的數學家和天文學家祖沖之

3、，他計算出圓周率應在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上第一個把圓周率的值精確到7位小數的人。他的這項偉大成就比國外數學家得出這樣精確數值的時間，至少要早1000年。 現在人們用計算機算出的圓周率，小數點后面已經達到上億位。周長直徑圓的是的倍。CdCd或Cr2固定值例1.圓形花壇的直徑是20米,它的周長是多少米?求下面各圓的周長。（只列式不計算）d4厘米r=1.5米3.1442 3.141.5口答已知什么？求什么？運用哪個公式？ 判斷 1、=3.14 （ ） 是個無限不循環小數 判斷2、只要知道圓的直徑或者半徑，就可以知道圓的周長（ ） 判斷 3、大圓的圓周率比小圓的圓周率大

4、。 （ ）是固定的一個無限不循環小數、圓的直徑越長，圓周率越大。圓周率是不變的5、圓的周長是它直徑的 倍。選擇填空1、車輪滾動一周，前進的距離是求車輪的（ ） A.半徑 B.直徑 C.周長2、圓的周長是直徑的（ ）倍。 A. 3.14 B. C. 33、大圓的周長除以直徑的商（ ）小圓的周長除以直徑的商。A. 大于 B. 小于 C.等于CBC1.小紅量得一個古代建筑中的大紅圓柱的周 長是6.28 m。這個圓柱的直徑是多少米？ 市府廣場的墻根下建了一個花壇（如圖）。你能計算出花壇的周長嗎？20米思考題：（1）今天我學習了圓周長的知識。我知道圓周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我國古代數學家（ ）發現的。周長直徑祖沖之 （2

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