1、 龍不僅是古代中華民族的圖騰，更是我們現代化中國的象征。中國人對龍的喜愛凝聚在無數的神話、建筑、詩歌、地名中，更把中國視為龍的化身。你們能說出下面圖片的名稱嗎？ 你們能說出這些圖片的名稱嗎？你們發現這些名稱有什么共同點？ 賽龍舟舞龍燈九龍壁這些名稱里面都有一個“龍”字。我的發現 那么龍在你們心目中是一個怎樣的形象？同學們見過龍嗎？關于“龍”大人們這樣說的 大人們會說些什么？就讓我們一起到文中去尋找答案。大人們這樣說縮蠶攪嘉縮小蠶絲攪拌嘉賓sucnjioji我會認基壩噴旭基地水壩噴泉旭日jbpnx我會認縮小 蠶蟻 翻攪 嘉峪關 大壩 基地 噴涌 呼嘯 騰云駕霧 呼風喚雨崇山峻嶺 搏擊萬里長空 迎

2、接旭日東升 直沖云霄噴涌而下日積月累y1.多音字：露：l (露水) 將：jing （將來）lu (露面) jing （大將）2.近義詞：真真切切-（清清楚楚） 顯露-（顯現） 伸展- （擴大）3.反義詞： 真真切切-（模模糊糊） 顯露-（隱形） 伸展- （縮小）詞義理解騰云駕霧：傳說中利用法術云霧飛行。呼風喚雨：使刮風下雨。原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然的一種力量。威力無邊：指強大的使人畏懼的力量。搏擊：奮力斗爭和沖擊。 請同學們帶著剛才的問題輕聲自由地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。 讀了課文之后想一想，文中介紹了哪幾位大人對于“龍”的看法？奶奶爺爺爸爸媽媽老師找一找 大人們又是怎么

3、認為的呢？請同學們讀課文，畫出相關的句子。 奶奶告訴我，龍是水里生出的神。縮小如蠶蟻，伸展能遮天；有時顯露于云端，有時隱形入深淵；龍能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，威力無邊。 大人們又是怎么認為的呢？請同學們讀課文，畫出相關的句子。 爺爺說，龍的故鄉在中國。龍從九州大地上騰空而去，于是大地上留 中國的別稱下了龍口、龍門、 九龍坡。我們都是 山東 浙、粵、陜 重慶龍的傳人，華夏民族有龍的精神、龍的氣魄。 大人們又是怎么認為的呢？請同學們讀課文，畫出相關的句子。 爸爸帶我登上八達嶺，給我講述龍和長城，他指點著老龍頭的方向， 河北省山海關又面對著嘉峪關吹來的秋風，長城好 甘肅像在崇山峻嶺中飛舞

4、，它是民族歷史的見證，它是巨龍留下的身影。長 城 “長城好像在崇山峻嶺中飛舞，它是民族歷史的見證。它是巨龍留下的身影。”你們理解這句話的意思嗎？ 這句話有兩層意思：一是說長城蜿蜒于崇山之中，形似巨龍；而更深一層的含義是說，長城是世界上偉大的建筑，它凝聚著古代勞動人民-龍的傳人的無窮的智慧和汗水，是對古代勞動人民的歌頌。 媽媽說龍并沒有消失，長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰。工業交通國防科技排比，比喻，生動地展示了祖國建設的偉大成就。 老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正在躍出東海，它要去搏擊萬里長空，它要去迎

5、接旭日東升。在人類的新世紀里，全世界將為它的騰飛震驚。暗指中國預示中國將大顯身手.通讀全文后，你認為哪一段，哪一句最能體現作者強烈的感情，請找出來反復閱讀。談談你的體會？.龍象征我們騰飛的中華，特別是改革開放后我們祖國翻天覆地變化，讓世人震驚，讓我們來感受一下吧三峽大壩再讀課文，思考：1.想想現在人們賦予龍什么新的含義？2.課文中運用了許多比喻，找一找，讀一讀，體會這些比喻句的含義。3.用你知道的事實，試著在第五節后面再寫幾句。想想現在人們賦予龍什么新的含義？龍象征正在騰飛崛起的偉大的祖國。2.課文中運用了比喻、排比、擬人，找一找，讀一讀，體會這些比喻句的含義。（1）長城好像在崇山峻嶺中飛舞，

6、它是民族歷史的見證，它是巨龍留下的身影。（2）長江三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰。媽媽說龍并沒有消失，長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰。媽媽說龍并沒有消失， ，那是龍在轟鳴； ，那是龍的身影； ，那是龍在飛騰。媽媽說龍并沒有消失，嫦娥三號登上月球探索，那是龍在飛騰；火車在青藏高原上呼嘯而過，那是龍的身影；黃河從壺口瀑布上噴涌而下，那是龍的呼喚。3.用你知道的事實，試著在第五節后面再寫幾句。神舟七號飛臨太空，那是龍的化身；南水北調成功實現，那是龍在戲水；西氣東輸舉世矚目，那是龍在呼吸。 媽媽說龍并沒有消失， 神州六號發射成功， 那是龍在飛翔； 2008奧運申辦成功， 那是龍的驕傲； 香港澳門回歸， 那是龍在呼喚。 龍并不是中國特有的，許多民族都有關于龍的神話傳說。但是像中國這樣，以龍為榮、為尊，而且各種事物都多少跟龍有點關系的國家卻