六年級數學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識134-蘇教版_第1頁
六年級數學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識134-蘇教版_第2頁
六年級數學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識134-蘇教版_第3頁
六年級數學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識134-蘇教版_第4頁
六年級數學下冊課件-7.2.1平面圖形的認識134-蘇教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、圖形認識與測量的一、創設情境，引出課題.（一）復習“線”二、回顧整理，建構網絡 點 線線段射線直線直線、射線和線段有什么聯系和區別？端點數量能否度量直線射線線段沒有1 個2 個不能不能能完成學習單表格1經過一點可以畫無數條直線。從一點可以引出無數條射線。（二）復習“角”角角的大小與角兩邊張開的大小有關， 與邊的長短無關。1.角的定義二、回顧整理，建構網絡2.角的分類我們學過的角有哪幾類？銳角直角鈍角平角周角2. 角的分類（ ）角（ ）角 （ ）角（ ）角（ ）角（ ）0=（ ）0（ ） 0 （ ）0 =（ ）0=（ ）0銳90直90平18090鈍180周360點線面.（三）復習“面”正方形1.

2、長方形和正方形的特征正方形是特殊的 長方形。二、回顧整理，建構網絡長寬長方形正方形兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形（三）復習“面”2.平行四邊形的特征（三）復習“面”3.梯形的特征只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。3.梯形的特征等腰梯形直角梯形四邊相等兩組對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平行有四個 直角正方形長方形平 行四邊形梯形在下表內適當的空格內填上“”，再小組討論幾種圖形之間的聯系和區別，并用集合圖表示出來。完成學習單表格2（三）復習“面”正方形長方形平行四邊形四邊形梯形（三）復習“面”4.三角形的特征由三條線段圍成的圖形叫做三角形。（三）復習“面”5.圓的特征三、鞏固訓練，

3、深化網絡1.判斷下面說法是否正確。（1）直線比射線長。（ ）（2）兩條直線不相交就平行。（ ）（3）一個30的角用2倍放大鏡看，看到的還是一個 30的角。（ ）（4）一個角的兩邊畫得越長，這個角越大。（ ）（5）兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四 邊形。（ ）2.在括號里填上正確答案。（1）過一個點可以畫（ ）條直線，過兩點可以畫（ ）條直線。（2）一個直角三角形的兩個銳角的和是（ )度。（3）（ ）個平角= 1個周角=（ ）個直角（4）將一個平行四邊形木框拉成一個長方形后，周長（ ），面積（ ）。（5）在三角形ABC中，A：B：C=1：2：3，C=（ ）度，按角的大小分類，這個三角形是（ ）三角形。連接兩點之間的線中，線段最短，也就是說兩點之間線段最短。3.拓展提升。（1）小白兔去采蘑菇，它會選擇哪條路呢？為什么？3.拓展提升。（2）在能圍成三角形的一組線段下面的括號里畫“”。 （

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論