1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁社團活動計劃模板集錦8篇社團活動計劃 篇1 一、指導思想： 以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。二、工作重點：1.從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。2.加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態，領袖的氣質這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。三、具體工作及目的：

2、我們將緊扣指導思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。上學期的學生社團活動，作為小學生;互助共進;交往策略的研究的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類(藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新)擬定學校

3、的社團主題，增加主題數量(約30個)，既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現學校傳統特色的烹飪、航模、藝術體操陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特色社團，還將增設思維體操、文學創作、英語天地等學科性質的社團，滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。(二)科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學校操場、籃球場和乒

4、乓臺，共可容納約46個社團。2.合理安排活動時間。活動時間統一集中于每星期二下午3：153：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。3.有機安排社團人員。預計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們

5、將聘請弈天棋社的專業棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。5.加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。1.完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。2.制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活

6、動的質量。3.建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。4.加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備開放的心態和領袖的氣質。加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。四、具體安排及大致時間：九月：1.制定社團活動方案。(9月2日前)2.擬定社團活動主題。3.召開部分學生座談會。(9月7日)4.組織社員報名并統籌安排。(9月12日前完成)5.召開指導教師動員會。6.

7、各社團正常開展活動。(9月16日正式開始活動)7.修改學生社團公約。十月：1.各社團正常開展活動。2.擬定社團管理方案。3.修改并通過社團管理方案。4.社團指導教師會議，明確社團管理制度。十一月：1.各社團正常開展活動。2.各社團活動情況反饋。3.擬定社團評價體系。十二月：1.各社團正常開展活動。2.召開學生座談會。3.籌備社團展示活動。(展板+新聞)一月：1.社團評議工作。2.資料整理。3.學期社團活動小結。社團活動計劃 篇2 一、基本目標： 1、讓學生了解武術是中國最具代表的民族傳統體育項目，通過學習，了解中華傳統武術的文化內涵，繼承和發揚民族傳統體育項目，激發學生的愛國熱忱。 2、培養學

8、生學習武術的興趣，增強學生的身體素質。3、加強學生的武德修養，培養良好的意志品質。二、學習內容（1）基本功：包括腿功、腰功、肩功等主要內容。腿功； 正壓腿 側壓腿 豎叉 側壓腿 正搬腿 仆步壓腿 劈橫叉 側搬腿。. 腰功; 前俯腰 甩腰 涮腰 下腰。肩 單臂繞環 雙臂繞環 兩臂交叉繞環（2）武術初級刀術基礎知識1弓步纏頭 2虛步藏刀 3弓步前刺 4并步上挑 5左掄劈 6右掄劈 7弓步撩刀 8弓步藏刀 9提膝纏頭 10弓步平斬 11. 仆步帶刀 12歇步下砍 13. 左劈刀 14. 右劈刀15.歇步按刀 16. 馬步平劈 17. 弓步撩刀 18. 插步反撩19. 轉身掛劈 20. 仆步下砍 21

9、. 架刀前刺 22. 左斜劈 23. 右斜劈24. 虛步藏刀 25. 旋轉掃刀 26. 翻身劈刀 27. 纏頭箭踢 28. 仆步按刀 29. 纏頭蹬腿 30. 虛步藏刀 31. 弓步纏頭 32. 并步抱刀（3）武術初級槍術基礎知識 肩功 壓1. 插步攔拿中平扎槍 2. 跳步攔拿中平扎槍 3. 繞上步攔拿中平扎槍 4. 插步攔拿中平扎槍 5. 轉身弓步中平槍 6. 上步弓步推槍 7. 仆步低平槍 8. 提膝抱槍 9. 提膝架槍10. 弓步拿扎槍 11. 馬步蓋把槍 12. 舞花拿扎槍 13. 上步劈扎槍14.挑把轉身拿扎槍 15. 橫襠步劈槍 16. 虛步下扎槍 17. 歇步拿槍18. 馬步單平

