1、申報中學高級述職報告申報中學高級述職報告本人任現職以來，積極上進，勤奮踏實，忠于教育，愛崗敬業，為人師表，在教育教 學及有關管理工作中取得了一定成績。教育教學方面，一貫注重業務進修與專業學習，積極投身課堂教學改革，個人所教班 級成績突出。積極參與各類教育教學培訓與學習活動，主動投身各級各類的公開課、研究 課教學活動。于 05 年參加無錫市中小學理科骨干老師英語培訓， 05 年參加江陰市中青年 干部培訓班學習； 06年去鎮江參加省初中新課程培訓班學習； 06 年蘇州大學研究生課程 班學習結業， 08 年去南京參加省教師培訓中心舉辦的初中數學新課程改革課堂教學研究活 動。多次獲得學校青年教師課堂教

2、學大比武一等獎， 01 年獲江陰市第三屆青年教師教學大 比武三等獎， 06年參加江陰市首屆學校領導教學大比武獲二等獎，于04、05 連續兩年獲得江陰市周莊鎮先進教育工作者表彰， 07 年獲江陰市教學新秀榮譽稱號。熱心研究現代教 育技術與學科課堂教學的有效整合，自制教學課件多篇，教育博客且行且思獲江陰市 現代教育技術中心評比三等獎， 08 年在學校教師專業化發展評估中總得分名列前矛，獲長 壽中學“ 2019 年度教師專業化發展優勝者”榮譽稱號。 教育科研方面，主持研究的農 村初中課堂教學有效性的實踐研究被江蘇省教育學會于06 年立項為省級“十一五”課題， 07年參加省教育學會課題主持人上崗培訓學

3、習并順利結業，作為核心研究成員參與了 學校另一省級“十一五”課題自主學習心理的實踐與研究的研究工作，江陰市個人專 項課題初中數學教學中提高學生反思能力的有效策略于08年順利結題， 05 年以來，撰寫的論文課改理念下的數學課堂學習評價獲省教育學會一等獎、課改理念下數學 教師課堂觀察能力芻議獲省教育學會二等獎、一次有益的習題課教學嘗試獲江陰市 二等獎，撰寫并在福建教育、中學生心理、中國教育報、中國教師報、 現代教育報、教育時報等報刊雜志上發表教育教學方面文章近30 篇。05 年進入教務處任副主任，主管學校電教，著手組建學校電教中心、網絡管理中心， 建立并不斷完善了學校電教工作各項規章制度，規劃并參

4、與設計制作長壽中學校園網站， 使網站的各項功能及欄目設置不斷優化和升級，現學校網站已成為學校的各項工作中不可或缺的有力工具，帶動了全校教師現代教育技術水平的 提高， 06 年成功組織承辦江陰市學校信息技術應用集中展示（東片）活動，受到了上級有 關部門的肯定，強化電教組的教研工作和服務及技術水平，近年來，學生中參加無錫市信 息技術中考一次性合格率逐年提升， 09 年接近百分之百。分管年級組工作及學校數學教研組工作，堅持務實求真、以人為本的工作作風，在組 內大力營造和諧民主、輕負高效的良好氛圍，管理工作有一定的成效，年級組內各項工作 井然有序，整體教學成績突出。關心青年教師的成長與發展，近年來，年

5、級組及數學教研 組內有多名青年教師獲得江陰市、華士片、學校等各級有關教育教學及教育科研方面的獎 勵和榮譽， “青藍結對”的青年教師沈迪同志已成長為學校業務骨干，獲得江陰市教學 大比武二等獎、江陰市優秀青年教師、江陰市優秀班主任等榮譽稱號。對照中學高級教師評審標準，本人已符合各項要求，特此申請，謝謝！述職報告本人堅持四項基本原則，積極參加政治學習，與時俱進，熱愛黨的教育事業，勤勤懇 懇做好本職工作，教書育人，遵紀守法。本人 1993 年畢業于安徽師范大學歷史教育專業， 1999年晉升中學一級教師，任現職 以來，主要從事初三歷史教學，教學中，精心鉆研，潛心教學，形成有自己特色的教學方 式，中考會考

