1、第 頁2022關于班級建議書作文匯編七篇關于班級建議書作文匯編七篇在現實社會中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。來參考自己需要的建議書吧！下面是我為大家收集的班級建議書作文7篇，歡送大家分享。班級建議書作文 篇1在我們即將揮手辭別，走進另一所學校的時候，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生，看著我們班的一只只“皮猴子的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓的響聲看著這一幕幕，我不禁“唉地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣

2、用戰術“獅吼功，可是，再怎樣，也無濟于事呀！也許當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的根本要領。如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚。應該一進教室趕快在座位上坐好。第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面

3、的“大話家。第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。希望我的建議能被同學們采納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。班級建議書作文 篇2親愛同學們：我們滿懷喜悅心情，迎來了新學期、新老師、 新同學，來到了大家仰慕而美麗校園。俗話說：良好開端成功一半。新學期開始了， 為了讓課間活動更文明、平安、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議：1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學惡作劇，防止擁擠事故發生。2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手，防止

4、扶手受重斷裂。3、走廊內不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。6、不許往窗外扔垃圾、倒水。7、教室在樓上，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓危險。8、教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。10、上下樓層學生不許亂竄。11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們課間紀律，并開展課間

5、紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此根底上，各班也可設立課間監督員對本班活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅朋友。有了它，我們秩序更加井然；有了它，我們生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人夢想。與紀律同行，使我們人生更加燦爛輝煌。建議人：時間：班級建議書作文 篇3親愛的同學們：我們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到

6、垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衛生 。為了解決這些問提，我建議：1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。2、積極清理桌洞衛生。3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。4、值日生積極清理衛生死

7、角，做值日要認真。希望同學們能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。建議人：時間：班級建議書作文 篇4敬愛的宋老師：我們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就非常懶。值日生不

8、清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衛生 。為了解決這些問提，我建議：1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。2、積極清理桌洞衛生。3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。班級建議書作文 篇5親愛的同學們：我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、 新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了， 為了讓課間活動更文明、平安、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議：1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁

9、擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠事故發生。2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。3、走廊內不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。6、不許往窗外扔垃圾、倒水。7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。8、教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。10、上下樓層學生不許亂竄。11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。

10、以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此根底上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。建議人：時間：班級建議書作文 篇6敬愛的蔡老師：您好！我是企法一班

11、學習委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發這份班級問題及建議給您，在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議，我歸納了幾點，希望對班級建設有所作用，問題及建議如下： 問題： 一、學習方面學習態度不端正，學習氣氛不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進取心。沒有充分利用課余時間學習，大多數同學因上網、聊天、打游戲、約會占據大量時間 二、活動方面積極主動性不強，大多數同學不樂于參與社團、班級、院級、校級活動 三、能力方面缺乏對自身能力的培養，大多數同學各方面能力不強 四、男女同學交流方面男女同學交流欠缺，好似有代溝似的 五、班級不良現象少數人缺乏班集體觀念，不遵守

12、紀律，思想松散，班級凝聚力不強，逃課、戀愛現象增多 六、班委工作方面班委工作協調較差，有些工作通知或事項沒有及時交流 七、人生目標方面大多數同學對自己的人生目標很茫然，不知選擇哪條“路建議：一、班級制度及活動方面1、建立鼓勵懲罰機制，一方面鼓勵學生學習，另一方面又可以約束學生；2、以寢室為單位建立“約法三章，搞網絡、游戲監督控制，規定課余學習不少于一定的時間；3、建立學習督導小組，監督以及關注同學的學習動態，幫助成績差的同學，引導班級學風建設，同學之間相互學習，相互督導，規定一定量的學習時間；4、多開展班級活動，鼓勵學生積極參加活動，提高實踐能力，增強感情和凝聚力。二、班級工作方面1、定期開展

13、班會、專業學習交流會、人生目標交流及引導會，促進班級更好的開展、增強同學學習氣氛及改變不良思想觀念、引導學生更好的朝著自己的人生目標努力邁進；2、班委起好模范帶頭作用，遵守學校規章制度，加強班級學風、思想、活動建設，班委之間要協調好班級工作，及時通知工作事項，讓大家互相交流意見或看法，再去開展班級工作；3、輔導員與班委要經常交流工作，加強與班級普通學生的交流，促進師生更好的了解。三、同學自身方面1、加強班集體觀念，樹立正確的人生觀2、建立學習方案或目標，適當規劃人生目標3、加強自身約束能力，學習上互相督導，互相幫助，提升學習氣氛4、加強自身各方面能力的鍛煉，提升自我最后，希望老師與我們共同努力

14、建設我們的班級，我相信在您的帶著下，我們的班級會更好的開展！我以后會更多的與您交流，就寫到此處咯老師，祝您暑期愉快！班級建議書作文 篇7親愛的同學們：在我們即將揮手辭別母校，走進另一所學校時，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生，看著我們班的一只只“皮猴子的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓的響聲看著這一幕幕，我不禁“唉地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術“獅吼功，可是，再怎樣，也無濟于事呀！也許當時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：1。不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。2?？梢酝ㄟ^上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的根本要領。如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，