1、小學一班級班主任工作計劃（通用17篇） 小學一班級班主任工作計劃（通用17篇） 小學一班級班主任工作計劃 篇1 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現象，人人爭做班級小主人。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一個合格的社會主義建設者和接班人。 二、學生現狀分析 我班共有41名學生，14名女生，12

2、名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。 三、本學期奮斗目標 近期：根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育，盡快使學生適應三班級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。 中期：加強學生行規教育，培育小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。 遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素養。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。 四、班級建設 組建健全的、得力的班委會，逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、樂觀向上的班集體，有良好的

3、班風、班貌。同時要抓好常規管理及班級管理工作，充分發揮班會、中隊會的功效，以小學生守則、規范為準繩，帶領學生學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境，以平常心面對挫折等教育。 五、實行的措施 1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，

4、不使一個學生掉隊。開學后，準時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上。 2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜學生的角度動身，了解關心學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。 3、準時了解學情：正確把握學生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。 4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問

5、題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的能力。 6、重視關懷教育：要關心學生的生活，準時和家長聯系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學生的參加意識。協同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。 8、樂觀參加學校組織的各項

6、活動，有為班集體爭光添彩的意識。這學期，我仍將會專心去和學生溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 六、工作重點 1、德育 (1)通過各種途徑貫徹執行小學生日常行為規范 (2)以豐富多彩的班隊活動激勵學生爭做合格的小公民 (3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進 (4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特殊是雙差生的教育工作 (5)建立公平的師生關系，提高學生的自我激勵、自我教育，、自我管理能力 (6)結合十、一節日對學生進行愛國主義教育 (7)創建文明校園，文明班級，文明個人為主題開展四個

7、四多活動。 2、智育 (1)繼續開展課前一分鐘見聞談活動 (2)成果及表現好的同學要常常激勵，即要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 (3)在學生中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格 (4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動 (5)激勵學生努力學習，進展個性教育 3、體育、美育、勞育衛生教育 (1)布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報 (2)豐富課余生活，培育愛好，樂觀參加假日活動 (3)專心做好兩操，開展有益、健康的課間活動 (4)要求學生專心上好各專業課 (5)培育勞動技能，在家做力所能及的家務 (6)開展擁抱自然，保護環境的活動。 4、紀律 (1)課堂紀律 首先，師生共同制定班規

8、班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 (2)課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做游戲、踢毽子等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 小學一班級班主任工作計劃 篇2 隨著新一輪課程改革的到來，我們

9、的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規教育方面 剛踏入一班級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌

10、生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規、小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節、國

11、慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采納自理小屋、衛生小天使和禮儀花園等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從

12、以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀

13、律 為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每日定時向班級匯報路隊情況，準時監督，準時管理。 三、衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教育。 四、班干部的培育

14、方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班

15、級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。 小學一班級班主任工作計劃 篇3 作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大，她不僅給學生傳播知識，指導學生的生活，更是在德行方面深深的影響著他們。也正由于如此，我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優秀的班主任。為此，希望班主任工作能有效開

16、展，特制訂工作計劃如下： (一)工作目標 1、在班級執行班干部責任制,建立和完善班級管理體系，明確劃分班級任務，責任下發到詳細的人或小組。 2、開展形式多樣的學習或活動競賽，激發孩子的學習樂觀性，形成良好的學習氛圍。 3、開好每周的班會課，做到班會主題鮮亮，與學生實際緊密聯系。 4、繼續抓好教室和清潔區的衛生工作，在班級執行衛生工作責任到人，每周一次評比，個人衛生執行相互監督制。 5、平安工作始終是放在全部工作的重中之重，強化平安教育，做到發現問題準時處理，不留后患。 6、加強后進生的管理。對于后進生要從關心、愛惜的角度動身，準時了解學生的心理變化，同時進行有針對性的輔導。 7、準時了解學生學

17、情，精簡課堂，提高課堂效率，是學生能在輕松愉快地氛圍中學習，并能取得優異的成果。 8、常常和家長保持聯系，促使家校教育的結合。這個學期爭取與家長多溝通，多溝通。 (二)班級活動詳細安排 二月份： 1、總結上一學期的學習情況，并提出新學期的要求，做好新學期的打算。 2、抓好學生的常規教育，文明禮儀教育。 3、組織好講衛生的主題班會活動 4、進行習慣養成教育，形成良好的行為習慣。 5、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。 三月份： 1、繼續鞏固上兩周的活動內容。 2、加強文明禮儀教育。 3、食堂用餐禮儀及紀律。 4、植樹節 進行環境保護教育。 5、進行班級書寫競賽，將寫得好的同學的作業在教室展現。 6

