1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁感恩個人演講材料感恩個人演講材料“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。以下是為大家整理的感恩個人演講材料資料，提供參考，歡迎閱讀。感恩個人演講材料一首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀!接著，我帶著四個感謝而來：第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作

2、，實現夢想。第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。我們萬安小學的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出

3、桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，萬小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學們的成績如芝麻開花節節高!謝謝感恩個人演講材料二大家好!今天我演講的題目是教師一生，與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。讓愛在教育事業中閃光吧。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛

4、孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛

5、，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。我來自一所再普通不過的鄉鎮學校客店中學，但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。學校劉老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了。”我們心里都是一陣辛酸，也許客店中學的孩子都是這樣長大的。這就是貧困中恪守信念的鄉村教師，清寒中奮而思進的鄉村教師!也許有人會笑我們傻，呵呵，也許

6、我們是很傻，可我們問心無愧了!因為，沒有愛就沒有教育。在這群優秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間，傳道授業解惑，成為了學生最為知心的大朋友。教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最貴的大姐姐。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;師愛像融融春風，即使冰凍

7、了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結束今天的演講：調寄滿江紅暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看人才風貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業，丹心照!感恩個人演講材料三尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：大家下午好!今天我演講的題目是用愛澆灌教育之花。記得還是在師大當學生的時候，天天聽著、看著師大校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受學生愛戴的好老師。五年前，我從思想政治教育畢業，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了

8、這片充滿生機的洋溢著媽祖文化的本科院校。前幾天，很偶然的，在博客上看到這樣一些消息：有一位學者被邀請去講課。講課前，他先向學員提了這樣一個問題：“你們說，現代社會最缺乏的是什么?”臺下學生異口同聲地喊成一片：“缺德!”這位學者頓時淚流滿面每學期末我們學校都會有對老師的“民意”調查，也就是說你是一個好老師嗎?聽聽學生們怎么說?好像也只有這時我才會感到“師德師風”的分量沉甸甸的。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。有人這樣形容

9、教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!作為一名思想政治教育輔導員，也許我們只是莆田學院1000多名教師中微不足道的一員。但我們的工作卻是與學生相處時間最長，對學生的日常生活了解最詳細的。記得有一位資深的輔導員這樣說過“輔導員具有怎樣的品德、個性，那么他帶出來的學生也將具有怎樣的品德、個性”。出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教

10、室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發現孩子們總是和班主任比較親，而和我這個年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。反省以后我才發覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學著怎么和他們交談，怎么走進他們的世界，這時我才發覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢?也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現少不了幾許執拗、魯莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發現，他們其實很想與你接近，他們以獨特

11、的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字愛。教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。當我課堂上傾心投入和孩子們教

12、學相長的時候，當我和同學們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。最后，借用冰心老人的一句話：愛在左，情在右，在事業的道路上，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼!我的演講完畢，謝謝!出眾！尊敬的領導、同事們：今天，我能以港盛分公司一分子的身份站在這個舞臺上，我真的倍感榮幸，今天我要演講的題目就是用感恩的心譜寫人生光彩。猛回首，歷史的星

13、辰依稀可見，如星星眨眼，如日月同輝，構成了港盛分公司的歷史畫卷。二十年的風雨征程，大家攜手并肩、一路走來：一項項驕人成績，一代代企業員工，曾經歷經風霜雨雪，迎難而上；曾經踏平坎坷，創造輝煌；時至今日，我們的企業已經走上快速發展的康莊大道上。當我想到這個主題的時候，禁不住會這樣問自己：感恩在我們港盛公司的每個員工身上具體體現在那里？這是一句掛在嘴邊的口號，還是懸掛于廣場、會場的標語？是一閃而過的想法，還是淹沒于文卷書海中的一個詞匯？是匯報材料中堂而皇之的粉飾，還是文字的堆積？這些都不是，我想，感恩應該是一種態度，一種情懷，更是一種責任，它應該在我們每一位領導、員工心中，伴隨著我們血液的流淌，在我

14、們身體中不斷的循環流動，時刻的提醒著我們要學會感恩。怎樣才能讓感恩的情懷深植于心？我想只有明白了企業和員工的關系，才能真正的明白感恩的重要性。正所謂大河有水，小河才能溪水長流，沒有企業的發展，哪來員工的發展。一個人無論有多大能力，都不可能靠一己之力成就一番事業，只有我們的企業壯大，我們才能得到更多的平臺，才能有施展自己才華的空間。我們應該明白，我們在不停的為港盛分公司奉獻著青春和智慧的同時，公司也在為我們提供著自我發展的空間和實現自我價值的平臺，所以，我們應該心存感激，保持良好的心態，做好本職工作，懷揣著一顆感恩的心在工作，能夠和與企業共生共長，真正形成命運共同體，在共同創造中一起獲得成功。一

15、直以來，港盛分公司都踐行著“專業化，市場化，集團化，區域化”的發展戰略，履行著“讓市場檢驗，讓客戶滿意，讓員工自豪”的服務宗旨，而“快速反應，通力協作，優質高”也是我們員工不斷的奮斗理念，對于我們而言，恪盡職守那是義不容辭的責任，如何提高我們的綜合素質，如何做好我們的本職工作，這是我們工作的重點，也是我們工作的發展方向，這樣才是真正將自己融入了港盛公司的新發展中。作為公司的一員，我們應該有著更深的憂患意識，應當清醒地看清公司在當前發展所面臨的種種壓力，做到不以過去論成績，不把困難當借口，努力把各項工作做得更深、更細、更實。在我看來，我們公司就像一艘正在浩瀚的大海中前行的巨輪，正是因為有全體員工懷著感恩的心，日日夜夜團結奮斗，才創造了如此多的奇跡，這才有了我們今天的自豪！作為其中的一份子，我也由衷的為之榮耀，同時我也以主人翁的身份向為港澳分公司奉獻過、付出過、拼搏過、奮斗過的領導同事們深深的鞠一躬，正是因為有了大家的辛勤勞作，才使我有了今天意氣奮發的心態，正是有了大家，才使我們有機會在這里歡聚一堂演講著。在以后的工作中，我會將“感恩”二字銘記于心，讓其成為我腦海中一種強烈的意識，用更加樂觀的心情去處理和解決工作中的事情。一方面，勤于學習，努力挖掘進