1、關于八禮四儀主題班會第一張，PPT共十八頁，創作于2022年6月靜以修身 儉以養德禮儀是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。知禮儀，樹新風。第二張，PPT共十八頁，創作于2022年6月她們美嗎?第三張，PPT共十八頁，創作于2022年6月 “禮儀” = 禮 + 儀“禮”是指禮節和禮貌；“儀”是指儀表、儀容、儀態和儀式。 禮儀：對禮節、儀式的統稱。是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。什么是“禮儀”？第四張，PPT共十八頁，創作于2022年6月北美 搭便車希臘 表示“夠了”尼日利亞 非常粗魯中國 澳大利亞 英國 美國 了不起 贊賞 夸

2、獎英國 斯里蘭卡 墨西哥 荷蘭 祈禱幸運日本 韓國 男人 你的父親 老頭子第五張，PPT共十八頁，創作于2022年6月為什么要講禮儀，不講禮儀有什么危害？讓我們一起探究吧！（或講禮儀的重要性。）第六張，PPT共十八頁，創作于2022年6月女大學生求職：有一個女大學生去求職，因她條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學生一時興奮，吃了一塊口香糖，順手將紙皮扔到了桌上，結果她沒被錄用。聽到這話，女大學生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其撿起放回紙簍。這個女大學生的行為有什么不妥？女大學生的行為和求職失敗給你什么啟示？第七張，PPT共十八頁，創作于2022年6月（2）、自覺做到講

3、禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。講禮儀的意義 （1）、如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。（3）、按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。第八張，PPT共十八頁，創作于2022年6月小游戲以每一小組為一小團隊，按照小組的順序每個同學寫一個關于禮儀的細節(如1常說請、謝謝、不客氣2衣著得體等），每個團隊內不得重復(重復取消成績），前一個同學寫完后傳給后一個同學，先完成的團隊獲勝。第九張，PPT共十八頁，創作于2022年6月一、儀表之禮：面

4、容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方二、餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅三、言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善四、待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人八禮第十張，PPT共十八頁，創作于2022年6月五、行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座六、觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩七、游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德八、儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗八禮第十一張，PPT共十八頁，創作于2022年6月7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校

5、園生活、感知禮儀規范10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。四儀第十二張，PPT共十八頁，創作于2022年6月校園禮儀篇YES or NO騎單車沖進校門見到老師主動問好，幫老師做自己力所能及的事情吊兒郎當地穿著校服，胸口衣裳大敞聽到國歌聲立刻止步，面向國旗所在方向行注目禮進辦公室喊“報告”，聲音洪亮在課間時間購買零食，在教學區內、校道上吃零食 及

6、時制止轉書、轉筆的同學在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食在課室內講粗言濫語、打鬧嬉戲在飯堂排隊打飯，遵守秩序在不是自己年級活動時間參與體育活動，與其他年級爭場地見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進垃圾筒洗完手不關水龍頭不給同學起“綽號”不開惡意玩笑第十三張，PPT共十八頁，創作于2022年6月新學期，新面貌，我最文明我驕傲。用餐時刻不說話，外出游玩不亂畫，觀賞節目不講話，站立行走要挺拔。衣著得體顯大方，待人接物要禮讓，言談舉止要得體，重要儀式請行禮，八禮四儀要牢記。第十四張，PPT共十八頁，創作于2022年6月 講禮儀，不僅關系到我們自身的形象，而且關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。做禮儀學生 展文明風采第十五張，PPT共十八頁，創作于2022年6月靜以修身 儉以養德禮儀是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。知禮儀，樹新風。第十六張，PPT共十八頁，創作于2022年6月遵紀守法，學禮知行，傳承文明，共建和諧。 誠實守信，友善待人，尊敬師長，孝敬父母。 禮貌言談，有序