6、成績的及格率，優秀率一直名列年級前茅，初三歷史會考合格率超過了市平 均。 99年參加江陰市歷史學科大比武先后獲得華士片二等獎、江陰市三等獎，2019 年在華士片組織的說課比賽（初中組）中獲得二等獎。 2002 年被任命為江陰市歷史學科組成員， 多次參與教研活動。在抓好教育教學工作的同時，撰寫了多篇論文，并在省市級以上獲獎。其中，初中 歷史課堂有效教學的策略探討歷史教學中問題情境的創設、歷史教學中培養學生 自主性學習途徑探索、讓歷史教學的天空更加開闊等論文在江蘇省教育學會論文評 比中獲二等獎，三等獎，簡析中國持久抗日在二戰中的地位和作用獲中學歷史教學參 考雜志社舉辦的論文評選一等獎。此外還有多篇

7、論文獲江陰市、校優秀論文獎。08 年先后兩次被評為長壽中學先進德育工作者。對照晉升中學高級職稱條例，覺得本人已符合各項條件，特此申報中學高級教師。述職報告我叫張長勝，畢業于淮陰師范學院，系江陰市長壽中學二級教師，2001年 9 月參加工作至今，一直擔任初中物理教學。 2019年 8月，被評聘為中學二級教師。根據有關規定， 申報中學物理一級教師資格。現將本人任現職以來的主要工作情況匯報如下：覺悟高、愛崗敬業、責任心強本人任現職期間，政治思想覺悟高，熱愛祖國、熱愛人民、始終以黨的“三個代表” 的重要思想武裝自己。忠誠黨的教育事業、愛崗敬業，始終把“傳道、授業、解惑”作為 教師最神圣的使命，為人師表

8、、團結同志、關心愛護學生。工作兢兢業業、盡職盡責，任 勞任怨，服從安排，工作態度得到了領導、老師及社會的一致好評。努力工作，不斷提高 自身的業務水平，并積極向黨組織靠攏。決心把自己滿腔熱血拋灑在江陰這片沃土上。教育工作從教八年來，我一直有德育崗位， 2019年、 2019 年做過兩年的班主任，在工作中我 十分注重鉆研教育理論。勤于總結工作中的經驗教訓，不斷提高德育工作的藝術。始終貫 徹教書育人的原則，針對德育工作的情況，采取切實有效的措施進行管理；關心愛護學生， 對待學生一視同仁；強化學生的思想教育，注重個別教育；在培養優秀生的同時，不忽視 后進生的轉化工作，轉化了一大批后進生，挽救了許多徘徊

9、在輟學邊緣的學生。在負責學校四項常規檢查方面，盡職盡責，帶領學生將檢查工作落實到位，負責整個 校園的清潔和衛生，發現問題及時與班主任溝通與交流，使校貌煥然一新，受到校領導的 好評。教學工作在教學方面，我注意學習教育理論，深入鉆研教材。虛心向有經驗的老師請教，大膽 進行教學改革，勤于總結和積累經驗。吸取教訓，不斷改進教學方法，向 45 分鐘要質量，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。初生牛犢不怕虎，雖然我經驗不足，但我觀念新、接受新事物能力較強，而且精力旺 盛。為了不辜負領導的信任，我做到了以下幾點（1）嚴把教材關：認真鉆研教材，吃透教材，精心備課，認真上課，覺得處理不當 的地方就去請教經驗

10、豐富的老師，在他們的熱心指導下，我有了較大提高。為了填補手上 資料的不足，我訂閱了大量的專業雜志，真正做到了教學相長。（2）吃透學生關：充分了解學生，做到因材施教，在課堂上，既做學生的老師，更 做他們的朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”，對我的物理科很感興趣。（3）抓好上課關：我心理清楚，備好一節課并不一定能上好一節課，還需要有駕駛 課堂的能力。照本宣科，“填鴨式”教學早已不合時代要求，我們需要創新，激發學生主 動參與才是最重要的，因此我努力創設一些教學情景，擬定一些開放型試題，開設專題講 座，讓學生主動思考。（4）注意信息反饋：要自我感覺良好就忽略了學生的心聲，每一次考試后，我都會 叫

11、學生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學計劃。憑借著我的自強不惜的工作態度，八年來取得嬌人的成績。兩次被評為周莊鎮先進工 作者， 2019年、 2019年、2019 年度考核均為優秀，并且連續四年擔任物理教研組長，使 我校的物理水平和周莊鎮的總體水平接近，實現歷史性突破。四、教研教改方面任現職八年來，我不斷探索，為了提高自身的業務水平，掌握先進的教學方法，我積 極投身教研教改前沿，八年來我積極參加學校組織的各項教研活動，努力爭取參加江陰市組織的相關科目教研活動，毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學基本功比武。 利用課余時間鉆研學習，多媒體教學這種新興的授課方式。我善于反思課堂教

