七年級2.1【預習課程】有理數(shù)_第1頁
七年級2.1【預習課程】有理數(shù)_第2頁
七年級2.1【預習課程】有理數(shù)_第3頁
七年級2.1【預習課程】有理數(shù)_第4頁
七年級2.1【預習課程】有理數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【預習課程】有理數(shù)七年級 數(shù)學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié))上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“”號(讀作:負)的數(shù)來表示.如10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如+10,+20.我們經(jīng)常會聽到天氣預報:今天最高氣溫北京 10,海口20,杭州 10,青島 0班海老師智慧教學好幫手班海,老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序!感謝您下載使用【班海】教學資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣,提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批

2、改詳情,全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學生再多也能輕松當老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)符號具有相反意義的量+收入盈余上升零上東增加-支出虧損下降零下西減少我們常常用正數(shù)和負數(shù)表示一些具有相反意義的量1.規(guī)定盈利為正,某公司去年虧損了2.5萬元,記作_萬元,今年盈利3.2萬元,記作_萬元;2.規(guī)定海平面以上的海拔高度為正.新疆烏魯木齊市高于海平面918米,記作海拔_;3.烏魯木齊盤地最低點低于海平面155米,記作海拔_.-2.5+3.2918米-155米我們把以前學過的數(shù)大于零叫做正數(shù)。有時在正數(shù)前面也加上“+”(正)號。 如+0.5、+3 “”號可以省略。我們把在以前學過的數(shù)(0除外)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)。如、. 我們學過的數(shù)中又來新成員了:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論