1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第十一章單元檢測卷(100分，60分鐘)一、選擇題(每題3分，共36分)1如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是() eq avs4al(A.提著滑板在水平,面上前行) eq avs4al(B.搬而未起,) eq avs4al(C.推著小車向前運動,了一段距離) eq avs4al(D.舉著杠鈴靜止不動,)2以下單位中，表示功率單位的是()來源:.A千克 B瓦特 C牛頓 D米3如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的距離sABsCD，比較兩種情況下拉力F所做的功()來源:AAB段做功較多 BCD段做功較多

2、來源:CAB段與CD段做的功一樣多 D無法比較 (第3題圖) (第4題圖) (第5題圖)4如圖所示，工人利用動滑輪吊起一袋沙的過程中，做了300 J的有用功，100 J的額外功，則該動滑輪的機械效率為()A75% B66.7% C33.3% D25%5(多選題)用如圖所示的滑輪組提升重物時(忽略繩重及摩擦)，下列做法能提高滑輪組機械效率的有()A增加物體被提升的高度 B減輕動滑輪的重力C改變繩子的繞法，減少承擔重物的繩子的段數 D增加物體的重力6草原發生大面積蝗災時，農業部門利用飛機噴灑農藥消滅蝗蟲。當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，它的()A動能不變，勢能不變 B動能減少，勢能增加C動

3、能增加，勢能減少 D動能減少，勢能減少7如圖所示，在伽利略理想實驗中，小球每次均從斜面A點自由滾下，分別經過a、b、c各位置(b、c等高)，關于小球的動能和重力勢能描述錯誤的是()A從a到b動能轉化為重力勢能 B在b、c處重力勢能相等C從a到c重力勢能轉化為動能 D在a處動能最大(第7題圖)(第8題圖)8如圖所示，在蕩秋千時(不計能量損失)，下列說法正確的是()A經過最低點時，動能最小 B到達最高點時，機械能最大C在整個過程中動能與重力勢能之和不變 D在向下擺的過程中，動能轉化為重力勢能9運動員站在地面用力豎直向下拋球，球碰地后會彈跳到高于原拋球的位置。下列有關說法中正確的是()A球開始下落時

4、動能為零 B球彈跳到原拋球位置時仍具有動能C球離地后的上升過程中勢能轉化為動能 D球在整個運動過程中機械能增加10一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中不正確的是()A小球在下落過程中動能不變B小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率(第10題圖)(第11題圖)11利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動物體，下列敘述正確的是()A重力做的功是有用功 B拉力F1做的功是額外功C繩子自由端的拉力F做的

5、功是總功 D該滑輪的機械效率可能等于100%12把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，下列哪一個圖像能正確反映球離手后至落回地面前機械能E與籃球離地高度h的關系()二、填空題(每空1分，共19分)13“弓開如滿月，箭去似流星”形容射箭運動員拉弓放箭的情形，那么在這個過程中弓的_能轉化為箭的_能。14如圖所示，小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中：以自動扶梯為參照物，小紅是_的；小紅的機械能_(填“增大”“不變”或“減小”)；小紅對書包_(填“做了功”或“沒做功”)。(第14題圖)15小新遙控重為10 N的小型無人機從水平地面由靜止開始經歷加速、勻速、減速三個豎直上升階段，

6、共用時20 s，然后懸停在距地面16 m的高度，在減速上升階段飛機的動能_(填“增大”或“減小”)，在整個上升階段飛機的重力勢能_(填“一直增大”“先減小后增大”或“先增大后減小”)；若不計空氣阻力，且無人機在勻速豎直上升的階段速度為1.2 m/s，則在勻速上升階段，無人機升力的功率為_W。16如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100 N，滑輪重25 N，繩重和摩擦不計。圖甲中F甲_N，圖乙裝置的機械效率乙_，若在圖乙中再加掛一物體，機械效率將_。 (第16題圖) (第17題圖) (第18題圖)來源:17在如圖所示的實驗中，被壓縮的彈簧一旦放松，就能將它上面的砝碼舉起

