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文檔簡介

3.1 15的認識3 15的認識和加減法學習目標1.初步感知15各數的基數含義，知道15的數序，會認、 讀、寫15各數。2.經歷從具體的情境中抽象出數的過程，初步滲透集合思 想。學習重難點重點難點15各數的寫法。理解15各數的基數含義，掌握15各數的數序，知道它們之間的關系。回顧復習圖中都有什么？各有多少個？4 3 5 2 例題解讀圖中有4只可愛的小雞！看看還有什么？1我們可以用1來數什么？2我們可以用2來數什么？3我們可以用3來數什么？4我們可以用4來數什么？5我們可以用5來數什么？拿出1、2、3、4、5個小棒在數卡下面擺一擺。1 像 細又長2 像 水上漂3 像 聽聲音 4 像 隨風搖5 像 稱東西小 結15的認識1.生活中任何一種物體的數量都能用數字來表示。數字用來表示 物體的個數。2.15各數的順序是1,2,3,4,5,相鄰的兩個數之間相差1,后面的 數比前面的數多1,前面的數比后面的數少1。15的寫法1.(操作題)看數涂色。2 5 3 1 4隨堂小測2.快來幫助沒有門牌號的小動物填上一個合適的門牌號。

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