10、槍 19. 插步攔拿中平扎槍 20. 弓步拉搶21. 轉身中平槍 22. 轉身拉槍 23. 插步撥槍 24. 并步下扎槍25. 跳步中平槍 26. 拗步蓋把槍 27. 仆步劈槍弓步中平槍 28. 轉身弓步中平槍（4）武術初級劍術基礎知識初級劍術 是武術短器械套路,劍法包括：刺，劈，點，撩，挑，崩，截，斬，抹，削，云，掛，架，壓等。步型步法有弓步,虛步，丁步，歇步，仆步，插步，坐盤，躍步，跟步，跳步，轉閃及提膝，平衡并配合劍指身法。（5）武術初級棍術基礎知識棍術的主要技法有進攻性棍法，如劈、戳、掄、掃、崩；防御性棍法，如撥、絞、格、舞花等其演練技巧與方法，歸納起來有以下三點：1、把法靈活、棍法多

11、變。 2、梢把兼用、快速連貫。3、力猛勁足、棍打一片。三、分段學習內容與目標社團活動計劃 篇3 一、九月份召開所有社團會員大會，擬定本年度招新計劃、訓練計劃、比賽計劃。 二、10月份招收新會員：為了發展與壯大我們社團在學院的影響，全面提高學生的綜合素質，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團注入新鮮的血液，他們將成為我們社團的后備力量，我們每個社員本著服務學校，服務會員的宗旨，為追求發展貢獻自己的一份力量。招新時間：10月初招新地點：梅花餐廳廣場三、十一月至本學年末進行常規訓練，十月末開展郊外體能訓練計劃地點：南京鐵道職業技術學院體育館時間：具體時間等通知訓練內容：韌帶訓練：壓腿壓臂下腰

12、步行訓練：弓形馬步仆步虛步蓋步掏步踢腿訓練：正踢腿側踢腿內合腿外擺腿拳術訓練：沖拳直拳擺拳勾拳腿法訓練：彈腿邊腿踹退勾腿擺腿飛行訓練：二起腿旋風腿單飛雙飛擺蓮腿地躺訓練：掃堂腿鯉魚打挺側手翻劈叉社團活動計劃 篇4 一、 活動背景 目前，我國的許多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，并且由于吉他具備的“無須基礎、入門迅速、易于掌握”等特點，許多大學已將“吉他進校園”活動納入了學生素質教育、藝術教育的體系中。據統計，僅在我國就擁有6000000以上的吉他彈奏者和愛好者。因此，吉他以它在世界上的絕對普及率，濟身于世界“三大樂器”之一的寶座（世界三大樂器：鋼琴、小提琴、吉他）。二、 活動主題“我是猜歌王

13、”三、活動目的將吉他文化推向尤溪七中的校園，挖掘尤溪七中吉他方面的藝術人才，豐富同學們的課余生活，更好的陶冶同學們的情操，讓同學們通過吉他藝術活動渡過更有意義的青春。融合師生情誼，展現同學們的才藝，推進校園科技文化節各項活動的蓬勃發展，豐富校園文化，擴大吉他社的影響，讓更多的喜愛音樂的人們享受到更好的音樂，以及樹立良好的公眾形象。四、活動時間待定五、活動地點操場六、主辦單位尤溪七中GT吉他社七、對社團內部的要求1.本次活動要求各部門認真的配合，保障活動的各個環節順利進行。2活動全部工作人員應認真的對待自己的每一項工作，在做好自己的工作之余可協助他人完成他人的工作。3.活動的各個環節各個節目責任

