蘇教版五年級下冊數學 第7課時 公倍數和最小公倍數課件_第1頁
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文檔簡介

1、蘇教五年級（下冊）數 學三 因數與倍數 第7課時 公倍數和最小公倍數課時目標1.通過具體的操作和交流活動，認識公倍數和最小公倍數，能用列舉的方法求100 以內兩個數的最小公倍數。2.經歷探究和發現數學知識的過程，積累數學活動的經驗，進一步培養自主探究與合作交流的能力。用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形。62=363=282=483=2 26326238322824這樣的長方形紙片還能正好鋪滿邊長是多少厘米的正方形？6，12,18,24，.既是2的倍數，又是3的倍數，它們是2和3的公倍數。不是，因為2和3的公倍數有6，12，186和9的公倍數有哪些？ 6和9的公倍數中最小的一

2、個是18，18就是6和9的最小公倍數。6的倍數：6、12、18、24、30、36、42、48、54.9的倍數：9、18、27、36、45、54、63.6和9的公倍數：18、36、54、.最小的公倍數：186和9的公倍數9的倍數6的倍數 18 361224 3042 48 9 2745 6312、24122.照樣子畫出4的倍數和6的倍數，再填空。4和6的公倍數有 ，最小公倍數是 。6和8的公倍數6的倍數8的倍數3.把50以內的6和8的倍數、公倍數分別填在下面的圈里， 再找出它們的最小公倍數。126182436304248816243248406的倍數8的倍數12618363042816243248406和8的最小公倍數是 。24課堂小結兩個或多個整數公有的倍數叫作它們的

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