12、學的得與失 , 并積極撰寫教育教學論文 , 注重師生之間的交流與合作 針對物理課堂的有效性教學進行多年研究 , 并卓有成效 . 成果: 一、參與江蘇省課題農村 初中課堂教學有效性的實踐研究的研究。二、近幾年有多篇論文獲獎：綜上所述，我自認為符合中學一級教師任職資格，請領導審查批準。這些年來，我雖然取得了一些成績，但這些都已成為過去，我深知自己的責任是任重而道遠， 在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上， 使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。述職報告本人 2001年 6月畢業于淮陰師范學院， 2001年 8月進長壽中學任教。 2019年獲得了 本科學歷，

13、 2019 年取得蘇州大學的課程與教學論學科專業研究生課程的結業證， 2019 年考上了南京師范大學的在職教育碩士。本人已符合申報中學體育一級的要求，所以 謹向上級申報中學一級教師資格。現將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：首先，本人在政治上積極要求進步，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生 視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業心強，講原則， 待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業業，盡職盡責，任勞 任怨，積極協助領導的工作，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。其次，在教學工作中，我積極加強個人業務進修，努力提高業務素質，不斷提

14、高自己 的業務能力。我對教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握教學理念和教材，能正確傳 授內容，重點突出。在教學上，我能把著眼點放在學生身上，根據學生的實際，確定處理 教材的方式，選擇相應的教學方法，明確目的，突出中心，圍繞啟發學生智慧，幫助學生 掌握學習方法。精細設計、合理安排教案，做到難度要求適中，注意培養學生的能力和發 展學生的智力，注重展示思維的發展過程和滲透重要的思想方法。注重德育教育的滲透。 根據課程的需要和學生的實際情況把教學方法有機地結合，充分調動學生的學習積極性， 激發學生學習體育的熱情。經過努力，我所教的班級學生的身體素質及運動技能都很優秀。 我在工作中始終做到認真備課，認

15、真上課，認真組織好課間操、課外活動，認真督促學生 的自我鍛煉等。積極的參加各級各類的公開課、聽課、評課，使自己的業務水平不斷提高。本人積極地參與教學研究，撰寫的多篇論文獲獎，學校體育 - 青少年意志品質發展 中的靈魂、運動興趣是先導 終身體育是目標、情境教學讓常規中學體育課更具 活力、在體育教學中有效地實施合作學習獲江蘇省教育學會一等獎與三等獎。本人 積極參加我們學校省級課題農村初中課堂教學有效性的實踐研究的研究，并能夠根據 課題的需要認真實施每一項工作。本人能夠牢固樹立終身學習的思想，不斷拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業 務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。她順利完成本科

16、學業，順利讀完 蘇州大學的課程與教學論學科專業研究生課程進修學習， 07 年考上了南京師范大學的在 職教育碩士。為了更好地促進學生的身心健康，她主動參加了心理咨詢師的考試，并在 2019 年她取得了國家心理咨詢師的資格。以上是我這幾年期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱 的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷 成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年。述職報告做一名教師是我兒時的夢想，做一名優秀的教師更是我一生的追求。自 2000 年從江 南學院畢業至今，我已經在三尺講臺旁勤勉耕耘了九年，我愛這份平凡而偉大的工作。為

17、了能給學生“一桶水”，一直以來我不斷地給自己充電加油，2019年 7 月本科畢業。現將任職以來的工作情況匯報如下：一、政治思想我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬 列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針， 忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表， 認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定二、教育工作學校是未成年人思想道德建設的“主陣地”，教師是學生的“心靈導師”，是學生健 康成長的引路人，在學生面前，我是老師，也是他們的朋友，我用微笑、贊賞和寬容

18、讓學 生在和諧、寬松、自主的的環境中學習、生活，保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一 雙慧眼，去識別每一顆 “真金”，去發現學生的閃光點，因勢利導，培養成材。讓學生 從老師的關愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他 們發自內心的真心的愛。平時，我總是還投入大量的時間和精力與學生交流、談心，了解學生的思想狀況、興 趣愛好及存在的問題等，及時教育，加以鼓勵，讓學生能悅納自我、體現自我、勇于實現 自我、相信自己能行。努力讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都有成功的體驗。三、教學工作盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其 客觀規律

