1、八仙筒學區中心校未來五年發展規劃為進一步深入學習和實踐科學發展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快學校發展步伐，創建文化特色校園。結合國家教育發展目標及省、州、縣教育發展要求，根據學校辦學現狀，特擬定“十二五”期間學校發展規劃。一、指導思想以“落實科學發展觀” 、“構建和諧社會、和諧教育”的重要思想為指針，全面貫徹國家教育政策及方針，以全面實施素質教育、深化課程改革為契機，以樹特色、創品牌為核心，“用文化的方式發展生命化教育”為切入點，堅持以法治校、以德管校，科研興校，文化強校為宗旨，以高度的責任心與使命感提高辦學水平，促進師生的全面發展、和諧發展，把學校辦成學生成長的學園、家園和樂園

2、。二、發展目標、總體目標：通過校園新建，改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加強文化建設，全面推進素質教育的實施，加強學校設施建設，用文化和環境育人，力爭把我校辦成“校園環境優美，文化氛圍濃厚，教師素質優秀，教學質量優良，學生習慣良好，學生品質高尚”的地區先進學校。2、具體目標：（ 1）校園建設：積極爭取校舍新建 , 進行校園改造，增加設施、設備，進行學校文化建設。創建“園林化校園”，創建人文環境，用文化熏陶人，用環境影響人。促進和諧校園發展，促進學生良好習慣的養成。不斷優化育人環境，把學校辦成理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學人文的花園，自主互動的學園。2）德育教育：

3、“用文化的方式發展生命化教育”作為德育內容、德育活動的方向。充分整合社區、家庭、學校三者的德育資源，加強養成教育、品質教育、感恩教育等，讓學生在實踐體驗中內化道德素養，形成良好的行為規范。3）質量提升：實施“質量興校工程” ，強化教學質量管理，深化課堂教學改革，探索課堂教學模式，研究有效教學途徑和方法， 爭取通過五年的努力， 實現“教學特色鮮明、教學質量優良”的目標。以學生發展為本，充分尊重學生，信任學生，關愛學生，為不同層次的學生提供不同的發展空間和環境，讓不同層次的學生都能建立起自信，個性、愛好和特長都得到較為充分的發展。4）科研強校：以新課程改革為動力，以教育科研研究為抓手，走主課題統攝

4、下的小課題研究的道路，重點做好科研課題的申報、研究工作，整體推進各級科研、教研課題的研究進程。加快校園文化建設的創建，加大科研活動力度，提煉具有特色的科研成果。形成明顯的學校教育特色，促進學校、教師、學生三位一體的協調發展。5）優化師資：實施教師成才工程，深入開展“創建學習型組織，爭做學習型教師”活動，加強專業引領，努力建設一支具有現代教育教學理念，善于學習，勤于思考，勇于創新，師德師風高尚、業務能力精湛、教學特色鮮明的教師隊伍。不斷壯大我校的名師隊伍。6）美化環境：樹立文化立校的意識，在繼承和發揚學校傳統文化的基礎上，不斷加強學校文化建設，優化學校物質文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化

5、，初步形成特色鮮明、內涵豐富、品位高雅的學校文化。四、具體措施1、優化學校管理。學校管理要有正確的管理理念、人文的管理機制和科學的管理措施。 （ 1）實行以人為本的管理理念，把全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性作為學校管理的出發點和落腳點，不斷增強學校的凝聚力。（ 2）領導者要加強學習，成為學校辦學理念的引領者和科學管理的促進者。堅持校務公開，增加學校管理透明度，提高師生對領導的可信度。（ 3）充分發揮黨組織的保證監督作用，廣大教師的民主管理作用。堅持精神與物質獎勵相結合、成績與利益相結合、思想教育心理疏導和嚴格管理相結合。2、提升師資素質。以“讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長”

6、為目標，以師德教育為核心，以教師培養機制創新為動力，以教師培養活動為載體，遵循教師成長的規律，采取全方位、多途徑的培訓措施，促進全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，聚焦內涵發展，提升教育品質，從而建設一支可持續發展的，具有創新精神和時代特征的，適應教育信息化、優質化要求的理論水平高、學科造詣深、業務技能精、科研能力強的教師隊伍，為學校的持續發展奠定基礎。3、加強隊伍建設。建立責任感強、求真務實、具有創新意識、具有現代學校管理意識與能力的學校管理隊伍，力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會創新的學校管理隊伍。探索新課程改革背景下的班級管理體制，建立一支學生喜歡、家長滿意、具有科學管理能力

7、，民主管理思想的班主任隊伍。加強教師培訓，培養一批業務上過硬，個性明顯，教學有所長的專職教師隊伍，爭取每個學科都有地區影響的名教師。4、強化教育科研。堅持以科研為學校發展動力，堅持“問題即課題、教研為科研”，勇于教育創新，提高教育質量，提高辦學效益。 （ 1）積極開展課題的研究，重點在課堂教學和校園文化建設上進行深入研究，形成學校教育特色。（ 2）探索有效課堂教學方式，深入研究自主學習、探究學習、合作學習三種學習方式相適應的課堂教學方式、方法。（ 3）加強教研活動課題化建設，圍繞課題，突出主題，進行常規教研活動，實現教中研、研中教。（ 4）完善學校現有的科研管理機制，進一步規范課題研究管理，堅

