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文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)學(xué)校(3)課件講座一、培養(yǎng)孩子積極樂觀的陽(yáng)光心態(tài) 積極心態(tài)決定幸福人生 健康方式鑄就未來發(fā)展 案例1:愛迪生面對(duì)火災(zāi)點(diǎn)評(píng):一件事情的好壞,取決于當(dāng)事人對(duì)它的態(tài) 度。意志堅(jiān)強(qiáng)的樂觀者面對(duì)諸多問題,總是 抱著仍有可為的態(tài)度,遭遇變故會(huì)變得更加 堅(jiān)強(qiáng)。 1、言傳身教,傳遞陽(yáng)光心態(tài)案例2:孝與效父母是孩子的榜樣孩子則是父母的影子“不教育”是最好的教育“錢氏教育”的啟示 家長(zhǎng)在日常生活中要以身作則,言傳身 教,注重向孩子傳遞積極的人生態(tài)度,健康的生活方式,要傳遞正能量。 2、因勢(shì)利導(dǎo),賜予陽(yáng)光心態(tài)案例3:經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣美好點(diǎn)評(píng):無論多么糟糕的事情,只要引導(dǎo)孩子 積極思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都能 賜予

2、孩子一個(gè)積極樂觀的心態(tài)。經(jīng)驗(yàn) 與教訓(xùn)同樣美好! 3、賞識(shí)悅納,塑造陽(yáng)光心態(tài) 一名記者曾做過一次調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn):經(jīng)常賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng)贊美他人的人往往處事積極樂觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé),抱怨的人沒有朋友,孤單落寂,心理脆弱,比一般人壽命短。由此可見,懂得賞識(shí)悅納,才能擁有陽(yáng)光心態(tài),才能擁有幸福人生。周立波先生:夸孩子要夸得有學(xué)問 1、夸具體,不夸全部別說“真棒!”,要讓孩子很清楚地知道因?yàn)槭裁词艿奖頁(yè)P(yáng),知道以后怎么做,朝什么方向努力。 2、夸努力,不夸聰明讓孩子自信而非自負(fù),有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。 3、夸事實(shí),不夸人格“好寶寶”這樣的評(píng)價(jià)是夸人格的,這樣長(zhǎng)久下去會(huì)讓孩子

3、因?yàn)闀r(shí)時(shí)、事事追求完美亦或達(dá)不到完美而倍感壓力。 二、培養(yǎng)孩子的自理能力 美國(guó)孩子:要花錢自己掙。 日本孩子:自己的事情自己做,不給 他人添麻煩。明智的母親:我可以扶孩子一次,扶孩子 一程,但我不能扶孩子一生,最終 的路還要孩子自己走。 案例5:丟三落四的背后點(diǎn)評(píng):我們要學(xué)會(huì)等待,要思考策略,要 給孩子時(shí)間,給他們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī) 會(huì)。對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來說,即便 失敗也是寶貴的財(cái)富。 三、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)案例6:一位父親的育兒故事兒8歲,頑皮,與大同學(xué)打架。傷痕累累,回,大哭不止。“委屈?”“委屈!”兒泣答。“憤怒?”“憤怒!”兒嚎啕。“你打算怎么辦?”父再問,“需要爸爸為你做點(diǎn)什么?”“爸爸,

4、我要找塊磚頭,明天從背后去砸他!”“嗯,我看行!爸爸明天為你準(zhǔn)備磚頭。”父繼續(xù)問,“還有呢?”“爸爸,你給我弄把刀,我明天從背后去捅他!”“好!這個(gè)更解氣,爸爸這就去準(zhǔn)備一下。”父上樓。理解支持,兒漸平靜。約20分鐘,父從樓上搬一大堆衣服及棉被下來。 “兒子,你決定了嗎?是用磚頭,還是用刀呀?” “但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干嗎?”兒困惑。 “兒子,是這樣的:如果你用磚頭砸他,那么警察就會(huì)把我們帶走,在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月,我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我們?cè)诒O(jiān)獄里至少3年回不來,我們可要多帶些衣服被子,四季都要帶齊,對(duì)吧?” “所以,兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!”

5、 “要這樣呀?”兒驚愕。 “當(dāng)然,法律是這樣規(guī)定的!”我趁機(jī)普法。 “爸爸,那我們就不干了吧?!” “兒子,你不是很憤怒嗎?” “嗨嗨,爸爸,我已經(jīng)不憤怒了,其實(shí)我也有錯(cuò)。”兒臉紅。 “好,爸爸支持你!” 三、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)案例6:一位父親的育兒故事點(diǎn)評(píng):通過父親的引導(dǎo),孩子學(xué)會(huì)了如何依據(jù)規(guī)則和法律選擇正確的處理問題的方式,也就是如何遵守規(guī)則,依法行事。我們要告訴孩子:規(guī)則是人人必須要遵守的,不可肆意違背;生活中有許多事是可以做的,有許多事是不可以做的,人們只有遵守共同的行為準(zhǔn)則才能愉快地相處;當(dāng)自己的需求與社會(huì)規(guī)則產(chǎn)生沖突的時(shí)候,能意識(shí)到應(yīng)該對(duì)自己的行為作適當(dāng)?shù)目刂坪驼{(diào)整。 培養(yǎng)策略:1)讓孩子做有限的選擇2)發(fā)揮語(yǔ)言的暗示功效 3)適當(dāng)采用自然懲罰法 四、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力1、激勵(lì)啟發(fā)促自主思考2、遵章循規(guī)養(yǎng)良好習(xí)慣培養(yǎng)孩

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