1、語文基礎素養作業（四）復制第一部分：語言基礎(共16道小題)姓名： 填空題 *_學校： 單選題 *二廟小學4.1二廟小學4.2二廟小學4.3二廟小學4.4大墩小學4.1大墩小學4.2趙樓小學4.1湖埠小學4.1徐圩子小學4.1瓦子埠小學4.1蘆塘小學4.1徐橋小學4.11.下列字音、字形全都正確的一組是（ ）。 單選題 *A擴大（ku） 一剎那（sh） 嚷牙 僅僅B浙江（zh） 一簇（c） 額角 石鐘乳C漆黑（x） 蜿蜒（wn） 肩背 兩瑞D負荷（h） 荷花（h） 代替 登陸(正確答案)2.下面的生字，全是形聲字的一組是（ ）。 單選題 *A嶺 籬 休 枝B鸝 朋 花 篷C泊 茅 想 架(正確

2、答案)D桐 清 露 從3.“囂”這個字最可能的意思是（ ）。 單選題 *A脾氣差B吵鬧，喧嘩(正確答案)C大口吃飯的樣子D心情愉快4.在括號內填入恰當的詞語。A滑 B爬 C堆 D個 E堂 F條（ ）雪人 （ ）雪 （ ）樓梯一（ ）街道 一（ ）孩子 一（ ）語文課單選題 *CABFDE(正確答案)CAFBDEAFBCED5.選字填空。（ 1 ）A狐 B孤 （ ）獨 （ ）貍 （ ）單 （ ）兒 單選題 *BBABBABB(正確答案)ABAB（ 2 ）A狀 B壯 強（ ） 告（ ） （ ）麗 形（ ） 單選題 *ABBABAABBABA(正確答案)6.選詞填空。A陸續 B繼續 C連續（1）仔細

3、一想，她已經（ ）三天最早來到學校了。（2）快到中午了，釣魚的人（ ）笑容滿面地回家了。（3）吃過飯之后，我（ ）搜集資料，了解有趣的漢字。 單選題 *CAB(正確答案)ACBBCA7.下列句子中括號里的詞語使用不當的一項是（ ）。 單選題 *A拇指姑娘凍得發起抖來。她鉆到鳥兒（溫和）的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。(正確答案)B安徒生童話創造了一個（奇妙）的童話王國，這是丹麥作家安徒生送給全世界孩子和大人共同的禮物。C這些故事里的主人公，一定會給你留下（難以磨滅）的印象。D閱讀童話，我們能經歷一些（不可思議）的事情，還能獲得很多啟示。8.下面詞語搭配完全正確的一項是（

4、 ）。 單選題 *A一截袖子 一件帽子B仔細地觀察 深情地呼喚(正確答案)C改進水平 創造奇跡D清晰的空氣 柔軟的枝條9.依次填入下列句中括號里的詞語，正確的一項是（ ）。教室的燈突然亮了，這耀眼的（ ）刺痛了我的眼。太陽在黑云里放射的（ ），透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發光的金邊。人們在大海上航行，單憑肉眼很難（ ）出東西南北?！盎ㄆ坎皇俏掖蛩榈?！”他極力（ ）著。 單選題 *A亮光 光芒 分辯 分辨B光芒 亮光 分辯 分辨C光芒 亮光 分辨 分辯D亮光 光芒 分辨 分辯(正確答案)10.給詞語中的加點字選擇正確的解釋。抑郁（ ） 芬芳馥郁（ ） 郁郁蔥蔥（ ）A香氣濃厚 B（草木）茂盛

5、C（憂愁、氣憤等）在心里集聚單選題 *BCAACBCAB(正確答案)11.下列句中所用的修辭手法和其他三項不同的是（ ）。 單選題 *A牽牛花吹起了紫色的小喇叭。B春天的草地像地毯，綠綠的，軟軟的，讓人忍不住想在上面翻幾個跟斗。(正確答案)C一陣微風吹過來，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。D每條嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起、盛氣凌人。12.去掉或加上下面句子畫橫線的詞，表達效果有什么不同？（ ）它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。 單選題 *A去掉這個詞語，語言更親切自然，更生活化，充分表達出對白公鵝的喜愛。B加上這個詞語，語言更親切自然，更生活化，充分表

6、達出對白公鵝的喜愛。(正確答案)13.下面關于句子中省略號的說法正確的是（ ）。在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高 單選題 *A“我”省略了分數高的方法。B“我”想象到的內容不止這些。(正確答案)C“我”只能想到這些。D“我”的記憶不深刻，說話斷斷續續。14.讀句子，你會依次想到哪些畫面？請按順序排列。印象中的春天是這樣的：桃紅，柳綠，細雨，微風萬條垂下綠絲絳竹外桃花三兩枝吹面不寒楊柳風天街小雨潤如酥（ ）（ ）（ ）（ ） 單選題 *A 4312B 3412C 2143(正確答案)D 341215.朱帥同學寫了一篇游駱駝峰的習作，習作中的某些句子被打亂了順序，你認為正確的順序應該是（ ）。（1）山腳下是一片青翠的草地，我沿著坑坑洼洼的坡路向上前行。（2）開往駱駝峰的旅游巴士在崎嶇的路上前行。（3）來到山頂，涼爽的山風給了我一個大大的擁抱。在崖上遠望，可以清晰地看見另一個高高的駝峰矗立著。（4）半小時后，我們來到駱駝峰的山腳下。頓時，坐車的眩暈感被拋在腦后。 單選題 *A 4