14、分配到個人。4.如果活動中出現突發問題，請與本環節或者本節目的相關負責人聯系。5.活動結束必須全部留下打掃場地。八、 前期準備1. 選主持人2. 購買備品3. 租借設備4. 申請場地5. 聯系贊助單位6. 主持人發言稿7. 畫宣傳板8. 制作幕布海報傳單等9. 在各個可利用的網絡資源上進行宣傳10.工作人員安排九、活動前1. 分發傳單（并提醒學生不能亂丟）2. 展出板報十、報名方式1. 短信報名2. 現場報名1. 開場表演2. 主持人發言（講明規則）3. 開始活動比賽（活動中由吉他社人員管理秩序）十一、活動規則1. 由官方人員使用吉他彈奏一段旋律，彈奏完畢，由參賽者猜出歌名并填入參賽卡中。答對

15、一首得一分。答錯不扣分。參賽者以個人的名義參賽，每首歌由五名參賽者參與。參賽者之間不得探討。每位參賽者有一次請求支援的資格，可以向非官方人員發出求助。2. 每輪比賽五首歌曲，由得分最高的的參賽者晉級下一輪。（分數同樣高的一齊晉級）3. 得出冠亞季軍十二、活動中1.吉他社成員維持秩序2.由專業人員拍攝照片1為冠亞季軍頒發獎品。 2主持人發言3吉他表演4謝幕5打掃活動場地。十四、獎品待定。十五、吉他社做出總結報告。PS.最終解釋權由GT吉他社所有。社團活動計劃 篇5 社團通過各式各樣的活動，培養學生對體育的興趣和愛好，豐富學生的.課余文化生活，培養學生的身體素質。為了給同學一個良好的學習活動環境，

16、現將本學期常規社團的活動安排制定如下： 一、活動目的：以實施“體育、藝術2+1項目”為指導，把學校文體活動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長，提高學生的文藝素養為核心，充分發揮文體相結合的活動，促進學生全面和諧發二、活動要求：1、每周三下午第三節課進行活動，小組成員準時到達操場集中。2、社團成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩，在操場不準做與常規社團無關的事，應聽從教師的安排，保證體育過程中的安全。3、努力學習，致力于提高自身的身體素質和運動技能，培養吃苦耐勞的良好品質。三、活動內容：1、使學生了解一些簡單的體育常識知識，并以游戲為主，提高學生的

17、興趣。2、以集體訓練為主，以個人練習為輔。3、給學生自己活動的時間和空間。4、進行體育游戲，培養體育興趣，調動學習積極性。四、采取的措施：1做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上組成社團隊伍。2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。3、切實安排好活動時間地點和活動內容。根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。晴天在室外，雨天在室內。4、建立簽到程序，完善活動過程。社團活動計劃 篇6 一、 指導思想 五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思

18、維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。二、 活動價值1、教育性：結合有關典故，進行民族精神教育，培養愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。2、規則性：沒有規矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規則，你要參與必須遵守它的規則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養成遵守規則的良好習慣，對于學習以及今后的社

19、會生活得以受益。3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優點。學校營造一些特色的環境，讓學生感受到濃厚的氛圍，充分體現我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。4、競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，增強戰勝困難的意志、毅力和勇氣，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。三、 活動目標1、成立五子棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學生都會下五子棋，并培養出一批少兒精英。2、成立校

20、棋隊，參加少兒棋賽。四、 活動對象三到六年級學生。五、 活動時間：雙周星期三大課間活動。六、活動安排：社團活動計劃 篇7 本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發,重點培訓繪畫的尖子生。在學習各文化知識的過程中豐富藝術修養。以生為本，著重發展個性特長。 一、定期組織學生進行繪畫訓練為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期每周組織社團學生在美術室訓練，國學之工筆花鳥畫內容，對學生進行基礎知識技能訓練。學生在教師的指導下國畫水平有了進一步的提高。二、培養學生的對美術的興趣參加繪畫社的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業，在

21、社團繪畫卻不再是被動的而是變成主動的學習，他們能夠自覺完成并可以互相交流評價探討各自的畫作及所學習到的知識。在學習中更加深了對繪畫的興趣，對國畫的熱愛與了解。三、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，在學校的各種活動中我們充分進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品在比賽中得到了好成績。四、培養學生的審美能力在教學中注重對學生審美能力的培養。遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深