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文檔簡介
1、2019-2020年高一下學(xué)期第二次月考生物試題 含答案一、單項(xiàng)選擇題(本卷包括40小題,每題1分,共40分。每題均為單項(xiàng)選擇題,有且只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填涂在答題卷上)1、2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下,仍能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A、通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定B 劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量能量,使血糖含量下降,導(dǎo)致胰島素分泌量減少C大量流汗導(dǎo)致失水過多,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少D肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對(duì)穩(wěn)定相對(duì)值2、右圖中當(dāng)環(huán)境溫度從25 降到3 時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含
2、量、尿量及酶活性的變化曲線分別為:A.B. C. D.3、下列諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是 毛細(xì)胞血管壁破損 長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足淋巴管阻塞 花粉等過敏,引起毛細(xì)血管的通透性增加腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A B只有 C只有 D只有4、取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后,逐一測量其長度。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次(實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二)。結(jié)果如圖。以下敘述正確 的是A實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二互為對(duì)照 B只要濃度大于0.001 mg/L,都能促進(jìn)胚芽鞘伸長C濃度大于10 mg/L,會(huì)抑制胚芽鞘的伸長 D促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度應(yīng)在0.110 mg/L之間5、下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)
3、境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是A寒冷時(shí)人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產(chǎn)熱B受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是一個(gè)非條件反射C寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)D寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20 的產(chǎn)熱速率,散熱速率小于20 的散熱速率6、正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是 A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.在與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性7、乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為A自身免疫病、肌無力 B自身免疫病、痙攣C過敏反應(yīng)、肌無力 D
4、過敏反應(yīng)、痙攣8、如右圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述正確的是A丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流 B甲區(qū)與丙區(qū)剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C乙區(qū)與丁區(qū)之間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左到右9、下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)10、將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間,然后取 胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片
5、在顯微鏡下觀察(圖2),據(jù)圖得出以下結(jié)論,其中正確的是A生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長來促進(jìn)植物的生長B由于b側(cè)細(xì)胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè)C如果圖1植物橫放,a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)D圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端下部11、下圖中甲表示不同濃度的生長素對(duì)芽生長的影響,乙表示植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況,圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長狀況最有可能是 B C D12、下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可
6、能是甲狀腺細(xì)胞D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞13、決定反射時(shí)間長短的主要因素是A刺激強(qiáng)度的大小 B感受器的靈敏度C反射弧中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目 D構(gòu)成反射弧中神經(jīng)元軸突的長度14、下列實(shí)例中能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是A.胚芽鞘的向光性 B.莖的負(fù)向重力性C.無子番茄的培育 D.頂端優(yōu)勢15、如圖表示人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒和T細(xì)胞的濃度變化曲線。對(duì)該圖的分析,正確的是A.人體免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIV B.HIV的增殖速率與T細(xì)胞增殖速率相同C.人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能 D.HIV對(duì)人體T細(xì)胞有攻擊作用16、多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理
7、活動(dòng)。對(duì)于同一生理效應(yīng)A胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用B甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用C胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用D甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用17、某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損,那么會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 體溫發(fā)生變化 血糖濃度發(fā)生變化 甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化A B C D18、甲狀腺激素、胰島素和性激素的共同點(diǎn)是A元素組成相同 B合成部位相同 C生理功能相同 D運(yùn)輸途徑相同19、無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 B.無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中
8、C.無胸腺裸鼠對(duì)異體組織無排斥反應(yīng) D.人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖20、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A 甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞C乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞21、關(guān)于右圖說法不正確的是 A.丙為記憶細(xì)胞,當(dāng)再次受1刺激后,丙可迅速增殖形成丁B.圖中反映的是體液免疫,病毒
9、、細(xì)菌等都可能成為1C.漿細(xì)胞中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等D、若是細(xì)胞免疫,1不可能是細(xì)菌,但2可進(jìn)入細(xì)胞中發(fā)揮作用22、如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者的關(guān)系。下列敘述正確的是 A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 D.體液調(diào)節(jié)都是由物質(zhì)1參與的23、一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110v)會(huì)立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會(huì)立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是A.兩種反射中樞都在脊髓 B.兩種反射中樞都在大腦C.前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦D.
