1、古代中國的手工業經濟教案知識與能力列舉古代中國手工業發展的基本史實，認識古代中國手 工業發展的特征。過程與方法通過學習古代中國手工業發展的基本史實，總結古代中 國手工業發展的特征，掌握概括歷史事物發展過程的方法。 學會運用各種資料，包括文字資料、地圖、文物圖像來分析 歷史現象，認識歷史事物。情感、態度與價值觀通過本課內容的學習，知道我國古代有高度發達的手工 業技能和完備的手工業部門，中國的手工業生產歷史悠久、 成就輝煌。從而增強民族的自豪感和自信心，加深對我們偉 大祖國與中華民族的熱愛之情。在理解教材內容的基礎上，在有條件的地區，指導學生 進行實地考察和訪談，增加對古代手工業成就的切身感受。

2、通過書中文獻、歷史圖片和地圖對中國古代的手工業文明進 行更深入的了解，培養學生的人文素養和崇尚科學的精神。教學重點掌握中國古代手工業發展的基本史實。教學難點理解中國古代手工業發展的基本特征 一、紡織業古代手工業的發展突出表現在哪三個部門？紡織業一 冶金業一陶瓷業紡織原料我國紡織原料出現的先后順序：麻、葛T絲T棉我國古代最早的紡織原料是麻、葛，其次是蠶絲，而棉 花種植和棉紡織技術在宋朝已經推廣到閩粵等地區，明朝時 期，棉花的種植面積普遍擴大，棉布已成為老百姓的主要衣 料。發展歷程距今四五千年前：最初的紡織品是麻和葛，后來出現蠶 繭和絲織品。商代：有負責指導桑蠶生產的專職官員，婦女紡織生產 為“國

3、有六職”之一。西周時期：出現平紋織物和斜紋提花織物戰國時期：棉、絹、羅、紗等品種多，產量大，質量高漢代：紡織品的花色達 20多種，絲織品輕柔優美，通 過絲綢之路行銷到歐洲。唐代：私營紡織作坊興起。絲麻織品遍布全國各地。北 方以來州、毫州最著名，南方以吳越、宣州出名；另外絲織 品種類增多。宋代：棉花種植及棉紡織技術推廣到閩粵等地，絲織工藝水平有所提咼。明清：進入鼎盛時期。絲織中心一蘇州、杭州民營絲織 業興盛絲織品工藝精巧，妝花緞、金寶地棉紡織業成為農民 的主要副業，棉布成為廣大人民的主要衣料；明代浙江嘉興 使用新式“紗綢機”；雙色套印技術得以廣泛傳播，出現許 多顏色的秋色印刷品；以生產商品為目的

4、的紡織業興起，蘇 州等地絲織業出現資本主義萌芽。為什么紡織業能夠持續不斷地得到發展？政府的重視織女地位較高技術水平不斷進步和發展絲織品遠銷海外，深受歡迎民間私營作坊興盛紡織業部門出現工場手工業，規模日益擴大二、冶金業我國古代的冶金業主要包括哪兩個大的部門？分別出 現在什么時期？青銅器什么叫青銅器？青銅器特指商代和西周、春秋時期的青銅器物，這些器 物以銅質為主，加入少量錫和鉛澆鑄而成，器物顏色呈青灰 而得名。冶鐵業冶鐵業也是我國冶金業一個重要部門，正由于冶鐵技術 的不斷進步，促進了生產力的發展，推動了我國社會的進步冶鐵技術進步和發展：由塊煉鐵到生鐵的進步；淬火工藝的出現；煤的使用；供風形式有了革

5、命性的變化：自然通風T人力皮囊鼓風T畜力馬排鼓風T東漢杜詩發明用水力作為動力鼓風。三、陶瓷業新石器時代：開始燒制陶器從商朝到東漢：由陶向瓷過渡唐代：制瓷業已經成為獨立的生產部門越窯的青瓷宋代：瓷窯遍布各地，全國有幾大名窯河北：定窯河南：鈞窯江西：景德鎮窯浙江：龍泉窯陜 西：耀州窯清代：粉彩瓷器工藝的發明我國古代陶瓷品種不斷創新的原因古代科學技術的不發展與進步；歷代統治者的重視與推 動；對外貿易的發展與人民日常生活的需要；勞動人民的積極創造和聰明智慧。中國古代制瓷業的世界地位中國是世界上最早發明瓷器的國家；中國的制瓷技術高超，享譽世界；在中國制瓷工藝的影響下，世界各地也開始生產瓷器； 中國的制瓷

6、在世界上具有無可替代的獨尊地位。宋、元、清三代瓷器的發展有什么變化？瓷器表面由色調單一到色彩絢麗；瓷器的功能由純生活 用品到實用性與藝術性相結合；工藝制造水平不斷提高。陶與瓷的區別：用料不同、燒制溫度不同、吸水性不 同、透明度不同、敲擊聲不同四、中國古代手工業發展的特征起源較早，歷史悠久。手工業生產部門不斷增加，勞動分工越來越細。技術水平不斷進步，長期領先世界。生產規模逐漸擴大，明清時期工場手工業出現，產生資 本主義萌芽。官營手工業、私營手工業、家庭手工業三種經營形態并 存。經營形態管理方式產品流通方式官營手工業政府直接經營、集中、大作坊武器軍用品和官府貴族生活用品不在市場流通民營手工業民間私人自主經營民間消費的產品在市場流通家庭手工業農戶的副業供自己消費和交納賦稅的產品剩余部分出售春秋戰國時期，官營手工業繼續發展，逐步形成官營手 工業，私營手工業、家庭手工業三種經營形態。到明代中后 期，