19、，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效 的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，但我會一直堅持 下去。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有 所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉述職報告本人于 2001年 6 月畢業于淮陰師范學院中文系，其后參加教育工作，于2019 年 9 月被考核認定聘為中學語文二級教師，任現職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育 事業，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。

20、我始終遵循教師職業道 德規范，遵紀守法，愛崗樂業，處處以身作則，為人師表，有很強的責任心，事業心。工作多年來教育教學一貫認真負責，深得學校領導、師生的好評，能勝任初中語文的 教學工作，教學成績逐年提高。在業務上，我潛心教學，熱心教改，細心育人，教育、教學與教研能力強，成績顯著。尤其是近五年來，根據工作需要，我一直執教初三兩個班的語文，并且還 擔任班主任，工作積極主動，任勞任怨，按質按量地完成了學校交給的各項任務，所教班 級的語文中考成績一直名列全校前茅。為了提高自身文化修養和業務能力 ,我積極參加各種類型的進修和培訓 : 我利用業余時 間參加漢語言文學專業本科自學考試，順利地拿到了南京師范大學

21、漢語言文學專業的本科 文憑。在此期間 , 我還參加了教師進修學校組織的“信息技術”和“現代教育技術”等培 訓。教學之余認真探索，總結經驗，積極撰寫論文，積極參加教學競賽。論文淺談現代 抒情散文的意境和論宋詞中的意境都榮獲省教育學會二等獎，論文在語文教學實 踐中培養自主性學習的能力榮獲省教育學會三等獎，還有多篇市、鎮級獎項，所申報的 個人專項課題語文教學中自主學習能力的培養研究取得立項；在2019 年全市青年教師課堂教學大比武活動中獲初中語文三等獎。我熱愛班主任工作，認真履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，我的基本理念 是：平等是基礎，真誠為核心，關愛作橋梁。正因為我尊重了每位學生天賦的平等

22、權，學 生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作 中切實做到：加強學生思想品德教育，提高學生素質；加強紀律教育，實行目標管理；端 正學生態度，努力提高學習效率；培養集體主義精神，優化班風學風 , 我更把“培優轉差” 作為中心任務，根據學生特點和實際出發，因材施教，既注重優秀生的培養，也注意中間 狀態學生的拔高，更狠抓后進生的轉化教育。我采取新的班級管理模式，調動了學生的積 極性，形成了良好的班風學風，取得了富有成效的效果。為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了把 心放在學生身上等教育論文，獲各方好評。由于教學的兢兢業業，曾兩

23、次被評為鎮先進工作者，并于 2019 年度和 2019年度年終 考核中評為優秀。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已成為過去，在今后的工作 中，我將一如既往的努力工作，不斷從各方面提高自己，爭取把工作做的更好，使自己無 愧于“人民教師”這一光榮稱號！對照今年一級教師的評審條件，已經全部符合，特提出申報。述職報告本人 2001年 7月畢業于南通師范學院數學教育專業， 8 月就職于江陰長壽中學。 2019 年 9 月于南通師范學院數學與應用數學函授本科畢業且評上中教數學二級教師，至今一直 從事數學教學。因本人各項條件都符合要求，特此申報數學中學一級教師資格。現將本人 任職 8 年以來的主要工作

24、情況匯報如下： 本人于 2001 年 8 月進長壽中學任教。始終擁護 共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針政策。 積極探索新課程理念，實施素質教育。作風正派，為人師表，有很強的責任心、事業心。 工作八年來，教學、教育一貫認真負責，教學實績逐年提高。在教學上，嚴格要求自己。始終做到：課前認真鉆研教材，精心設計教案，深入研究 教法，課堂上運用多種方法、手段，充分調動學生的主動性、積極性。課后認真批改作業 練習、認真輔導學生，幫助后進學生提高學習成績。精講精練，在不增加學生課業負擔的 前提下，提高學生的學習成績。從教以來，擔任了三年畢業班、四年初二、一年初一的數

