1、第一二單元第三四單元2022學年第一學期單元考試學問點統計5 年第五六單元第七八單元一、看拼音,寫詞1看拼音寫詞語；一、看拼音,寫詞1看拼音寫詞語；語；（ 6分）（10分）語（10分）（7分）二、加偏旁組成新 字,再組詞；（4 分）三、多音字先注3用“” 畫出二、請把下面的四2 多 音 字 組 詞 ；句子中帶點字的正音,再組詞；（4確讀音（多音字）（6分）分）；（2分）四、填充詞語（四三、讀下面一段3把以下詞句填寫字詞語補充完整,話,挑選恰當的成完 整 （ 四 字 詞 及 古字詞）；（ 6分）并依據句意選詞填語填空；（ 4分）詩）；（ 7分）空；（ 8分）6“ 逆水行舟,不 進就退” 這成語的

2、 意思的是（）項；（ 2 分）五、填上恰當的詞 語（量詞）；（5 分）4 選 擇 合 適 的 詞2比一比,再組詞；（10分）語 , 填 在 下 列 句 子 中 的 空 白 處 （ 近 義 詞）；（ 4分）三、請把以下的句 子補充完整（格 言）；（ 5分）4讀下面的句子,說說運用了什么說 明方法；（ 4分）3作者用了哪些說 明方法描寫鴕鳥善 于奔跑？舉例說一 說；（ 3分）2對這句話的懂得2“ 謄” 字用音序6給加點字挑選正查字法應先查音序（）,再查音確的說明 , 把序號填正確的哪一項（ 節（）；用部在（）中；（ 3）；（ 2 分）首查字法應先查（分）部,再查（）畫；（ 2分）1用關聯詞合并成（

3、1）用恰當的關聯四、讀句子,在（5請找出以下句子詞語把下面的兩句）里填上恰當的關一句話話合并成一句話；聯詞；（ 2分）4修改病句（2）修改病句的 語 病 , 并 用 修 改符 號 在 原 句 上 修 改；（3分）1從第八自然段里 找出錯別字,改正在括號里；（ 2分）3寫比如句（3）使句子成為恰7寫出以下句子所3用的修辭手法；（當的比如句）分）（4）把句子補充完 整1改寫成“ 把” 字 句2. 改成轉述句3. 改成陳述句8默寫長征；（4分）六、按課文填空；2鴕鳥真的會把頭3面對游行隊伍,毛 主 席 是 怎 樣 做藏進沙里嗎？為什（6分）的？請用“么？（ 3分）” 畫出來；（ 2分）1給其次段沒有

4、標 點的地方加上標點5這篇短文主要講5試著概括這篇文；（2分）1 文 段 選 自 課 文了什么故事？下面_ , 這概括得最好的答案章的內容；（ 3分）部分主要寫的是是（）項；（ 2 分）2改為反問句3. 請在文章中找出 寫母親看詩后神態 的詞有兩個：_ 、_；找出母親 頌揚我以后,描寫我的神態的詞有兩 個：_、_；（4分）（1）文中的劃了橫 線的句子主要描寫 了媽媽的語言和神 態；4. 當母親頌揚“ 我” 的詩寫得出色極 了后,“ 我” 是怎 樣做的？用“” 劃出相關的句子；想像一下“ 我”又是怎樣想的？寫在下面的橫線上；（2分）1文章介紹了哪些 特點？（ 2分）（1）聯系上下文,4讀了這篇文

5、章你4在這篇短文中,2懂得詞語；（ 2懂得詞義； 2 分分）（2）聯系上下文,4對于中國人民的有哪些句子讓你感從作者讀書的“ 快肯定有許多話要偉 大 領 袖 毛 澤動,請劃上“樂” 和“ 懼怕” ,說,把你最想說的東 , 你 了 解 多 少 ？” ,抄在下面的橫你體會到什么？（3話寫在下面；（3請 你 來 介 紹 一 下 ；線上,再寫寫自己分）分）（3分）的感受；（ 6分）5這篇短文的題目1在文中找出近義2從文中找出以下是“ 看不見的愛5讀了這篇短文,” ,這是一種怎樣你有什么感受,請的愛呢？你是怎樣用幾句話寫下來；懂得的,請結合文（3分）章內容寫寫你的看法；（ 3分）1寫出以下詞語的詞和反義

