高中語文必修下 13《鴻門宴 》 同步練習(原卷版)_第1頁
高中語文必修下 13《鴻門宴 》 同步練習(原卷版)_第2頁
高中語文必修下 13《鴻門宴 》 同步練習(原卷版)_第3頁
高中語文必修下 13《鴻門宴 》 同步練習(原卷版)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1.3鴻門宴 同步練習一、基礎鞏固1下列各項中,沒有通假字的一項是()A距關,毋內諸侯B旦日不可不蚤自來謝項王C度我至軍中,公乃入D張良出,要項伯 2下列對加點詞的解釋,錯誤的一項是()A旦日饗士卒饗:犒勞B此亡秦之續耳 續:繼續C今事有急,故幸來告良 幸:幸而D拔劍撞而破之 破:使破,使動用法,可譯為“擊碎” 3下列各項中,加點詞的活用現象與其他三項不同的一項是()A籍吏民B沛公軍霸上C范增數目項王 D先破秦入咸陽者王之 4下列各組加點的虛詞,意義和用法完全相同的一組是()A.eq blc(avs4alco1(乃令張良留謝,度我至軍中,公乃入)B.eq blc(avs4alco1(公為我獻之

2、,愿伯具言臣之不敢倍德也)C.eq blc(avs4alco1(不如因善遇之,因擊沛公于坐,殺之)D.eq blc(avs4alco1(誰為大王為此計者,何辭為) 5下列各項中不含古今異義詞的一項是()A將軍戰河北,臣戰河南B而聽細說,欲誅有功之人C今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近D備他盜之出入與非常也 6與“因擊沛公于坐”句式不相同的一項是()A具告以事B長于臣C得復見將軍于此 D大王來何操 7在橫線上補寫出空缺的句子。(1)如今_,我為魚肉。(2)所以遣將守關者,_。(3)今者項莊拔劍舞,_。(4)_,大禮不辭小讓。 二、遷移發散閱讀下面的文言文,完成812題。項王軍壁垓下,兵少食盡,漢

3、軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數闋,美人和之。項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜潰圍南出,馳走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮,騎能屬者百余人耳。項王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰:“左。”左,乃陷大澤中。以故漢追及之。項王自度不得脫。謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰,所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有

4、天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰,必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰之罪也。”于是項王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時,赤泉侯為騎將,追項王,項王嗔目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數里。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡。”項王笑曰:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創,乃自刎而死。(選自

5、史記項羽本紀,有刪改)【注】赤泉侯:漢將楊喜,因擊殺項羽有功,后封赤泉侯。船待:使船靠岸等待。8下列各項中,加點詞的解釋不正確的一項是()A項王軍壁垓下壁:營壘B騎能屬者百余人耳 屬:跟隨C此天之亡我,非戰之罪也 罪:過錯D項王身亦被十余創 被:遭受 9下列各組詞語中,加點詞的意義和用法不相同的一組是()A.eq blc(avs4alco1(漢軍及諸侯兵圍之數重,先破秦入咸陽者王之)B.eq blc(avs4alco1(于是項王乃悲歌慷慨,今其智乃反不能及)C.eq blc(avs4alco1(以故漢追及之,罰所及,則思無以怒而濫刑)D.eq blc(avs4alco1(項王嗔目而叱之,文武并

6、用,垂拱而治) 10以下句子分別編為四組,全部表現項羽勇猛善戰的一組是()力拔山兮氣蓋世所當者破,所擊者服天亡我,非戰之罪也大呼馳下,漢軍皆披靡人馬俱驚,辟易數里獨籍所殺漢軍數百人ABC D 11下列敘述不符合原文意思的一項是()A項羽被漢軍包圍在垓下,夜里聽到四面的楚歌聲,感到大勢已去,于是在帳中飲酒,慷慨悲歌,愴然涕下,英雄末路,無限悲涼。B項羽帶領騎兵,乘夜突圍,過淮河,剩下八百余人,到陰陵時迷路,為一老農所騙,陷入沼澤地,被漢軍追上。C為了證明“天之亡我,非戰之罪”,項羽奮起神威,斬將殺敵,瞋目一叱,使漢軍騎將楊喜倒退數里。D烏江亭長請項羽過江,項羽自感無面目再見江東父兄,不愿渡過烏江,帶領部下徒步作戰,最后自刎而死。 12把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。譯文:_(2)所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。譯文:_ (3)縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?譯文:_ 三、創新語用13在下面的橫線上補寫一個句子。要求:根據文意,另舉事例;句式與畫線句子相同。沒有自知之明,其害無窮;反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論