25、 學教學工作，無論是平均分，還是優秀率，多次在本校中名列第一，在 2019 年度、 2019 年度的年度考核中成績優秀。平時認真鉆研教材，研究教法、學法，積極撰寫論文。在 2019 年撰寫的教學論文“自主探究解決問題”課堂教學的原則與策略獲江蘇省教育學 會三等獎；在 2019 年撰寫的教學論文淺談學生數學創造性思維的培養獲江蘇省教育 學會三等獎；在 2019 年撰寫的教學教育論文數學試卷講評課的原則與策略獲江蘇省 教育學會二等獎；數學“學困生”的成因及轉化獲無錫市教育學會三等獎；淺談中 學生數學反思能力的培養江蘇省教育學會三等獎；走進學生的心靈深處獲江陰市班 主任專項論文一等獎。 2019 年

26、獲校數學學科說課三等獎； 2019 年獲校青年教師大比武數 學學科三等獎。在 2019 年所指導的繆協童同學獲江蘇省中學生數學競賽三等獎。擔任教研組長時能帶領全組成員認真鉆研教材、教法，充分發揚團結合作的精神，認 真組織集體備課、聽課、評課，齊心協力，共同拼搏，全年級整體數學成績取得了很大的 提高。在班主任工作方面，本人自參加工作以來，連續 8 年擔任班主任。在班級管理上一直堅持以生為本，倡導民主管理，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、 勞動習慣和文明行為習慣，培養良好的班風、學風。協助任課老師，要求學生學好每一門 功課，不偏科，德智體美全面發展。經常聯系家長，家校共同配合，促進學生發展。

27、關心 愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。在培養優秀生的同江陰市行規示范班時，不放松后進生的轉化工作。自己所帶班主任的班級先后被評為 級” 和“江陰市先進班集體”。以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已 成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭 取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。述職報告本人 2001年 6月畢業于淮陰師范學院信息技術專業，并于2001年 8月進入長壽中學任教至今。 2019年 8月被評為中學計算機二級教師。能始終擁

28、護黨的領導，堅持四項基本 原則，熱愛黨的教育事業，認真執行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，處處以 身作則，為人師表，有很強的責任心、事業心。工作多年來，教學、教育一貫認真負責，深得學校領導、師生的好評，能勝任中學計 算機教學及網絡開發與維護工作，教學及工作成果顯著。在業務上，教學方面處處嚴格要求自己、不斷提高自己。認真做到教學六認真，課前 認真鉆研教材，精心設計教案，深入研究教法，課堂上運用多種方法、手段，充分調動學 生的主動性、積極性。電教工作方面嚴格要求自己與時代接軌，不斷加強自己業務水平。 這幾年一直擔任初一，初二的計算機教學，學生會考合格率處在全市前列，同時在校校通 建設，校園

29、網開發及維護，方面取得了一定的成果。在課后，不斷完善自身業務水平，先后參加了市里的網絡管理員，數據庫應用工程師 等各項培訓，在教學和工作之余，認真總結經驗，積極撰寫論文。論文放飛協作教學， 點然思維火花分別獲江陰市一等獎，無錫市二等獎、伙伴教學在信息技術教學中應用 初試獲無錫市二等獎、信息技術課堂教學的幾點想法獲江蘇省教育學會三等獎，并于 2019 年被評為無錫市教育系統優秀共青團員。德育方面除了做好校園計算機維護，網絡開發與維護等方面的工作，積極參與學校的各項工作，協助班主任做好班級管理工作。以上是我任現職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中

30、，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮申報中學一級述職報告尊敬的領導和同仁：大家好！我叫胡學峰， 2019年 8 月被評定為中學二級教師，聘任期已滿 5年，符合 申報一級教師的條件 . 再過去的幾年里： 思想上, 本人能始終擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業， 認真執行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，處處以身作則，為人師表，有 很強的責任心、事業心。業務上，處處嚴格要求自己、不斷提高自己。認真做到教學八認真，課前認 真鉆研教材，精心設計教案，深入研究教法，課堂上運用多種方法、手段，充分 調動學生的主動性、積極

31、性。近幾年來，多次擔任畢業班的物理教學。從踏上工 作崗位起，歷屆學生的成績都一直名列全校前列。能積極參加各級各類教學大比 武，在 2019 年校級大比武中都獲得了所任學科的第一名，在同年在江陰市教研 室組織的物理課堂教學大比武活動中獲一等獎。并多次參加片、市級公開課課。 擔任年級教研組長期間，能帶領全組成員認真鉆研新教材、新教法，充分發揚團 結、民主、合作的道德風尚，認真組織集體備課、聽課、評課，齊心協力，共同 拼搏，全年級物理成績進步明顯，在中考中取得了優異的成績。 在認真教學的同時，不斷完善自身業務水平，先后參加了“信息技術”、“現 代教育技術”、“本科學習”等，并取得了本科學歷。教學之余

