1、The language of Art課程代碼：18410114學分：2學時：32 （其中：課堂教學學時:32 ）先修課程：適用專業：美術學（師范）、藝術設計教材：繪畫語言研究汪曉曙著，廣州暨南大學出版社2014版。裝飾藝術的語言（美）詹姆士 特里林著，浙江攝影出版社2016版。一、課程性質與課程目標：（-）課程性質：本課著眼于學生基本美術尤其是繪畫知識的掌握，對美術的各種表現語言有 一個理性的知識化的掌握，適應于作為美術師范要求的知識傳播能力。（二）課程目標：課程目標1:對于美術基本表現語言的理性化表述。課程目標2：對于美術的表現語言的深入感悟。二 課程內容與教學要求：第一章：繪畫語言概述（

2、-）課程內容：繪畫語言的特點，繪畫語言的本質。（二）教學要求：掌握繪畫語言的最基本特征，理解繪畫語言的本質，了解藝術家對繪畫語言 的運用。.（三）重點與難點.重點：繪畫語言基本特征。.難點：不同藝術家對藝術語言的理解。第二章：繪畫語言的構成元素（一）課程內容：節奏，色彩，明暗，筆觸，肌理，層次，虛實，線條。（二）教學要求：掌握美術形式的基本表現語言，同時能夠學理化，理解美術形式的最基本藝 術構成，了解美術形式語言的基本運用狀況。（三）重點與難點：.重點：各種美術形式語言的知識掌握。.難點：美術形式語言的學理化。第三章：繪畫語言的生成規律（一）課程內容：精練與樸素的描寫，豐富與極致的刻畫，象征與

3、隱喻的告白，變形與抽象的表 現，幽默與夸張的敘述。（二）教學要求：掌握美術語言的生成機制，理解美術語言生成的過程，了解美術語言的心理 認知特征。（三）重點與難點：.重點：美術語言的生成機制。2,難點：美術語言生成的心理。第四章：繪畫語言的形式與特點（一）課程內容：素描、線描與速寫，連環畫與插圖，油畫，版畫，水彩畫與水粉畫，裝飾畫， 漫畫，中國畫。（二）教學要求：掌握不同美術門類的語言形態，理解不同語言形態的來源，了解不同藝術家 對這些語言形態的有機運用。（三）重點與難點：.重點：美術不同門類的語言形態.難點：不同藝術家對美術語言形態的有機運用。第五章：繪畫語言的解讀與運用（一）課程內容：繪畫的

4、時代性、主題性與意味，繪畫語言的運用，繪畫語言的解讀。（二）教學要求：掌握美術語言的時代性、隱喻、具體運用，理解繪畫語言的豐富性，了解美 術語言的歷史性。（三）重點與難點：.重點：美術語言的歷史性。.難點：美術語言的能指和所指。第六章：東西方繪畫及繪畫語言比較（一）課程內容：東西方繪畫語言比較，東西方繪畫比較。（二）教學要求：掌握東西美術總體文化特性，理解東西方美術語言的異同，了解東西方美術 語言的表現規律。（三）重點與難點：.重點：東西方美術語言的異同。.難點：東西方語言表現的規律。第七章：論繪畫語言的風格研究（一）課程內容：美術語言風格的多元性。（二）教學要求：掌握美術語言的風格特征，理解

5、美術語言的多元性和復雜性，了解美術語言 的共通性。（三）重點與難點：.重點：美術語言的多元性。.難點：美術語言的內在共通性。第八章：媒介與方法（-）課程內容：攝影藝術，電子藝術，行為藝術，手工藝，傳統的和當代的，建筑，城市與 區域規劃。（二）教學要求：掌握新時代美術語言的基本特征，理解現代與傳統工藝之間的關系，了解當 代美術的語言轉化。（三）重點與難點：.重點：當代美術語言的轉化。.難點：當代美術語言的表意特征。第九章：為什么會有美術語言（一）課程內容：美術語言的概念，美術語言的必要性，納瓦霍人的沙畫，意識，美學，創造 性，個人的，社會的，功利主義的，藝術家美術語言的個人觀點，具象與非具象。（

6、二）教學要求：掌握美術語言的必要性概念，理解美術語言與美學、意識、創造的關系、了 解美術語言具有的個人性、社會性，以及具象和非具象的關系。（三）重點與難點：.重點：美術語言具有的個人性、社會性，以及具象和非具象的關系。.難點：理解美術語言與美學、意識、創造的關系。.三、學時分配及教學方法章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂教學實驗上機課程實踐小計第一章22講授法、討論法目標1、2第二章22講授法、討論法目標1、2第三章44講授法、討論法目標1、2第四章44講授法、討論法目標1、2第五章44講授法、討論法目標1、2第六章44講授法、討論法目標1、2第七章44講授法、討論法目標1、2第八章44講授法、討論法目標1、2第九章44講授法、討論法目標1、2合計3232注：1.課程實踐學時按相關專業培養計劃列入表格;.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法（基于問題、項目、案例等教學方法）等。四、課程考核考核形式考核要求考核權重備注課堂表現50%期末考試開卷50%小論文注：1,分學期設置和考核的課程應按學期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現、平時作業、階段測試、期中考試、期末考試、大作業、小論文、項目設計和作品等。.考核要求包括作業次數、考試方式（開卷、閉卷）、項目設計要求等。.考核權重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。