1、平凡的崗位，傾心的奉獻 育才小學三年級語文組常路陽各位領導、各位老師：大家好！今天我演講的題目是：平凡的崗位，傾心的奉獻。 “平凡之中之偉大追求、平靜之中之滿腔熱血、平常之中之極強烈責任感”“三平”精神的每句話都由兩部分組成，“平凡”、“平靜”、“平常”點出了一種生活常態和生存狀態；“偉大追求”、“滿腔熱血”、“極強烈責任感”，則更強調了人的積極努力和進取精神。“三平”精神蘊含著對人生的深沉感悟，讓我從中受到啟迪和教益。一個人的存在狀態大多時候是平平靜靜、平平常常、平平淡淡的，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊藏著偉大。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單，這包含著深刻的辯

2、證法思想。每一個人都應該甘于做平凡人，保有平靜心，守住平常態，不沽名釣譽，不激狂浮躁，踏踏實實，孜孜以求。我們大部分人都生而平凡，但平凡不等于平庸，只要在平凡之中追求偉大，在平靜之中懷有滿腔熱血，在平常之中保持強烈責任感，普通人也能實現對生命價值的創造，對人生境界的提升。就在這平凡的三尺講臺上，孕育出的卻是國家的興旺、民族的棟梁。不為什么，因為他們是人民教師！師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，

3、無怨無悔。育才早已是新鄉的一流學校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們默默無聞的付出。人生的天空不可能總是晴空萬里，我們需要用平靜的心態去面對，純正內心，從容有度，方能成就大業，這是一種自信和勇敢。但平靜不是所謂“看破紅塵”、心如枯井。誰說平靜的湖面下沒有“漩渦”？在平靜中醞釀著蓬勃向上的激情，在平靜之中懷有滿腔熱血，平靜中蘊藏著巖漿般的熾熱。歸于平靜并非意味止步不前，也不是庸庸碌碌，而是對人生、社會和事業充滿熱愛，是盡一己之能的無私奉獻。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執著的

4、精神、淵博的知識，豐富的教學經驗在自己的崗位上發揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。正如全國優秀班主任萬平所說：“教育絕不是一件開花的活兒，它是種樹，它是一種對兒童持續不斷的扶持與忘我的漫長等待，它是一種為終極而飛，而無比寬厚的、溫暖的對童心的擁抱”當我們用心血換來孩子們的優異成績，我們是幸福的；當我們看到一個個小淘氣從一度的孤獨冷漠慢慢融入到這個班集體時，我們是幸福的。我們平凡而“厚道”，這是很高尚的。我們平靜而熱血，懂得忍讓和寬恕，但在需要激動、怒吼等見義勇為時卻總是毫不猶豫。我們平常而具有責任感，在缺乏崇高信仰、崇拜投機取巧甚

5、至不勞而獲、的當下，這種積極人生觀和社會責任感是堅守社會良知的中流砥柱。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。我們曾經都是學生，我們曾經都有過“寸草難報三春暉”的情懷。今天我們的榮譽章上，映襯著多少老師當年辛勤耕耘的身影，折射著多少老師無私奉獻的光華。而今天，學生們取得一點點進步，我們為之雀躍；學生們若有一點點失誤，我們又有多少痛惜。桃花潭水深千尺，哪及恩師培育情。人生離不開老師，老師給予學生的財富是永恒的。學高為師，身正為范，我們不忘培育過我們的老師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫通。讓我們的學生青出于藍而勝于藍，這是我們的向往，更是我們的希翼。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之才！再過數十年，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經躊躇滿志，也許我們永遠默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們就