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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列做法不利于保護水資源的是()A不向水中丟
2、垃圾B生活污水任意排放C合理使用農藥化肥D嚴查工廠排放的水是否達標2下列說法不正確的是A物質與氧氣的反應都是氧化反應B鐵生銹、食物腐爛等屬于緩慢氧化C氧化反應一定是化合反應D物質發生化學變化時伴有能量變化3元素的種類決定于原子的A最外層電子數B質子數C相對原子質量D中子數4下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A電解水一段時間B向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C測定空氣中氧氣含量D加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣5通過實驗測定了空氣組成的科學家是()A門捷列夫B達爾文C拉瓦錫D牛頓6下列關于燃燒現象的描述中正確的是( )A木炭在空氣中燃燒后,生成二氧化碳氣體B硫粉在氧氣中燃燒,產生淡藍
3、色火焰C鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒,產生大量煙霧7小明根據如圖所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化學式寫成“Co” 的原因下列針對 CO 和 Co 的說法中,正確的是( )鈷原子的相對原子質量為 58.93g Co 表示金屬元素CO 是由兩種元素組成的化合物 CO 和 Co 都含有碳元素ABCD8某個化學反應的微觀示意圖如圖有關說法正確的是 A該反應為分解反應B該變化前后原子的種類和數目都沒有改變C該反應前后生成了兩種新物質D該變化過程中可以說明分子和原子在化學變化中都可再分9下列有關物質的除雜、區別、分離不正確的是()A用燃燒鐵絲的方法除去空氣中的氧氣B用滴有
4、紫色石蕊試液的蒸餾水區分氧氣和二氧化碳C用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干的方法區別它們D雙氧水制氧氣結束后,可以用過濾的方法分離出二氧化錳10下列關于“決定”的說法不正確的是()A決定元素相對原子質量的是一一質子數和中子數B決定元素周期表中原子序數的是一一核電荷數C決定元素化學性質的是最外層電子數D決定元素和原子種類的是一一電子數二、填空題(本大題共1小題,共4分)11電影流浪地球開創了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氮閃”而將毀滅地球的情況下,人類是如何應對一系列生存危機的。(1)畫出氦原子的結構示意圖_。(2)當地球即將撞向木星時,木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合,救援人
5、員利用點燃混合氣體時產生的巨大沖擊力將地球推離木星,寫出此反應的化學方程式_。該反應屬于_(基本反應類型)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12某化學實驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質相關實驗(1)儀器a的名稱是 _ 。實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選擇的發生裝置是 _ (填標號,下同),收集裝置為 _ 。該反應的化學方程式為_檢查該發生裝置氣密性的方法是:_ 。為了檢驗該氣體,應選擇的試劑是_,寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現象)_(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集并測定氧氣的體積(忽略量筒中導管的體積對實驗結果的影響),應將裝置E導管口_(選
6、填“b”或“c”)與裝置F中導管口d相連。若裝置E中留有少量空氣,_(選填“會”或“不會”)影響對氧氣體積的測定。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13根據如圖所示實驗裝置回答有關問題(1)寫出標有序號的儀器名稱:a_。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。(3)實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。(4)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式_,應選擇的氣體發生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。(5)用C裝置收集氧氣的時機是_。(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag;如改用加熱N
7、g高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg:則a_填“、或”14下圖是實驗室常見的一些裝置,據圖回答有關問題。(1)寫出指定儀器的名稱:_;_。(2)實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的化學方程式為_,所選用的發生裝置和收集裝置是_(填字母)。若用F裝置收集氧氣,氣體應從_(填字母)端通入。若用G裝置收集氧氣,請將裝置補畫完整_。(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟,正確的操作順序是:_。點燃酒精燈,加熱試管連接儀器,檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上,并使試管口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管,管口放一團棉花,用帶有導氣管的塞子塞緊 用排水法收集
8、氧氣熄滅酒精燈 將導氣管從水槽中取出(4)學校實驗室開放日,某化學興趣小組同學用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實驗需要,理論上能制取氧氣的質量是多少_?五、探究題(本大題共2小題,共13分)152008年9月份曝光的引起國人共憤的“結石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關。已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學式為C3H6N6。據此請計算:(比值要求最簡比)(1)三聚氰胺的相對分子質量_;(2)三聚氰胺中碳、氫、氮原子的個數比_。(3)三聚氰胺中碳元素、氫元素與氮元素的質量比_。(4)三聚氰胺中氮元素的質量分數_。(結果精確到0.1%
9、)(5)若有42克的三聚氰胺,則氮元素的質量為:_。16現有的硝酸鈉溶液,試計算下列問題(1)若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質的質量分數?_(2)若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,則所得溶液中溶質的質量分數?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、不向水中丟垃圾可以防止水污染,故正確;B、生活污水任意排放,會造成水體污染,故錯誤;C、合理使用農藥化肥,可以防止水污染,故正確;D、嚴查工廠排放的水是否達標,可以防止水污染,故正確。2、C【解析】A. 物質與氧氣的反應都是氧化反應,選項A正確;B. 鐵生銹、食物腐爛等都是進行得非常緩慢,現象不明顯的氧化反應,屬