32、，認真探索、總結 教學經驗，積極撰寫論文。近幾年獲獎論文如下： 2019.1 教學的原則及策略 發表于淮陰師范學院 教育科學論壇 物理化學教學 初中物理課堂教學芻議 獲 2019 年江陰市優秀教育論文三等獎 活化的實踐于思考 獲 2019 年江蘇省優秀教育論文三等獎 能獲 2019 年蘇省優秀教育論文三等獎 策獲無錫市 2019 年度教育科研課題論文三等獎班級管理上，能以人為本，以生為本，倡導民主管理，自主管理，注重引導學生良好學習習慣的養成，形成了良好的班風、學風，所帶班級成績一直全校領 先。在近幾年的中考中，班內學生總能脫穎而出，超額完成學校下達的目標任務，贏 得了學生和家長的信任，贏得了

33、社會的贊譽。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望能順利通過評審，成為一 名具有中教一級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作， 并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，期待領導、同仁的幫助和指正 述職報告本人 2001 年 6 月畢業于江南大學應用中文專業， 2019年畢業于蘇州科技學 院， 2019年 9 月被考核認定聘為中學英語二級教師。因本人各項條件都符合要 求，特此申報英語中學一級教師資格。現就我任職期間的政治思想、教學教育等 方面情況向大家述職如下：一、政治思想方面 我堅決執行黨的路線、方針、政策，服從全局。嚴格能遵守國家法律、法 規和中小學教師職業道德規范。教

34、育思想端正，愛崗敬業，有強烈的事業心 和責任感。師德高尚，品德言行堪為學生的表率，關心愛護學生，教書育人，團 結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。二、教學和研究方面 我在教學工作中，責任心強，工作主動，認真鉆研業務。努力探索教學的 規律，不斷改進教學的方法，教學水平得到了持續提高，逐步形成了自己的教學 風格。認真備好每節課，緊跟英語新課程標準，認真鉆研教學大綱和課本， 經常備課小組一起探討教學重點難點。同時汲取其他教師的成功方法，并結合自 身與學生的實際開展多媒體輔助教學。培養出許多成績優秀的學生；基礎差的學 生的學習心態和學習習慣也有所改善，全班總體成績有一定提高。尤其

35、 2019 年 所任班級中考取得出色的成績。同時，我也在積極加強個人業務進修，努力提高業務素質，不斷提高自己的業務能力。撰寫的論文淺談英語教學中學生創新能 力的培養獲無錫市教育學會二等獎，論文如何培養中學生英語交際能力獲 無錫市教育學會三等獎。在 2019 年校青年教師說課比賽中獲二等獎，在 2019 年學校舉行的青年教師大比武中獲得二等獎，在 2019 年華士片青年教師大比武 中榮獲一等獎。三、教育工作方面 作為一名班主任，我平時注意對班級管理理論的學習，積極虛心向老班 主任請教，并在實踐中，積累了的一些經驗。我重視對不同層次的學生進行教育、培 養，培優轉差效果顯著。對于班干部，我善于扶持他

36、們，讓他們在班級的管理 工作中鍛煉口才、膽量、組織能力。對后進生，我努力尋找他們的閃光點。我是 學生的嚴師，又是學生的朋友。在 2019 年被評為鎮先進教育工作者。 以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。述職報告本人 1995 年 6 月畢業于常熟高等專科學校數學教育專業。 1998 年 9 月被考 核認定聘為中學數學二級教師。因本人各項條件都符合要求，特此申報中學數學 一級教師資格。現就我任職期間的政治思想、教學教育等方面情況向大家述職如 下：一、政治思想方面 作為一名光榮的中共黨員，我堅決執行黨的路線、方針、政策，服從全 局。嚴格遵守國家法律、法規和中小學教師職業道德規范。教育思想端正

