1、語文人教八年級（下冊）七年級上冊課外古詩詞誦讀詩詞總覽送友人 卜算子黃州定慧院寓居作卜算子詠梅 題破山寺院后禪院題破山寺院后禪院常建（唐）作者簡介 常建，籍貫邢州，后游歷長安（現(xiàn)在陜西西安）人，唐代詩人，字號不詳。開元十五年（727年）與王昌齡同榜進士，長仕宦不得意，來往山水名勝，長期過著漫游生活。常建的現(xiàn)存文學(xué)作品不多，其中的題破山寺后禪院一詩較為著名。常建清晨/入/古寺，初日/照/高林。曲徑/通/幽處，禪房/花木/深。山光/悅/鳥性，潭影/空/人心。萬籟/此/都寂，但余/鐘磬/音。 題/破山寺/院后禪院禪房：僧人住的房舍。山光悅鳥性，潭影空人心：山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人心中俗念消

2、失。人心，指人的世俗之心。萬籟：指各種聲響。鐘磬：寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬停歇。古詩今譯大清早我走進這古老寺院，旭日初升映照著山上樹林。竹林掩映小路通向幽深處，禪房前后花木繁茂又繽紛。山光明媚使飛鳥更加歡悅，潭水清澈也令人爽神凈心。此時此刻萬物都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音。 “破山寺”即興福寺，位于江蘇省常熟市虞山北麓，是國務(wù)院確定的漢族地區(qū)佛教全國重點寺院，文物保護單位。 南齊延興至中興年間，倪德光(曾任郴州刺史)舍宅為寺，初名“大悲寺”。梁大同五年大修并擴建，改名“福壽寺”，因寺在破龍澗旁，故又稱“破山寺”。曲徑/通/幽處，禪房/花木/深。 “曲徑通幽處，禪房花木深”。這里的“曲徑”

3、，有的版本說是“竹徑”，有的說是“一徑”，都說得通，各有其妙。沿著曲折婉轉(zhuǎn)的道路，詩人終于來到了一個幽靜的所在，看到了被花木遮擋的禪房。重點句賞析 花叢樹林深處，一所幽靜的禪房，這本身就有十足的禪意了。這一句是本詩的名句，常常在各種書畫展覽中看到寫畫這一句的書法、繪畫作品。這樣的描述把人真正帶到了禪院的環(huán)境之中，真正經(jīng)歷過這樣的環(huán)境的人，在眼前風(fēng)景呈現(xiàn)時，涌上腦海的也多半是這一句，寫景如在眼前啊，后人評此詩常說“造意”，指的就是這兩句！賞析 本詩通過寫破山寺中的高林、曲徑、花木、山水等景物，運用以靜顯靜，以動襯靜表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出幽深寂靜、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)了作者追求清凈隱逸生活的思

4、想。 送友人李白（唐）作者簡介 李白（701年762年） ，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。 李白的樂府、歌行及絕句成就為最高。他的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他的詩風(fēng)格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。被賀知章稱為“謫仙人”，與杜甫并稱為“大李杜”。 代表作有望廬山瀑布行路難蜀道難將進酒等。李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 送友人蓬：蓬草，枯后根斷，常隨風(fēng)飛旋。這里比喻即將遠(yuǎn)行的友人。浮云：比喻游子行蹤不定。落日：比喻難舍之情。自茲去：從此離去。茲，

5、此。蕭蕭：馬嘶叫聲。班馬：離群的馬。古詩今譯青山橫亙城北，白水流過東城。我們就要在此分別，一去萬里，將要登上孤獨的行程。那飄流不定的浮云正是游子的意境，而依依不肯落下的夕陽卻是老朋友的眷戀之情。此刻揮手離去，我耳邊只聽到離群之馬的哀鳴。浮云游子意，落日故人情。 寫得十分工整，“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”。同時，詩人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，來表明心意。 天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。重點句賞析揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 這一句出自詩經(jīng)車攻“蕭蕭馬鳴”。班馬，離群的馬。