10、于緩慢氧化,選項B正確;C. 氧化反應不一定是化合反應,如甲烷燃燒屬于氧化反應,但不是化合反應,選項C錯誤;D. 物質發生化學變化時伴有能量變化,常有能量的吸收或釋放,選項D正確。故選C。3、B【解析】不同種元素最本質的區別是質子數不同,所以元素的種類由質子數決定,故選B4、B【解析】A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,故錯誤;B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,隨著過氧化氫溶液質量,氧氣的質量不斷增加,故正確;C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一,裝置內的體積只能減少約為五分之一,故錯誤;D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度,所以不會開始加
11、熱就分解,高錳酸鉀分解產生了氧氣,使固體的總質量減少,雖然錳元素的質量不變,但是反應前后錳元素的質量分數要增大,最后反應停止,為一定值,故錯誤。故選B。5、C【解析】A、門捷列夫發現元素周期律并編制元素周期表,錯誤;B、達爾文提出了進化論,錯誤;C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,正確;D、牛頓發現了力學定律,錯誤。故選C。6、C【解析】試題分析:木炭燃燒生成二氧化碳屬于實驗結論;硫在氧氣中燃燒時能夠發出明亮的藍紫色火焰;鐵在氧氣中燃燒時,火星四射、生成黑色固體;紅磷在空氣中燃燒時,能夠產生大量的白煙。考點:木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實驗現象。點評:只有熟記物質燃燒時
12、的實驗現象方面的內容,才能對相關的現象問題做出正確的判斷。描述實驗現象,只要說明現象就行,不要說明物質的名稱,否則就變成了結論敘述了。7、C【解析】根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為58.93,相對原子質量單位是“1”,不是“g”,故錯誤;根據元素周期表中的一格可知,Co是鈷元素元素符號,鈷元素的漢字名稱帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故正確。CO是由碳、氧兩種元素組成的化合物,故正確;CO中含有碳元素,Co是鈷元素元素符號,不含碳元素,故錯誤。說法中正確的是。故選C。【點睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素
13、的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。8、B【解析】A、該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應,不屬于分解反應,故A錯誤;B、由微粒的變化可知,該變化前后原子的種類和數目都沒有改變,故B正確;C、由微粒的變化可知,該反應前后生成了一種新物質,故C錯誤;D、由微粒的變化可知,該變化過程中可以說明分子在化學變化中可再分,原子在化學變化中不可再分,故D錯誤。故選B。9、A【解析】A、鐵絲在空氣中不燃燒,不能用燃燒鐵絲的方法除去空氣中的氧氣,A選項不正確,符合題意; B、氧氣與水不反應,二氧化碳與水反應生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,可以用滴有紫色石蕊試液的蒸餾水區
14、分氧氣和二氧化碳,B選項正確,不符合題意; C、用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干,蘸取自來水蒸干后玻璃棒上會留下白色固體,蘸取純水蒸干后玻璃棒上無任何物質,可以用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干的方法區別它們,C選項正確,不符合題意; D、雙氧水制氧氣結束后,二氧化錳不溶于水,可以用過濾的方法分離出二氧化錳,D選項正確,不符合題意。故選A。10、D【解析】A、相對原子質量質子數+中子數,決定元素原子的相對原子質量是質子數和中子數之和;故選項正確,但不符合題意。B、原子序數核電荷數,決定元素周期表中原子序數的是核電荷數;故選項正確,但不符合題意。C、決定元素化學性質的是原子的最外層電子數;故選
15、項正確,但不符合題意。D、決定元素和原子種類的是質子數,而不是電子數,故選項錯誤,但符合題意。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、 化合反應 【解析】(1)氦原子的質子數為2,所以它的結構示意圖為,故填:(2)當地球即將撞向木星時,木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合,救援人員利用點燃混合氣體時產生的巨大沖擊力將地球推離木星,發生的是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水的反應,所以它的化學方程式。該反應是兩種反應物生成一種生成物的反應,所以屬于化合反應,故填: 化合反應三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗; B; D; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用
16、止水夾夾住橡膠管,往長頸漏斗中加水,觀察是否能形成穩定的水柱 澄清石灰水 將生成的氣體通入澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁 b; 不會 【解析】(1)據圖可知儀器a的名稱是長頸漏斗;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,因此不需要加熱,應選裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,應選裝置D;根據裝置的特點分析,檢查氣密性的方法是:用止水夾夾住橡膠管,往長頸漏斗中加水,觀察是否能形成穩定的水柱;二氧化碳一般用澄清的石灰水
17、檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;(2)氧氣的密度比水小,所以用E裝置收集生成的氧氣,氣體應從短管c進入,所以b連接F裝置;圖中集氣瓶上方有少量空氣,對測定結果沒有有影響,這是因為反應生成多少體積的氧氣,就有多少體積的水排入量筒中。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續冒出時 【解析】(1)a是試管;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;(3)實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程
18、式為:;因為二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發生裝置,為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,要在試管口放一團棉花;(5)用C裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續冒出時;(6)根據化學方程式;可知:316g高錳酸鉀完全反應生成32g氧氣;245g氯酸鉀完全反應生成96g氧氣,所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物,完全反應制得的氧氣質量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應生成的氧氣質量,則。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,是長頸漏斗;是集氣瓶;(2)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,屬于加熱固體制取氣體,所以應選擇的發生裝置是A,由于氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,收集裝置是D或
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