37、， 愛崗敬業，有強烈的事業心和責任感。師德高尚，品德言行堪為學生的表率，關 心愛護學生，教書育人，團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做 好本職工作。在 2019 年度榮獲“江陰市師德高尚好園丁”榮譽稱號。二、教學和研究方面 我在教學工作中，責任心強，工作主動，認真鉆研業務。努力探索教學的 規律，不斷改進教學的方法，自己的教學水平得到了持續的提高，逐步形成了自己的教學風格。作為教研組長，為了能起帶頭作用，本人不斷充電，目前已完成雙本科的函授學習。平時經常與備課小組一起探討教學重點難點，認真備好每節課。在教學方法、教學手段上，自己花了不少工夫。參照其他教師的成功方法，結合自身與學生的實

38、際開展多媒體輔助教學，分層次教學，自學引導教學等實驗活動。同時，我也在積極加強個人業務進修，努力提高業務素質，不斷提高自己 的業務能力。撰寫的論文巧設探究情境，提高探究效率獲2019 年度江蘇優秀教育論文三等獎、無錫優秀教育論文二等獎；教材使用：削足適履還是量體 裁衣獲 2019 年度江蘇優秀教育論文三等獎；課改理念下有效課堂生成的策略 芻議獲 2019 年度江陰優秀教育論文一等獎；自我教育初探獲2001 年度華士片優秀德育論文一等獎；淺談課改理念下教材的策略獲鎮優秀教育論文二 等獎；關注學生的隱性逆反獲 2019 年度無錫優秀教育論文二等獎；是江蘇省 教育學會“十一五”課題初中生自主學習心理

39、品質培養的研究課題組成員。 在 2000 年和 2019 年學校舉行的青年教師大比武中分別獲得二等獎和一等獎、在 2019 年江陰市青年教師大比武中榮獲二等獎。在2019 年度中榮獲長壽中學“ 2019年度教師專業化發展優勝者”榮譽稱號。三、教育工作方面多年年級組長 、班主任的管理工作，形成了以愛心打動學生，塑造學生靈魂的管理風格。在年級中、班級中，創造平臺，鍛煉學生，激發學生內在潛能，在活動中體會成功的快樂。學生們都能迅速地融入班級，展現出積極向上的精神 風貌。無論是優秀的學生和一般的學生，都能在三年的共處中，鑄造良好的性格，形 成積極樂觀的人生觀。從教十四年來，一直擔任班主任工作。在擔任班

40、主任工作期間，本人力求以身作則，用自己的一言一行影響學生，感染學生。十分注意發揮班委和團支部干部的骨干帶頭作用，十分注意班級良好班風和學風的形成。1997 年 6 月所帶的初二（ 4 ）班榮獲江陰市先進班集體； 2001 年 5 月所帶的初二3）班榮獲江陰市先進班集體； 2019年 6月所帶的初一（ 7）班榮獲江陰市行為規范示范班； 2019年 6月所帶的初二（ 7）班榮獲無錫市先進班集體； 2019年 6 月所帶的初二（ 5）班榮獲江陰市先進班集體； 2019 年 6 月所帶的初三（ 5 ）班榮 獲江陰市“六有”團支部的光榮稱號等。本人也多次被學校和鎮教委評為優秀班主任，且在 2001年 6

41、月和 2019 年6月兩次被評為江陰市優秀班主任。 以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。述職報告本人于 2001年 6月專科淮陰師范學院漢語言文學專業。 2019年 1月江蘇教 育學院函授畢業， 2019年 9 月被考核認定聘為中學語文二級教師。因本人各項 條件都符合要求，特此申報語文中學一級教師資格。現就我任職期間的政治思想、教育教學等方面情況向大家述職如下：一、政治思想方面我堅決執行黨的路線、方針、政策，服從全局。嚴格能遵守國家法律、法 規和中小學教師職業道德規范。教育思想端正，愛崗敬業，有強烈的事業心 和責任感。師德高尚，品德言行為學生的作好表率，關心愛護學生，教書育人， 團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。二、教育教學方面初中教學八年間，我責任心強，工作主動，認真鉆研業務。努力探索教學的規律，不斷改進教學的方法，自己的教學水平得到了持續的提高，逐步形成了自己的教學風格。認真備好每節課，刻苦鉆研教學大綱和課本，經常備課小組一起探討教學重點難點。在教學方法、教學手段上，自己花了不少工夫。參照其他教師的成功方法，結合自身與學生的實際開展多媒體輔助教學，分層次教學，自學引導教學等實驗活動。無論在哪個年級，我都勤奮努