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文檔簡介

1、練習七15的認識和加減法3生活中個數是1-5的物體，都可以用1-5各數表示。1-5各數按從前往后的順序排列是1、2、3、4、5，從后往前是5、4、3、2、1。15的認識 填空。121231253134方法：用一一對應的方法,一種物體對應另一種物體,有多余的,就說這種物體比另一種物體多,或者說另一種物體比這種物體少。比大小比一比。小雞比蟲子多2只。比 多_。比 少_。22一個數可以表示幾，也可以表示第幾，當它表示數量的多少時，是幾，當表示排列順序時，是第幾。第幾有5人排隊。55分與合41和3,2和2,3和1可以合成4。1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。把兩部分合起來,求一共是多少,用加

2、法計算。加法314讀作：3加1等于4 。加號算法：數數法。接數法。利用數的組成計算。224+看圖列式。一共有幾只狐貍？從總數里去掉一部分，求另一部分是多少，用減法計算。減法413讀作：4減1等于3 。減號算法：倒著數。利用數的合成。想加算減。541算一算荷葉上還剩幾只青蛙？從5里減去幾呢？按順序填數。0的后面依次是1、2、3、4、5。135 3 53 2 里可以填幾？4可以填4、50可以填042可以填023可以填35看誰算的對又快。1+3=5+0= 3+1=0+5= 4-3=5-0= 4-1=5-5= 454515301和3組成4。任何數加0或減0都得任何數。這節課你們都學會了哪些知識？生活中個數是1-5的物體都可以分別用這5個數表示。這節課你們都學會了哪些知識？用一一對應的方法可以比較物體數量的多少，用“、=”表示比

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