18、、繼續抓好常規教育。 7、打算第一次月考。 四月份： 1、對學生進行平安教育 2、培育學生的參加意識和集體主義精神。 3、繼續抓好紀律和學習教育 4、打算第二次月考 五月份： 1、繼續抓好課堂常規教育 2、進行尊敬父母的教育。 3、培育學生正確的是非觀念。 4、總結第二次月考得失，吸取閱歷教訓。 5、繼續抓好平安教育 6、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。 7、進行勤儉節約教育。 8、對學生進行愛惜公物教育。 六月份 1、培育學生的集體主義觀念。 2、教育學生做個守時的孩子。 3、再次進行學習目的的教育。 4、評比班級文明生。 5、繼續鞏固上月的活動內容。 6、打算安排六一慶祝活動。 七月

19、份 1. 制定復習計劃，激勵學生努力學習，打算迎接考試。 2. 學習三好生的評比條件，打算評比。 3、搞好各類評比，樹立榜樣。 4、加強平安教育，做好放假前的打算工作。 小學一班級班主任工作計劃 篇4 一、指導思想 播種行為，收獲習慣播種習慣，收獲性格播種性格，收獲命運。對于低班級入學的孩子而言，一班級成長階段是學生養成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教育的思路為指導，根據本班的實際特點，在落實學校辦學理念讓生命陽光般燦爛的基礎上，以學生為主體，圍繞習慣養成的主線，結合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育通過有效的班級日常常規管理，創設和諧的學習氛圍，培育學生的

20、陽光心態，做一名合格的陽光少年! 二、班級概況 本班現有生數為51人，其中男生23人，女生28人。經過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面情況有較深的了解，班級絕大多數的學生在儀表、文明、紀律、平安等方面的習慣較好，但也存在一些需要改進的地方。在班級干部的培育上，上學期著重培育個別學生的管理能力，落實班干部職位以及相關的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培育力度。 三、工作目標 1、培育學生良好的行為規范，完善守紀的班風。重點抓好學生的常規教育，培育學生良好的行為習慣。 2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。 3、樂觀協作學

21、校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結合本學期各種節日及利用班會，對學生進行愛國、尊敬父母、學會感恩的教育。 4、加強平安教育，開展平安知識教育。在平時多深入了解學生，準時發現問題，鏟除隱患，確保學生平安。 5、加強學生的心里健康教育，關心每一位孩子，特殊是關注后進生的成長。 6、做好與家長之間的溝通。 四、工作重點布置 (一)加強行為規范教育，促進學生好習慣的養成。 一個具有和諧風尚的班級是需要學生共同的好習慣促成的。因此，在日常學習的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養成良好的學習和生活習慣。在開學初的常規教育周里，每天進行常規教育的訓練，

22、嚴格要求學生。重溫上學期制定的班級公約，做到不遲到、上課專心，作業按時，衛生保持等等，同時對于校訓、班訓等也要條條落實。加強學生對課間的紀律要求，以平安理念為首要，強調學生不追趕，不打鬧。 同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調關于上學不遲到、 我愛衛生、課堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常規的要求，養成良好的生活習慣和學習習慣。利用大課間時間，加強學生的思想德育教育。 關于日常規范的評價機制，我班將結合陽光少年綜合情況記錄表中的七個方面落實學生行為規范的考核，堅持每日記錄，每周統計，表現良好的學生可獲得學校獎章一枚，張貼于班級評比欄中。 (二)狠抓班級紀律，促進良好的班風班貌。 1

23、、課堂紀律 要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前打算，做好課前組織工作，由領讀員組織同學說童謠、讀課文等上課要學會舉手發言，專心思考問題，不任意走動，課堂作業要按時完成等等。當課任老師發現違反課堂紀律的現象，由相應的紀律委員記錄，準時記載在陽光少年表現記錄表中。 2、衛生管理 在上一學期，我班的衛生工作井井有條，連續多次獲得學校評比的流淌紅旗。本學期，我班將繼續保持熱愛勞動，樂觀學習勞動技能的心態。每日安排810人的值日小組，分為兩批，負責打掃教室以及公共衛生區。值日生早上以及上午一到學校就要進行衛生打掃工作，以及在下午放學時也要準時清理教室衛生。設立衛生監督崗位，由勞動委員負

