1、第1章 三角形的初步認(rèn)識(shí)1.2 定義與命題第1課時(shí) 定義與命題目 錄CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 新課導(dǎo)入3 新課講解4 課堂小結(jié)5 當(dāng)堂小練6 拓展與延伸7 布置作業(yè)1.定義的定義.2.命題的定義（重點(diǎn)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入一對(duì)父子的談話法律就是法國(guó)的律師爸爸，什么叫法律？法盲就是法國(guó)的盲人那么什么是法盲？新課講解 知識(shí)點(diǎn)1 定義的定義可見(jiàn)，在交流時(shí)對(duì)名稱和術(shù)語(yǔ)要有共同的認(rèn)識(shí)才行。一般地，能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語(yǔ)的意義的句子叫做該名稱或術(shù)語(yǔ)的定義.例如:1.“具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人,叫做中華人民共和國(guó)公民” 是“中華人民共和國(guó)公民”的定義;2. “兩點(diǎn)之間 線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)之間的

2、距離”是”兩點(diǎn)之間的距離的”定義;新課講解例典例分析 請(qǐng)說(shuō)出下列名詞的定義：無(wú)理數(shù)：直角三角形：(3)角平分線：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)。有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形。從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線，把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的角平分線。新課講解練一練1.下列語(yǔ)句中，屬于定義的是( )A兩點(diǎn)之間，線段最短B三人行，必有我?guī)熝蒀連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線D兩條直線相交，只有一個(gè)交點(diǎn)C新課講解 知識(shí)點(diǎn)2 命題的定義 兩直線平行，同位角相等。如果兩直線平行，那么同位角相等。 題設(shè)（條件） 結(jié)論命題可看做由題設(shè)（條件）和結(jié)論兩部分組成。題設(shè)是已知事項(xiàng)，結(jié)論是由已

3、知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)。新課講解例典例分析下列語(yǔ)句中，屬于命題的是()A直線AB和CD垂直嗎B過(guò)線段AB的中點(diǎn)C畫AB的垂線C同旁內(nèi)角不互補(bǔ)，兩直線不平行D連結(jié)A，B兩點(diǎn)C新課講解練一練下列語(yǔ)句不是命題的是()A相等的角不是對(duì)頂角B2既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)C凡能被5整除的數(shù)，末位是5D延長(zhǎng)線段ABD課堂小結(jié)1知識(shí)方面：（1）定義的概念.（2）命題的概念.當(dāng)堂小練命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的條件是()A垂直B兩條直線C同一條直線D兩條直線垂直于同一條直線D當(dāng)堂小練2.下列語(yǔ)句是命題的是()A延長(zhǎng)線段AB B你吃過(guò)午飯了嗎C直角都相等 D連結(jié)A，B兩點(diǎn)C當(dāng)堂小練3.命題：“線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等”的條件是 ，結(jié)論是 ， 線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等拓展與延伸指出下列命題的條件和結(jié)論(1)一個(gè)銳角的補(bǔ)角大于這個(gè)角的余角；(2)不相等的兩個(gè)角不是對(duì)頂角；(3)異號(hào)兩數(shù)相加得零解：(1)條件：一個(gè)角是銳角；結(jié)論：這個(gè)角的補(bǔ)角大于這