8、持學校主課題統攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優秀科研成果。5、提高教學質量。努力提高教育教學質量，是立校之本。（ 1）在未來的五年中，全校上下將強化質量意識，轉變教育觀念，改革教學方法，改善教學手段， 革新教育模式。 改革傳統的教學模式，創造新型的多種多樣的教學模式，在提高課堂教學質量上，實行三個優化：一是優化教學過程，形成以學生為主體，師生互動，促使學生主動發展的課堂教學模式；二是優化教學方法，倡導“自主、合作、探究” ，提倡激活思維的“啟發式”、“探究式” ，利用多媒體網絡和計算機輔助教學，使課堂教學更具新穎性；三是優化師生關系，把微笑帶進課堂，把激勵帶進

9、課堂，把競爭帶進課堂。 （ 2）我們要以課程改革為重點，以課堂教學模式改革為中心，構建符合素質教育的新型教學模式，本著“夯實基礎，突顯個性；因材施教，分層要求；發展智力，培養能力”的原則，力爭經過幾年的努力，在教學質量上獨樹一幟，有一個大的提高。6、改善辦學條件。（ 1）加大信息技術的投入，更新部分設備，完善校園網絡運行，拓展其功能，提升教師運用信息技術整合學科教學的能力。（ 2）解決各種功能室的配置問題，配置要堅持標準，適度超前。對圖書室、音樂、美術室、實驗室等要加強管理，方便使用，提高使用率。7、加強校園環境建設。加強校園人文建設，創設優美的育人環境，使校園成為知識的殿堂，藝術的園地。 （

10、 1）綠化校園營造優美環境，校園環境整體規劃，綠化、景觀精心設計，體現“莊重典雅，活潑靈動”的特點。 （ 2）校風、教風、學風、辦學目標、辦學宗旨裝飾上墻上欄，讓辦學理念變成師生的共同追求，內化為全校師生的自覺行動。 （ 3）公共場所、走廊、辦公室布置有名人名言、 學生作品， 班級有 藝術園地學習天地等。（ 4）規范師生日常行為，構筑和諧的校園人際關系，公物無損壞、語言無臟話、地面無紙屑，創建文明、和諧的校園環境。努力使校園環境優美，功能齊全，營造濃厚的校園文化藝術氛圍。8、關注學生健康。學校認真貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。 （ 1）學校體育要保持特色，保證學生每天參加

11、一小時戶外活動，開展小型多樣的體育比賽，體育達標率和合格率要全部達標。（ 2）加強心理健康教育，樹立“健康第一”的理念，學校能有效控制各類疾病的傳播，積極開設心理健康教育課、設立心理健康咨詢室，確保學生身心發展狀況良好。（ 3）關心師生身體健康，積極推廣全民健身活動，用豐富的文體活動融洽人際關系，促進和諧校園建設。四、實施的策略1、加強組織領導，做好宣傳發動工作。增強發展意識，牢固樹立科學的發展觀，成立學校五年規劃實施領導小組，積極做好學校規劃的實施工作。學校將在每學年初圍繞五年規劃，制訂出具體的實施意見，并把具體工作目標逐一落實到各處室、各年級（組）中去。學校將于每學年結束前對規劃落實情況進

12、行自查自評，及時總結規劃實施成效。對沒有落實的項目，要具體分析原因，提出整改意見，限期加以整改。2、營造良好氛圍，加快學校發展步伐。增強主體意識，積極營造教師專業化發展與學校持續發展的良好氛圍。真正樹立以人為本的工作理念，切實關心每一位教職工的身心發展與學習生活情況，為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴于律己，既利于扎實工作又利于不斷創新的環境，以充分調動全體教職員工工作的主動性和積極性。3、注重服務保障，增強學校發展后勁。增強服務意識，認真做好學校發展的后勤服務工作。重視現代教育技術的應用，積極開展各種形式的教師信息技術培訓，推進數字校園建設。加強后勤服務的管理，加大基礎設施建設，完善各專用室的

13、服務功能，為學校的協調發展提供后勁。4、重視評價引導，認真做好調控監督。積極增強監督意識，努力做好規劃實施過程中的評價與監督。學校將成立以教職工代表為主體的規劃自評領導小組，建立自評操作體系，確保學校五年發展規劃穩步有序的落實。五、實施步驟1、第一階段（2013 2014 ）：（ 1）實現校舍新建, 進行校園改造。新建教師住宿2400平方米，單價1300 元 / 平方米，計3120000 元；新建配電房100 平方米，單價1300 元 / 平方米，計130000 元。新建學生食堂1800 平方米， 1300/ 平方米，計2340000 元。增加設施、設備，進行學校文化建設，塑造整潔優美的校園環

14、境。2）加強教育教學與網絡信息的整合和研究，建立學校教育教學資源庫，構建資源共享平臺，實現優質資源最大化共享。（ 3）申報科研課題，積極開展以校為本的行動研究，深入課題和課改相結合的實踐研究，促進課改及教科研成果的轉化。2 、第二階段（2014 2016 ）：1）著重進行校園文化建設，培養個性鮮明、學有所長的學生。2）加強師資隊伍建設，通過教、研、培等形式，培養一支德藝雙馨的師資隊伍。3）加大課題研究力度，積極推廣科研成果。完善學校特色建設，豐富學校發展內涵，形成特色。(4) 硬件建設。新建停車庫1000 平方米，單價1300 元 /平方米， 計 1300000 元。新建學校大門80 平方米， 單價1300元 / 平方米，計104000 元，新建圖書樓900 平方米，單價1300元 / 平方米，計1170000 元。3、第三階段（2017 ）：1）實現校園文化建設規劃，形成具有特色的校園文化建設特色。2）學科建設取得成效，形成有效教學模式，教師、學生得到共同提高。3）取得良好的科研成果，形