1、關(guān)于初中物理電荷第一張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月一、電荷1、帶電體： 物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。第二張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有 ，而具有了 的性質(zhì)。 電荷吸引輕小物體第三張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2、摩擦起電 摩擦過的物體能吸引輕小物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體（帶電的物體也叫做“ ”）第四張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有

2、“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時(shí)因 起電，發(fā)生 的緣故。 摩擦放電第五張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。3、兩種電荷自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；玻 正 橡 負(fù)第六張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同排異吸第七張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥第八張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電，兩物體帶等量

3、的同種電荷。感應(yīng)起電：用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電，兩物體帶異種電荷。2、物體帶電的方法第九張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)應(yīng)用：1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（ ）A、帶正電 B、帶負(fù)電C、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D第十張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋?）A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開第十一張，PPT共二十

4、六頁，創(chuàng)作于2022年6月D3、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電 B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電 C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電 D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電第十二張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4、已知A B C D 四個(gè)帶電體，AB相互吸引，BC相互排斥，CD相互吸引，D帶正電，則A 帶 電，B帶 電，C帶 電負(fù)負(fù)正第十三張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月三、驗(yàn)電器工作原理：結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排斥檢驗(yàn)物體是否帶電作用：驗(yàn)電器的張角越大，它所帶的電荷越多。第十四張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022

5、年6月四、電荷量電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。 例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。電荷的單位為庫侖，簡稱庫， 符號(hào)是C。第十五張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月五、原子的結(jié)構(gòu) 元電荷1、物質(zhì)的構(gòu)成：2、原子由3、元電荷（e）（1）e=1.610-19C（2）任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍分子、原子組成原子核（帶正電）和核外電子（帶負(fù)電）組成第十六張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4、在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這

6、個(gè)氧原子帶電嗎？想一想：這個(gè)氧離子帶電嗎？第十七張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月六、摩擦起電的實(shí)質(zhì)： 兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶負(fù)電，束縛電子本領(lǐng)弱的物體失去電子帶正電。 強(qiáng) 得 負(fù)，弱 失 正。 絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r，絲綢束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)，得到電子帶負(fù)電；玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電。 摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電子的得失第十八張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月七、電荷在導(dǎo)體中的定向移動(dòng) 1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）善于導(dǎo)電的物體第十九張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月2、絕緣體：（干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料）不

7、善于導(dǎo)電的物體第二十張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界線。第二十一張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月金屬導(dǎo)體為例：第二十二張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4冬天在晚上脫毛衣時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花，簡要分析一下原因。 學(xué)生討論：2用塑料梳子多梳幾下頭發(fā)，頭發(fā)為什么會(huì)越梳越蓬松，并隨梳子“飄”起來。3如果我們身上穿了化纖衣服，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)衣服會(huì)粘在皮膚上，為什么？1絲綢摩擦過的玻璃棒帶的為什是正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的為什么是負(fù)電？第二十三張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月在干燥的環(huán)境下，毛衣和襯衫導(dǎo)電性很差，脫毛衣瞬間由于

8、摩擦產(chǎn)生的電荷不會(huì)被中和而是迅速積聚，在毛衣與襯衫間較小的空間內(nèi)產(chǎn)生瞬時(shí)的極強(qiáng)的電場，擊穿空氣從而有火花或者聲音（這個(gè)過程是才是放電中和），但由于放電功率很小，故對人體沒有危害。放電是一個(gè)比較大的概念，實(shí)質(zhì)就是電荷的轉(zhuǎn)移和正負(fù)電荷的抵消，中和是放電的一種。像閃電或者電火花等都是屬于劇烈的放電現(xiàn)象，能夠擊穿空氣，大量電荷瞬間轉(zhuǎn)移，產(chǎn)生比較大的能量，避雷針就是利用尖端放電實(shí)現(xiàn)的。第二十四張，PPT共二十六頁，創(chuàng)作于2022年6月因?yàn)榇罅侩姾稍谝粋€(gè)極小空間產(chǎn)生了極強(qiáng)的電場，使得空氣的原子或分子發(fā)生了電離形成正負(fù)離子，從而在原本不導(dǎo)電的空氣間建立了一條供電荷行走的通路，我們稱之擊穿了空氣，于是電荷移動(dòng)產(chǎn)生電流。電流是在電場作用下電荷的定向移動(dòng)，是電場能量的一種表現(xiàn)形式，比如在電場中放入一個(gè)電荷，它會(huì)受到電場力的作用而運(yùn)動(dòng)，即電場力對它做功使之具有了動(dòng)能，從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看，就是電場能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能，而當(dāng)電流通過純電阻時(shí)會(huì)將電能轉(zhuǎn)化為熱能。注意用詞，并不是電流產(chǎn)生能量，而是電流本身具有能量，能夠進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。電火花是因?yàn)殡妶鰮舸┛諝獾乃查g，電子與