24、責檢查與監督，對于主動樂于勞動的同學或者小組，勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼。同時，班主任要利用課間進行美化環境，愛惜花草的教育。 3、加強、重視班干部的培育。 一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力氣的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手。由于上學期干部培育集中在班長以及小組長的職務上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理能力的表現。本學期將在班干部培育上增設更多的職務，如語文、數學的小組長，勞動委員，學習委員，紀律委員等，同時，我在班干部產生上采納了任命和競選相結合的方法。讓出幾個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推舉相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培育了學生

25、樂觀競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為樂觀重要的。 (三)搭建家校聯系的橋梁 假如教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任應做好與家長準時溝通的溝通工作。本學期我將采納多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。在期初進行本學期第一場家長會，介紹學生上學期的綜合表現以及部分學生的作品展現，告知家長本學期的學習重點以及進行的相關活動，介紹本學期即將進行的親子活動項目等等。做到準時與家長溝通，溝通，共同教育好學生。同時，要特殊關注后進生的進步與成長，指導家長一些家教知識。 (四)協作學校、少先隊的活動，結合節日

26、、紀念日等開張教育體驗活動。 本學期，我班將結合少先隊安排，在學雷鋒、婦女節、植樹節、清明節、勞動節、兒童節以及母親節、父親節等節日和紀念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應的主題班會，讓學生在活動教育中感受美德，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助人，熱愛勞動，活潑樂觀、感恩善待的好品質。 (五)重視閱讀，培育讀書愛好。 每個孩子的心中都有一個童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的顏色元素。由于上學期學生識字基礎薄弱，把握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動存在很多不足之處。經過一個學期的學習，學生把握多種識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課

27、外知識。開學初，倡議學生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物，建議學生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當在班級進行讀一本書，學習一個道理的讀書感想溝通活動，同時利用課前三分鐘，激勵每個孩子講一則小故事。在開展學期閱讀活動中，引導學生做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。 五、每月工作詳細落實 二月份： 1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 2、抓好學生常規，早日進入正常秩序。 3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。 4、進行勤儉節約教育，開展文明餐桌主題活動。 三月份： 1、召開期初家長會。 2、對學生進行常規教育，改選班干部。 3、班級口算競賽 4、開展學習雷鋒好榜樣活動。

28、 5、協作少先隊，開展植樹節活動。 四月份： 1、結合清明節對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。 2、班級講故事或者寫字競賽(由語文老師安排)。 3、 緬懷先烈、學習先烈精神系列活動一：清明掃墓。 4、緬懷先烈、學習先烈精神系列活動二：參觀部隊。 5、對學生進行衛生健康教育。 五月份： 1、迎接期中質量檢測。 2、召開期中家長會。 3、對學生進行勞動教育。 4、開展親子活動，進行六一兒童節籌備工作。 5、開展感恩母親教育。 六月份： 1、開展六一兒童節活動。 2、對學生進行學習習慣教育。 3、籌備期末考試。 4、評比陽光少年以及單項獎。 5、期末家訪。 結語：愿予孩子們一個金色的童年.這學期

29、,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批判指導。 小學一班級班主任工作計劃 篇5 一、指導思想 根據理事會五年進展規劃，在校委會和學部的領導下，努力實現小學進展規劃。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想堅持小學辦特色的辦學方向堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現平安第一、素養第一、質量第一、服務第一的工作總目標和培育學生一身好體藝、一流好人

30、格、一生好習慣的部門目標。 二、主要工作內容及措施 1、班級概況： 我班共有47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數沒有發生變化。男生比上期多1人，女生削減1人，轉出5名學生，轉進5名新生。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，部分同學自制能力差，時常不能掌握自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。 2、班級工作： 1)、平安教育： 平安第一是我們學校的總體目標之一，平安教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學生留意各方面的平安，上學放學，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危險性的游戲，禁

31、止學生參加上學放學路上的平安，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學生樂觀參加平安演習，每月一次有打算的或臨時的平安演習。 2)、抓好六個一的各項工作，為學生的終身進展奠定基礎。 為了很好的實現學部提出的六個一的育人目標，根據學部安排，本期將重點抓好一身好體藝、一流好人格、一生好習慣三項工作。 (一)一身好體藝 堅持開展體藝2+1活動，讓學生愛上一門體育運動，把握一門藝術特長。 1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學生每日熬煉不少于一小時。 2)音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。 3)美術方面：繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作為六一開展一次美術作品競賽做好打算。 (二