10、前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓24、長時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入 A組織細(xì)胞 B毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈C各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管25、下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液26、用顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),在同一個(gè)視野中看到的數(shù)量最多的細(xì)胞處于A.分裂前期
11、 B.分裂中期 C.分裂間期 D.分裂后期27、大多數(shù)動(dòng)植物細(xì)胞的直徑一般在2030um之間,根據(jù)細(xì)胞模型的探究實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為細(xì)胞如此微小的原因是A、細(xì)胞增大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率增大,B、細(xì)胞增大,將有利于存放更多的核糖體,C、細(xì)胞減小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率增大,D、細(xì)胞增大,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)更容易發(fā)揮作用28、在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在A第一和第二階段 B第二和第三階段 C第一和第三階段 D第三和第二階段29、下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是A呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C高等植物進(jìn)行有氧呼吸,
12、不能進(jìn)行無氧呼吸D種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用30、讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是 ACO2 BH2O CC2H5OH DC3H6O331、一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間是 A、從上次分裂開始到下次分裂開始 B、從上次分裂開始到下次分裂結(jié)束C、從上次分裂結(jié)束到下次分裂開始D、從上次分裂結(jié)束到下次分裂結(jié)束32、關(guān)于細(xì)胞分裂間期的敘述,不正確的是A、細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理生化活動(dòng)B、完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C、這個(gè)階段只占細(xì)胞周期的一小部分時(shí)間D、是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段33、在細(xì)胞分裂周期中,染色體數(shù)目倍增DNA分子的含量倍
13、增分別發(fā)生在A、間期和中期B、后期和間期C、中期和后期D、后期和末期34、在細(xì)胞有絲分裂的過程中,DNA分子數(shù)相同,而染色體數(shù)目不同的時(shí)期 A、間期和前期B、中期和后期C、前期和中期D、間期和中期35、光合作用過程中,H產(chǎn)生的部位和消耗的部位分別是 A、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B、均在類囊體薄膜 C、類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì) D、均在葉綠體基36、光合作用過程中,水和二氧化碳消耗的部位分別是 A、葉綠體基質(zhì)、尖囊體薄膜 B、類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì) C、均在類囊體薄膜 D、均在葉綠體基37、實(shí)驗(yàn)測得某葉片在黑暗環(huán)境中每小時(shí)產(chǎn)生二氧化碳26.4毫克,在光下再吸收二氧化碳52.8毫克,下列對(duì)該葉片每小時(shí)的
14、表述不正確的是A、真光合(總)作用消耗二氧化碳為79.2毫克B、呼吸作用消耗氧氣19.2毫克,C、理論上光下每小時(shí)放出氧氣為38.4毫克D、若在光下沒有吸收二氧化碳,也沒有放出二氧化碳,表明沒有進(jìn)行光合作用38、正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外,在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可 以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞 A、有旺盛的分裂能力 B、能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì) C、還沒有分化 D、具有與受精卵相同的全套遺傳基因39、下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是 A.、種子形成幼苗的過程中既有細(xì)胞的增殖也有細(xì)胞的分化B、人的紅細(xì)胞的形成過程與基因的選擇性表達(dá)無關(guān)C、
15、胡蘿卜葉肉細(xì)胞若在一定條件下培育成完整植株后不再具有全能性D、癌細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞的畸形分化,染色體變少了40、下列是有關(guān)載體、受體、抗體的敘述,正確的是A、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)若需要載體,那么也要消耗能量B、細(xì)胞膜上的受體接受信息分子的刺激后都會(huì)加快細(xì)胞的增殖和分化C、抗體是免疫細(xì)胞合成和分泌的蛋白質(zhì),能夠和許多的抗原結(jié)合形成沉淀D、突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激后,將發(fā)生化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)變第卷 非選擇題(每空2分,本大題共50分,請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上)41(10分)下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)ad
16、中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是_。(2)圖中ad,O2濃度最高處是 ,CO2濃度最高處是 。(3)紅細(xì)胞中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞利用的途徑是:紅細(xì)胞_組織細(xì)胞(用和文字表示)。(4)指出圖中c的成分通過一個(gè)怎樣的途徑可能形成b的成分:_(用和文字表示)。42、(18分)下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題:(1)若代表小腿上的感受器,代表神經(jīng)末梢及其所支配的小腿肌肉,則稱為 ,能代表完整反射弧的結(jié)構(gòu)依次為(用圖中序號(hào)表示) ;(2)刺激圖中b點(diǎn),圖中
17、 點(diǎn)(用字母表示)可發(fā)生興奮;(3)若刺激d點(diǎn),圖中點(diǎn)(用字母表示)可發(fā)生興奮;(4)一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的相接觸而形成突觸,圖中共表示有個(gè)突觸。(5)由此說明:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是,其原因是。43、(10分)2015年6月1日晚,重慶東方輪船公司的“東方之星”在湖北省監(jiān)利長江水域翻沉,造成幾百人遇難的悲慘事件。在輪船翻沉的過程中,游客經(jīng)歷的生死考驗(yàn)讓人不敢想象。下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,至表示五個(gè)過程。據(jù)圖回答:(1)人在緊急情況下的逃生動(dòng)作是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過程 填序號(hào)
18、),過程分泌的激素使組織細(xì)胞代謝加強(qiáng),以增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管 ,汗腺分泌汗液減少,以減少機(jī)體散熱,維持體溫相對(duì)恒定。(3)當(dāng)過程分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程 加強(qiáng)(填序號(hào)),導(dǎo)致過程減弱,這使得過程也減弱,這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_ 調(diào)節(jié)。44、(12分)為了驗(yàn)證植物向光性與生長素的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: (1)方法步驟:取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24小時(shí)后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 裝置,而玉米幼苗彎曲生長的是裝置(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:(空上填寫數(shù)字編號(hào))根據(jù)號(hào)裝置之間實(shí)
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