1、班級：中（）班主題逗螞蟻一一螞蟻好朋友區角 內容 與 要求科學區：引導幼兒觀察記錄螞蟻的外形特征。表演區：讓幼兒自己裝扮，表演螞蟻搬豆子等游戲，鞏固歌表演目標.在各種游戲活動和表現活動中，嘗試同伴合作。.累積初步的合作交往技能。.體驗與他人合作的快樂。幼兒行為幼兒從探索發現.體驗表達.交往互動中，表達對事物認知的規律。積極表達自己的發現。星期 內容四五上午晨間活動呼啦圈跳繩踩高蹺羊角球飛鏢活動（一）手工：小動物手風琴數學：小螞蟻運糧食語言：螞蟻奶奶的房子數學：比擬薄厚社會：螞蟻找糖豆戶外游戲音樂游戲：“小蝌蚪”體育游戲：“誰投得遠”思維游戲：“雙腳夾包跳”益智游戲：“小星星”音樂游戲：“小魚和

2、小海草”活動（二）體育游戲：“小雞捉蟲”區域活動：“螞蟻愛吃什么”角色游戲：“健康醫院”體育游戲：“小猴學樣”區域活動：“裝扮螞蟻下 午戶外游戲體育游戲：“熊來了”結構游戲：“飛機”建構游戲：“宇宙飛船”戶外活動：“跑跑追追”益智游戲：“套圈”活動（三）健康：螞蟻運西瓜藝術：螞蟻和西瓜音樂：小螞蟻真有趣平安：不跟陌生人走美工：螞蟻搬家保 育 工 作幼兒入睡常規的培養：脫好衣服上床，蓋好被子，閉上眼睛安靜入睡。不能讓孩子抬起頭來東張西望，不能交頭接耳，更不能坐起來，保證孩子有良好的睡眠環境以及幼兒自理能力培養。y家長工L鼓勵幼兒能保護小動物，并樂意模仿螞蟻做游戲。2.收集有關螞蟻之間那些友誼，互

3、助的溫暖故事，可以在睡前或 平時聊天給他們講，萌發并表達對小生命的尊重與敬意。tmo班級：中（）班時間：六月 日一一六月 日時間：六月 日一一六月 日主題夏天到了一一夏天真熱區向 內容 與 要求科學區：引導幼兒觀察，發現。在活動中自由探索。美工區：鼓勵幼兒創意組合各種色彩和圖案，體驗合作創作的快樂。目標.感知夏天的主要季節特征。.樂意用語言，美術創作，音樂等形式表達自己對夏天的發現。幼兒行為防暑降溫，學習如何照顧自己。對夏天進一步的探究與思考。內容1三四五上午晨間活動踩高蹺羊角球呼啦圈飛鏢跳繩活動（一）數學：小精靈畫圖語言：夏季衛生拍手歌科學：西瓜餒了語言：誰跟小羚羊去避暑社會：不怕熱的人們戶

4、外游戲音樂游戲：“小蝌蚪”思維游戲：“吸紙跑”體育游戲：“誰投得遠”體育游戲：“小貓釣魚”益智游戲：“看誰先到終點”活動（二）數學區域： “找朋友體育游戲：“蜻蜓小飛機”區域活動：“水槍樂”益智游戲：“小星星”區域活動：“小船兒悠悠”下午戶外游戲體育游戲：“蜻蜓小飛機”益智游戲： “套圈”思維游戲：“雙腳夾包跳”思維游戲：“蝴蝶飛飛”體育游戲：“小青蛙捉害蟲”活動（三）平安：不亂吃東西健康：防暑有妙招藝術：扇子搖搖數學：小豬過生日美工：夏天真熱保育培養幼兒的自理能力:家長1.請家長和孩子一起觀察夏季天氣變化和自然特征，并幫助幼兒以攝像,工作根據幼兒的年齡特點，進行幼兒自理能力訓練。如：教孩子掃