7、，觀察由甲圖到乙圖的變化過程。甲圖中，彈簧被壓縮得越緊，彈簧的_越大，彈性勢能_，放松時對砝碼做的功_。乙圖中，砝碼的_能增大，這是因為彈簧的_能減小。18現有30包大米總質量為150 kg，小明想盡快將它們搬上10 m高處的庫房。如圖為小明可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像。由圖可知他可以提供的最大功率為_W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬_包。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間_s。(g取10 N/kg)三、實驗與探究題(每題8分，共24分)19現代生活中，健身已成為一種時尚，爬樓梯就是一種既方便又環保的健身方式，小明

8、同學想測出自己爬樓的功率，可是不知道怎么做。請你利用所學的知識幫助小明設計一個實驗方案：(1)實驗器材：電子秤、_、_。(2)實驗步驟：用電子秤測出小明的質量m；_；_。(3)利用測量數據寫出爬樓功率的表達式P_。(4)小明先用較慢的速度爬樓梯，測得功率為P1，然后用較快的速度爬樓梯，測得功率為P2，則P1_(填“”“”或“”)P2。20某班同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。(1)如果影響機械效率的因素有A、B、C多個，要研究其與B因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，而改變_因素，從而進行研究。(2)下列是A、B同學提出的兩個猜想：猜想一：兩個相同

9、滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關。(3)為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖甲、乙、丙和丁所示的滑輪組進行實驗。驗證猜想一的小組應按圖_所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小_(填“相等”或“不相等”)，則可初步判斷猜想一是錯誤的；驗證猜想二的小組應按圖_所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是_(填“正確”或“錯誤”)的。(4)請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：_。(第20題圖)(第21題圖)21在探究“物體動能的大小與

10、哪些因素有關”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊。請回答下列問題：(1)小車進入水平面時的動能是由_轉化來的，實驗時通過比較_來比較動能大小。(2)將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_的關系，得出的結論是：_。(3)實驗中若使用的木塊質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現象，有很多種方法。請答一種方法：_。四、綜合應用題(22題9分，23題12分，共21分)22電動玩具車質量為1 kg，它與水平地面的接觸面積為20 cm2，該車在水平地面運動時， 車內電動機提供的水平動力F與速度v的關系如圖所示。(g10 N/kg)求：(1)玩具車對

11、水平地面的壓強；來源:(2)該玩具車在水平地面以0.3 m/s的速度做勻速直線運動時，水平動力做功的功率是多少？(第22題圖)23如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機。在一次操作過程中起重機將質量為500 kg的建筑材料豎直提升了12 m，用時15 s，g取10 N/kg。求：(1)所提建筑材料受到的重力；(2)起重機提起建筑材料所做的功；(3)提升過程中該起重機的電動機功率為8 kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？(第23題圖) 參考答案一、1.C2.B 3C 4A5.BD 6D 7C8.C 9B 10A 11C12A二、13.彈性勢；動 14靜止；增大；做了功15減小；一直增大；

12、12 16100；80%；變大17形變；越大；越多；重力勢；彈性勢1850；3；450三、19.(1)刻度尺；停表(2)用刻度尺測出一級樓梯的高度h0，數出樓梯的級數n，計算出爬樓梯的高度hnh0用停表測出爬樓梯所需的時間t(3)eq f(nmgh0,t)(4)20(1)B(3)甲、丙(或乙、丁)；相等；甲、乙(或丙、丁)；正確 (4)盡量讓滑輪組滿負荷工作(提升可以提升的最大物重)、在轉軸上加潤滑油、減輕動滑輪的自重等21(1)重力勢能；被撞擊的木塊在水平面上移動距離的大小 (2)速度大小；質量相同時，物體的速度越大，動能越大 (3)增大小車下滑的高度四、22.解：(1)玩具車對水平地面的壓力FGmg1kg10 N/kg10 N，玩具車對水平地面的壓強peq f(F,S)eq f(10 N,20104 m2)5103 Pa。(2)由圖像可知：玩具車在水平