1、第 PAGE22 頁 共 NUMPAGES22 頁五年級班主任新學期工作方案范例5篇五年級班主任新學期工作方案1新學期繼續擔任五年級的班主任，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、思想1、利用班隊會、早晚的教育時間帶著學生學習小學生守那么和小學生日常行為標準，讓學生按要求去做，同學間互相監視，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進展思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨意請假，穿著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗

2、時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并考慮“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展“我為班牌添光榮”教育活動。帶著學生認真學習爭創班級的細那么、學生的條件。讓每一位學生明確，結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結評比。5、實在開展并落實“陽光少年安康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養成良好的行為習慣，安康快樂的成長。二、教學1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之

3、以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課老師對本節課的課堂紀律進展當堂評定，周三班隊會時進展總結評比的活動，來進步學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。3、參加校本活動，開展學生的特長，并給予學生必要的幫助。三、平安紀律1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴

4、”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照老師的要求排好隊，走好路。四、衛生1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、個人衛生：穿著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和播送操。五、家校溝通教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不理解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，

5、在溝通、交流中進步。總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優秀班級的標準。五年級班主任新學期工作方案2本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開場了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。二、班情分析p 本班共有學生42人，其中班干部8人。本班學生熱愛學校

6、、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守那么來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，

7、使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優秀班集體”。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉才能，培養其集體榮譽感。(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，

8、制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。(2)定期對學生進展“十個道德行為”的教育。(3

9、)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。3、衛生方面，我將采取以下措施：(1)進一步對衛生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小

10、衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現

11、規律，減少學生的心理問題發生率。3、上好心理輔導課，培養學生安康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯絡，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、學生平安教育經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下

12、：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯絡，理解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，承受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯絡，力所能及地給予幫助。詳細工作方案：9月份:1、班干部競

13、選。2、尊師頌。3、“做誠信的學生”主題班會。10月份:1、“祖國,您好”主題班會。2、評選文明之星。3、“我的優點大家找”主題班會。11月份:1、做好迎接期中考試的準備。2、評選紀律之星。3、“平安路上行”主題班會。12月份:1、零花錢怎么辦。2、評選衛生之星。3、“偉人伴我行”主題班會。1月份:做好迎接期末考試的準備。五年級班主任新學期工作方案3一、根本情況本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習才能，大局部學生學習習慣比擬好，語言表達才能強，反響敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，可以參加社區活動。二、指導思想堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學

14、生自我開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和理論才能為重點，實在加強學校德育工作的實效性。三、教育內容及措施(一)行為標準教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛別人的君小人。抓學生行為習慣的養成，分段落實君小一日常規。1、明確一日常規細那么，做到人人知曉。2、充分發揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進展常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為標準訓練經?；藴驶?。4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。設計四張星座宇航圖，分別是：a、文明禮貌的“隊禮星座”熱情星謙讓星尊師星愛老星b、遵守紀律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c、努力學習的“

15、智慧星座”預習星復習星檢查星訂正星d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”育苗長葉開花獻果以上四個星座是學生奮斗目的的過程，也是有方案的準備過程：(1)小隊里進展交流，隊員在宇航方案中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目的)(2)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。(3)以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。(4)報喜訊。在每個隊員都有所得的根底上，評出“行為標準小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。(5)每月進展行為標準的階段小結。(6)積極做好“行規”特色中隊的申報工作。(二)主

16、題教育活動：1、“做小主人，創新形象”系列教育活動(1)感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。(2)為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。(3)開展“如何保護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。(4)自覺養成保護身邊的公物、植物、動物，做君小的主人。2、愛國專題教育(1)每月至少推薦1本愛國書籍。(2)開展愛國詩歌朗讀、講故事比賽。(3)積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節目，輸送好的人才。(4)結合社會理論活動和秋游活動，理解上海，走向社會。(5)認真收聽愛國專題講座。(6)積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動(1

17、)利用晨會和學生討論環保的重要性。(2)說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議。(3)搜集環保方面的成就，在班中進展交流。(4)每月回收費電池，做力所能及的事情。(5)評出班級的“保潔小衛士”。4、開展“新世紀，我能行”的各項創新+理論的少先隊活動(1)充分發揮隊干部的能動性，培養小干部才能。(2)開展“多味巧克力”的非常鐘隊會，做到更多元化、興趣化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品味”之后回味無窮。(三)、體育、衛生工作：1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師及時聯絡，抓緊對體育有困難的學生進展催促。3、與家長聯絡，催促孩子每天堅持

18、鍛煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。5、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。6、上好每周20分鐘的安康教育課。7、布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。(四)科技、藝術工作：1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。(五)家長工作：1、做好家訪工作，做到及時聯絡。2、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。4、引導家長多關心子女的學習和心理安康，及時反響學生的學習習慣，以求雙向理解。(六)心理安康

19、教育：1、建立班級心理檔案，有針對性的23人。2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深化與學生談心。3、老師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好筆記。五年級班主任新學期工作方案4班級平安保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級平安管理和對學生進展經常性的平安教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證學生的安康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和開展創造良好條件。作為班主任，并結合本班實際以及最近發生的一些情況，我深受啟發特制定本平安工作方案如下：1、班主任要分析p 班級學生的行為和習慣，制定實在可行的

20、班級平安工作規章制度。2、針對當前甲型現狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙，出防控黑板報，監視好值日人員的開窗通風及消毒工作。3、重視平安教育，要經常在班內回憶總結平安上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進展集中教育，以及做好放學路對的管理。(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體安康的游戲。做播送操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。(3)防溺水教育，要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。(

21、4)防觸電的教育，對同學們進展電的根本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的理解和應用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體安康教育，建立個人安康檔案，體育活動應重視平安保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量防止運動傷害事故的發生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。4、嚴格執行學生平安事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生

22、、關好門窗方可離校為了認真貫徹落實中華人民共和國平安消費法，強化平安消費意識，落實平安消費責任，實現平安消費目的，保障員工消費生活平安。五年級班主任新學期工作方案5新學期開場了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作方案。一、指導思想。以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現

23、狀分析p 。五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，詳細情況分析p 如下：(一)品德方面。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守那么來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。(二)學習方面。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方

24、面繼續培養。(三)身體素質。本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。(四)班級形成情況。班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與老師積極配合，共同教育好孩子。(五)班級特點。本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩，但穩中有活。三、常規管理措施。1、學習方面。為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學生在某

25、一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。2、文明行為方面。為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展