5、地、拖地、工作繪畫的方式進行記錄。疊被子、疊毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋襪、整理自己的衣著等等。2.讓孩子直接感受夏天最顯著的特征一一“熱”。班級：中（）班時間：六月 日六月 日主題夏天到了一一尋找夏天區角 內容展示區：讓幼兒自由自制活動室，做到既美化空間，又能帶來一絲清涼 的感覺。與目1.主動并樂意表達自己對夏天的發現。標2.幫助幼兒了解度過炎熱夏天的方法，同時培養幼兒留心觀察身邊事物的 意識和習慣。要求閱讀區：收集相關圖片以及繪畫，幼兒自由閱讀和討論。幼兒行為知道知了，青蛙，雷雨，等等在夏天才有，尋找夏天，積累有關夏天的 經驗，萌發更多的探索興趣。內容-三四五上午晨間活動放假呼

6、啦圈踩高蹺羊角球飛鏢活動（一）語言：夏天在那里數學：荷花朵朵開音樂：我是一只小青蛙手工：青蛙跳水戶外游戲角色游戲：“超市、銀行、幼兒園”體育游戲：“小雞捉蟲”音樂游戲：“老鷹捉小雞”角色游“健康醫院”活動（二）結構游戲：“太陽傘”表演游戲：“大力量”體育游戲：“熊來了”區域活動：“夏天”下午戶外游戲思維游戲：“雙腳夾包跳”益智游戲：“套圈”思維游戲：“蝴蝶飛飛”體育游戲：“小青蛙捉害蟲”活動（三）科學：知了叫了平安：不要用手揉眼睛語言：要下雨了美工：動物剪影保 育 工 作視力低下的糾正：要注意閱讀姿勢與距離，閱讀時應端坐，讀物與眼距 以30cm為宜，不應在車上或躺著及行走時閱讀，閱讀時間不宜過

7、久。 另外，要保持睡眠充足，學習時，光線要均勻適度，切勿在過亮或過喑 處學習，雙眼球經常以360度轉動，順時針、逆時針交替進。家 長 工 作.與孩子一起尋找消暑納涼的好方法，支持并幫助幼兒收集相關資料。.帶幼兒去學習游泳，體驗游泳的快樂。班級：中（）班時間：六月一日一一六月一日主 題夏天到了一一開心在夏天區角 內容 與 要求表演區：提供樂器以及一些環保材料，讓幼兒發揮自由想象合作 及表演。角色區：提供夏季用品鼓勵幼兒大膽創編廣告語推銷自己商品。標充分調動孩子的各種感官進行感知，充分感受夏天的炎熱。同 體驗夏季防暑降溫的常用方法，了解夏季生活衛生與平安的一 常識，初步學習在夏天照顧好自己。幼兒

8、行為引導幼兒尋找夏天的特有現象，體驗梳理在夏天里的開心事，體 幼兒自主構建有關“夏天”經驗的過程。星步 內容四五上午晨間活動跳繩呼啦圈踩高蹺羊角球飛鏢活動（一）數學：圓形城堡語言：夏天音樂：夏天的雷雨美工：有趣的拖鞋科學：涂一涂戶外游戲智力游戲：“接反話”體育游戲：“撲通撲通跳不停”角色游戲：“超市、 行、幼兒園”音樂游戲：“鏡子游戲”體育游戲：“聰明勇敢的小兔”活動（二）體育游戲：“看誰投得遠”區域活動：“夏天時裝秀”體育游戲：“小猴學樣”區域活動：“快樂果珍吧”探索游戲：“運海洋球”下午戶外游戲體育游戲：“熊來了”體育游戲：“小貓釣魚”結構游戲：“飛機”建構游戲：“宇宙飛舟思維游戲：“吸紙跑”活動（三）藝術：好吃的冰淇淋健康：能干的小腳平安：緊急 的用途手工：螃蟹藝術：小狗盒子保 育 工 作精心做好幼兒飲食工作，培養良好的