6、詞；（2詞語的近義詞和反近義詞和反義詞；分）義詞；（ 4分）（4分）1讀短文,找出帶 點字的正確讀音,在下面劃 _；（3分）2用“/ ” 劃去括 號里不正確的詞；（3分）3我被急浪沖到了3母親每一次開家（2）那個孩子打彈2“ 再富也要窮長會都對兒子說“岸邊的緣由是下面假話” ,你明白母弓技術差是由于他孩子” 是什么意的（）親這樣做是為什么眼睛看不見,他是思？（ 2分）項；（ 2 分）嗎？說說母親這樣個盲人；做的理由；（ 3分）4媽媽叫娜娜往上 游的緣由是：（ ）（ 2 分）（3）在我的指導 下,那個孩子最終 最終打中了瓶子；（4）媽媽讓孩子打 彈弓是期望孩子能 和別的孩子擁有一 樣的生活；7讀

7、了短文,你能在生活中,有1題目：一次好玩3短文哪些事例說估計出作者在“明“ 再富也要窮哦,我知道了” 后孩子” ,請簡要面說了什么嗎？（4寫出兩個你印象最分）深的事例；（ 3分）1. 讀 了 再 富 也 要1題目：我愛哪些事情曾經給你“窮 ”孩 子 , 你以啟示？從中挑選一 定 有 很 多 感 想 、一件,以啟 發 , 聯 系 自 己 的讀書生活的啟示為題寫下的語文實踐活動生 活 實 際 , 寫 一 篇來,留意把事情的讀 后 感 , 題 目 自經過講清晰,把得擬,字數不少于400到的啟示說明白；字；2依據下面供應的2寫一篇想象作文2題目：一件難忘情 節 , 展 開 想 象 ,續 寫 一 篇 文

8、 章 , 題；的事目 自 擬 , 字 數 不 少于400字；4文中找出與下面 句子相應的句子,并謄寫下來；謄寫 要工整；（ 2分）計5 年級綜合練習卷學問點題型題目出4現次數看拼音,看拼音寫寫詞語；詞語加偏旁組字詞1新字組詞一 、 讀 詞 語 , 選 擇 帶 點 字 的 正 確 讀音,在括號里寫“A多音字組詞4” 或“B” （拼音）四字詞、填空4；（4分）成語四字詞、挑選1成語量詞填空1近義詞組詞、填2空格言補充1五 、 讀 句 子 , 判 斷下 列 各 句 用 上 了 什說明方法回答疑題2么 說 明 方 法 , 選 擇正 確 的 答 案 填 在 句 子的括號中（ 3分）說明方法回答疑題1二

9、、 給 帶 點 的 字 選擇 正 確 的 解 釋 , 把選義項查字典4序 號 填 到 相 應 的 括號中（義項）；（6分）14 加 上 關 聯 詞 ,關聯詞合并、填4句意不變（ 2分）空三、以下詞語中字全對的一組是（修改病句改寫、選4）（錯別字）（2及錯別字擇分）修改病句改寫、選1及錯別字擇四 、 判 斷 下 列 各題 , 說 法 正 確 的 寫“A” ,錯誤的寫“綜合判定1B” （多音字、作品作 家 、 比 喻 句 、 病句）；（ 8分）（ 3）在短文里找出比如句、補充、填4比 喻 句 , 用 “空、仿寫”表 示 （ 至 少 找 一修辭手法、查找句）；（ 2分）13 改 轉 述 句 （ 2句子完整補充1把字句改寫1轉述句改寫2分）12 改 陳 述 句 （ 2陳述句改寫2分）七 、 默 寫 一 首 與 月光 有 關 的 古 詩 , 并默寫古詩默寫回答2回 答 下 面 的 問 題 ；問題（5分）課內閱讀填空、回3答問題加標點標點符號1主要內容概括3反問句改寫1神態描寫回答疑題1語言、神判定1態描寫想象懂得回答疑題1介紹特點概括1 讀 了 這 個 故 事 ,詞義懂得2讀者感悟感悟5、補充資你有什么感受？料讀者感悟、補充資感悟1料八 、 用 線 將 歇 后 語歇后語連線1連起來；（ 5分）近義詞、