32、)一流好人格 立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學生在快樂德育中，培育出一流好人格。 1)繼續每周星期天晚上讓學生看道德電影,然后進行溝通，并在期末進行一次道德電影觀后感征文競賽。 2)全面推動道德銀行,每個學期根據班級10%評比1次道德富翁. (三)一生好習慣 1)好習慣受益終生。為了讓學生養成一生好習慣。在每周星期一第一節課專心開展好班會課。 2)詳細從上課禮儀、上課規范、課間文明、返校離校平安等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說感謝、見面問好等方面進行養成教育。 3)每周五發好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表

33、的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。 在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的詳細規劃： 1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對學生的終身進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。繼續通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個學生掉隊。(小學一班級班主任工作計劃例文) 2)樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤,

34、桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每日早，中，晚分派值日生清掃。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。 3)加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜學生的角度動身，了解關心學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。 4)準時了解學情：正確把握學生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。 5)家校結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 6)培育班級干部：就是建一

35、支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的能力。 7)重視關懷教育：要關心學生的生活，準時和家長聯系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 8)重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視

36、各項競賽的樂觀參加，培育學生的參加意識。 小學一班級班主任工作計劃 篇6 光陰的消逝推動著歲月的更替，剛剛還留戀著和我分別的畢業班的學生，一個暑假過后就迎來了一屆新的一班級的孩子。從畢業班到一班級真是一個大的落差，但是為了成為一個家長滿意的老師就應該再次從頭做起代好新一屆孩子。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我特制定出了一(7)班班主任工作計劃： 一、班級基本情況： 本班共有學生65人，其中男生34 人，女生31人。由于一班級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。 二、班級奮斗目標： (

37、一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。 (二)培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 (三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培育學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。 三、班級管理措施： (一)學習方面 1、上課能樂觀發言的同學給予紅花嘉獎。 2、上課專心聽講，會學習的同學給予大拇指嘉獎。 3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花嘉獎。 (二)紀律方面 1、課間作好課前打算，由班干

38、部進行管理，老師輔助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操專心的同學可以得到小紅花。 3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。 (三)勞動方面 1、做值日專心的同學可得衛生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。 (四)衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主

39、動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。 (五)平安教育方面 平安時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。 四、班干部的培育方面 一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級

40、的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。 五、加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。 2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 六、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評比、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提

41、高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 總之，一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。我信任只要我們布滿愛心，關心和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。 小學一班級班主任工作計劃 篇7 一、工作目標 1、形成 團結 向上的良好班風。評比班級優秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。 2、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、 文明 習慣養成教育、學生在校一日常規教育，有效提高學生的思想道德教育。 3、加強與 家長 的聯系與溝通，與家長親密協作，關心愛惜每一位

42、學生。 二、教學內容及詳細措施 (一)、常規教育方面 充分利用班會的時間進行平安教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立評比欄目，專門負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導、加強教育。 2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活 3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:比笑臉多少評比活動，對學生進行思想教育。 (二)、班級紀律方面 一個班級,要想有良

43、好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:：首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法。讓學生既感到好玩又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監督的習慣。 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內假如有吵鬧聲，常常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。 (三)、衛生方面 講究衛生很重要，俗話說病從口入.整理好衛生，既能使身體健康又能養

44、成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境 。 1、 個人 衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛生：每日早，中晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動準時打掃衛生的同學或小組進行笑臉嘉獎，并在班級內提出表揚。 (四)、 班干部 的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。 小學一班級班主任工作計劃 篇8 一年之計在于

45、春!休整了一個寒假，新學期又開頭了!在這個新學期里我又滿懷激情，布滿希望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級，我的學生身上! 在上學期學生已有一些基礎的情況下，我重點做以下事情： 一、繼續養成良好紀律習慣。 現在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習，讀黑板上的字詞，或者讀課文，很自覺。在老師開會不在班級的時候能夠有人領著上自習，或者讀課文等，放學站路隊等，一個是孩子小比較聽話，另一個是從開頭就這樣培育。我信任從小做起，從一班級上學做起，形成良好紀律習慣對整個班級班風的形成很重要。 二、加強養成小學生日常行為習慣。 在日常行為習慣這一大方面，還要重點強化，加強引導。如上課專心聽講，不搞小動作，做作業時專