6、詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！ 李白化用古典詩句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，可謂鬼斧神工。賞析 這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨，寓情于景。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美和人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節(jié)奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾（北宋）作者簡介 蘇軾（1037年1101年），字子瞻、和仲，號東坡

7、居士，世稱蘇東坡、蘇仙， 漢族，眉州眉山人，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。 文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格。作品有東坡七集東坡易傳東坡樂府瀟湘竹石圖卷等。蘇軾（北宋） 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。卜算子黃州定慧院寓居作疏銅：枝葉稀疏的桐樹。 漏斷：指深夜。幽人：幽居之人。 省：知曉。沙洲：江河中泥沙淤積而形成的小地陸塊。古詩今譯 彎彎月亮掛在梧桐樹梢，漏盡夜深人聲已靜。有時見到幽居人獨自往來，仿佛那縹緲的孤雁身影。 突然驚起又回過頭來，心有怨恨卻無人知情。挑遍了寒枝也不肯棲息，甘愿在沙洲忍受

8、寂寞凄冷。 上闋選擇殘缺之月，疏落孤桐,滴漏斷盡，一系列寒冷凄清的意象，營造出蕭疏凄冷、幽冷寂寞的氛圍，為幽人、孤鴻的出場作鋪墊。 “一切景語皆情語”，這一冷調(diào)色的描寫，其實是詞人內(nèi)心孤獨寂寞的反映。1.上片首兩句營造怎樣的氛圍？2.結(jié)合具體詞句說說下片寫出了幽人與孤鴻怎樣的品質(zhì)特點？ 詞人以比興（象征）手法，匠心獨運地通過鴻的飄零失所孤獨縹緲，驚起回頭驚魂未定、懷抱幽恨和選求宿處，表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不肯同流合污、堅持操守的心境。賞析 這首詞的境界，確如黃庭堅所說：“語意高妙，似非吃煙火食人語，非胸中有萬卷書，筆下無一點塵俗氣，孰能至此！”這種高曠灑脫、絕去塵俗的境界

9、，得益于高妙的藝術(shù)技巧。作者“以性靈詠物語”，取神題外，意中設(shè)境，托物寓人；對孤鴻和月夜環(huán)境背景的描寫中，選景敘事均簡約凝練，空靈飛動，含蓄蘊藉，生動傳神，具有高度的典型性。卜算子詠梅陸游作者簡介 陸游（1125年1210年），字務(wù)觀，號放翁，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。 陸游一生筆耕不輟，詩詞文具有很高成就。其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn)。代表作有劍南詩稿渭南文集老學(xué)庵筆記。陸游（唐） 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子詠梅著：遭受。苦：苦苦，極

10、力。一任：任憑。零落：凋謝。古詩今譯 寂寞無主的幽梅，在驛館外斷橋邊開放。已是日落黃昏，她正獨自憂愁感傷，一陣陣凄風(fēng)苦雨，又不停地敲打在她身上。 她完全不想占領(lǐng)春芳，聽任百花群艷心懷妒忌將她中傷。縱然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作塵泥，清芬卻永留世上。1.這首詞描寫了哪些意象，烘托出了怎樣的氛圍？梅驛外斷橋黃昏風(fēng)、雨（野梅）孤獨、寂寞荒涼、破敗惆悵、蕭瑟凄涼、慘淡 末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸處境，風(fēng)雨侵凌，凋殘零落，成泥作塵的凄涼、衰颯、悲戚，一股腦兒拋到九霄云外去了。“零落成泥碾作塵，只有香如故”。作者從民族國家的利益出發(fā)，做出生命的表白。零落成泥碾作塵，只有香如故。重點句賞析 悲憂中透出一種堅貞的自信。詞人借梅言志，曲折地寫出險惡仕途中堅持高沽志行。不媚俗、不屈邪、清真絕俗，忠貞不渝的情懷與抱負(fù)。 這首詠梅詞。通篇來見“梅”字。卻處處傳出“梅