1、新版北師大版七年級上冊數(shù)學優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案設計最新范文 新版北師大版七年級上冊數(shù)學教案最新范文1 教學目標 1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律; 2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算; 3.注意培養(yǎng)學生的運算能力. 教學重點和難點 重點：有理數(shù)的混合運算. 難點：準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題. 課堂教學過程設計 一、從學生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題 1.計算(五分鐘練習)： (5)-252; (6)(-2)3;(7)-7+3-6; (8)(-3)(-8)25; (13)(-616)(-28); (14)-100-27; (15)(-1)101; (16)021; (

2、17)(-2)4; (18)(-4)2; (19)-32; (20)-23; (24)3.4104(-5). 2.說一說我們學過的有理數(shù)的運算律： 加法交換律：a+b=b+a; 加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c); 乘法交換律：ab=ba; 乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc); 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac. 二、講授新課 前面我們已經(jīng)學習了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等運算，若在一個算式里，含有以上的混合運算，按怎樣的順序進行運算? 1.在只有加減或只有乘除的同一級運算中，按照式子的順序從左向右依次進行. 審題：(1)運算順序如何? (2)符號如何? 說明：含有帶分數(shù)的加減法

3、，方法是將整數(shù)部分和分數(shù)部分相加，再計算結(jié)果.帶分數(shù)分成整數(shù)部分和分數(shù)部分時的符號與原帶分數(shù)的符號相同. 新版北師大版七年級上冊數(shù)學教案最新范文2 1.有理數(shù)的分類 知識點：大于零的數(shù)叫正數(shù)，在正數(shù)前面加上“”(讀作負)號的數(shù)叫負數(shù);如果一個正數(shù)表示一個事物的量，那么加上“”號后這個量就有了完全相反的意義;3，5.2也可寫作+3，+，+5.2;零既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。 2.數(shù)軸 知識點：數(shù)軸是數(shù)與圖形結(jié)合的工具;數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線;數(shù)軸的三元素：原點、正方向、單位長度，這三元素缺一不可，是判斷一條直線是否是數(shù)軸的根本依據(jù);數(shù)軸的作用：1)形象地表示數(shù)(因為所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示，以后會知道數(shù)軸上的每一個點并不都表示有理數(shù))，2)通過數(shù)軸從圖形上可直觀地解釋相反數(shù)，幫助理解絕對值的意義，3)比較有理數(shù)的大小：a)右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，b)正數(shù)都大于零，c)負數(shù)都小于零，d)正數(shù)大于一切負數(shù) 3.相反數(shù) 知識點:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù);在數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個點到原點的距離相等且分別在原點的兩邊;規(guī)定：0的相反數(shù)是0。 4.絕對值 知識點：一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離，數(shù)a的絕對值記作a;絕對值的意