46、心工整，不貪玩。寫字姿勢正確，大方，工整，美觀等。回答問題吐字清晰、聲音洪亮，學會專心傾聽!懂文明，講禮貌等!都要時時強調，事事提醒，時間長了，就漸漸養成好習慣了。 三、明確教學目標 1、這一學期在語文方面，我要培育學生獨立識字能力，讓學生愛從各個方面學習生字，從熟悉生字中獲得快樂，感到識字多的好處。特殊是從生活中識字，不行小覷! 2、培育朗讀。從聲音洪亮開頭，逐漸流利，有感情。 3、培育口語表達。其實表達無處不在不一定在課上，課下與學生聊聊喜好，家常，都是培育他說話的好機會。 4、培育寫好一句話，增加到二到三句。本學期我想執行一周畫三到四幅畫，然后在畫上寫一句和畫的內容有關的完整的話，既培育

47、想象力，又培育寫話的能力。 5、爭取早自習背誦古詩，成語，做好積累。 6、爭取每日中午領著孩子們讀書，講故事，養成良好的讀書習慣，受益終生! 7、數學上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學方法，注意數學的本質。 四、開展教研。 問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么?然后不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的閱歷和熟悉，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續探究從一班級開頭討論怎樣培育學生作文能力和語文素養上下功夫。 五、培育學生良好品質。 用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質，是我一生不變的追求。 六、和家長建立良好的溝通。讓

48、家長成為我堅實的后盾。 總之，想做的事情多多，不知道這學期會實現哪些，希望得到領導和兄弟姐們的指導和幫助。 小學一班級班主任工作計劃 篇9 一、班級基本情況和目標： 我班共有學生65人，其中男生33人。學生全部來自于調豐。這些學生學習成果不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、詳細措施： 1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。 2、 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化

49、。 3、 利用學習園地對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。 4、 通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、 定期開展學習活動，培育學生良好的學習態度和方法。 6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。 7、 組織學生樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、 定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態，準時疏導解決學生的問題。 三、活動安排： 第一周： 學生報名，做好開學工作。 第二周：慶祝老師節。 第三周：安排好學生座位，樂觀參加學校各項活動。 第四面：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

50、 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。 第六周：組建班級好人好事隊伍。 第七周：班級辯論賽。 第八周：期中考試動員、考風考紀教育。 第九周：復習迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：社會實踐。 第十三周：主題班會：特長展現(手工制作、繪畫、書法等)。 第十四面：好人好事總結會。 第十五周：開展學習少先隊活動。 第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。 第十七周：期末復習動員。 第十八周：期末復習動員。 第十九周：期末考試。 小學一班級班主任工作計劃 篇10 一、激發愛上學的熱忱 一班級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。

51、首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有愛好的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們漸漸適應小學的生活，熱愛小學的生活。 二、 制訂好班規文約 俗話說萬事開頭難。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。 三、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必必要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1,課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各

52、種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2,課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂. 3,路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每日定時向班級匯

53、報路隊情況,準時監督,準時管理樹立榜樣，培育班干。 四、培育學生中的榜樣 一班級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培育好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。 五、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小發明家,

54、小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 小學一班級班主任工作計劃 篇11 一、基本情況 本學期我擔任一(1)班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一班級的小伴侶，對于學校的日常生活和學習不太適應，學校的規章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。對學生進行常規教育，幫助學生明確學習目的，培育學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統

55、化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。眾所周知，一班級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級布滿活力與創新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作計劃如下： 二、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。本學期班級

56、工作的重點是對學生進行常規訓練和平安教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，樂觀投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。 三、主要工作及目標 (一)時時處處向學生進行有針對性的常規教育 1、充分利用班會的時間學習一日常規，小學生守則和小學生日常行為規范，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，準時進行指導，加強教育。 2、由于一班級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。 3、低班級的學

57、生自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體健康。 4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 5、在班級衛生方面，首先培育學生的維護意識，引導他們愛惜校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每日請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。 (二)學會學習方面： 1、作為低班級老師，要從學生點

58、滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生盡快養成好的學習習慣。 2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。 (三)班級環境方面： 1、根據學生的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。 2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培育學生愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養成學生愛讀書的好習慣。 2、制訂小

59、干部培訓計劃，盡快培育一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。 3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。 4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚激勵，使他們取得進步。 5、專心完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培育學生的各種能力和素養。 四、詳細工作措施 1、對于剛踏入一班級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適

60、應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹小學生日常行為規范和小學學生在校一日常規，細化規范內容，注意學生良好道德行為習慣的養成教育。注意在班級內樹立各方面的良好榜樣。 2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 3、加強班級規范化建設，創設美麗的學習環境，激勵學生樂觀進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制