1、易讀文庫職高二年級語文期中試題一、選擇題（每小題2分，共20分）A.田亡（me ng ）隸 棘矜（q n） B .鞭笞（ch i） 樞C .糜（hu i）名城 長絮（ji是大D.以窺（ku j）周室 遺鉞（zu1、下列加點字的注音全部正確的一項是（萬乘（sh eng ）鋤穗（you）從（z ong）散約敗 甕牖（y 0 u）純躡足行）（hdng）伍 度（dU）逡（q u n）巡亡矢（sh i）2、下列加點詞的解釋有錯誤的一項是（A、婦孺皆知（小孩）振聾發耳貴（聾）B、禮尚往來（高尚）孔武高大（空洞）C、卓啟成效（顯著）淺嘗輒止（就）D、殊途同歸（不同）矢志不渝（改變）3、下列詞語中沒有錯別字的

2、一組是(A、自因其說屈遵卜顧端倪楔子B、人丁興望信加好古奧秘C、冠冕堂皇摧山訴地整飭翠奩D、小贏/、溢獨出機杼雄韜渣滓4、下列句子的成語運用正確的一項是（A、無論做什么事情，都不能急于事功，而應煞費苦心，踏踏實 實從小事做起。B、他的先進事跡罄竹難書，模范黨員”的稱號他是當之無愧的。C、隨著商品經濟大潮的沖擊，難免魚龍混雜，泥沙俱下，使你 覺得世風日下，人心淺薄，但無須悲觀，更不能心灰意冷。D、戰士們奮不顧身地撲火，火燒著了頭發，燒灼了皮肉，他們 忘乎所以，直到把火撲滅。5、填入最恰當的詞語一項是（）于是，我的思緒，如同被疾風牽引著，無邊無際地開去假如你們無法帶著愛勞動而只覺厭煩，那么你們不如

3、放棄勞易讀文庫作，坐在殿宇的門前，等待以勞動為樂的人給你們。中國將堅定不移地獨立自主的和平外交政策。一貫主張通過對話和友好協商處理國與國之間的分歧。A、延展獎賞奉行B、滋長獎賞實行C、延展施舍奉行D、滋長施舍實行6、“然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風云為之變色”此句沒有使用的修辭手法是（）A、擬人B、比喻C、對偶然D、夸張7、.下列句子中書寫全對的一句是（）A.當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連 衡而斗諸候。B.秦人開關延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鉞之費, 而天下諸侯已困矣。C.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下 而牧馬，士不敢

4、彎弓而抱怨。D.躡足行伍之間，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾， 轉而攻秦。 TOC o 1-5 h z 8、對加點的詞語解釋不正確的一項是（）A.不愛珍器重寶肥饒之地 愛：吝惜。B.委命下吏命： 命令。C.才能不及中人中人：平常的人D.一夫作難而七廟糜 作難：起事、首倡9、下列句子屬于狀語 后置的一句子是（）A、秦則無禮，何施之為？B、鄭商人弦高將于市C、怨憤所積，如怒濤排壑D、句讀之不知，惑之不解10、以下旬中加橫線的詞活用相同的兩項是（）（）A.天下云集響應，麻糧而景從。B焚百家之言，以愚黔首易讀文庫C.序八州而頌列，百有余年矣。D.且夫天下非小弱也。二、閱讀題（40分）（一）（1

5、5 分）船出了夔門，忽然甲另一個大地。空間變得狹小了，江流變得狂暴了。那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的；有的 ；有的 ，似已躲閃不及；有的 ，仿佛轉瞬即逝。太陽隱去，只偶然透過青濠濠的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人乙發光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩。我們的船開向哪里 ？ 是回到往古還是駛向未來？是墮入地府還是飛上仙界？我不知道。面對這奇景，語言中的一切華麗詞藻都黯然失色，積存在我記憶里的那些古人今人的文字，竟如同臨陣脫逃的怯弱者，都躲藏起來，無影無蹤了。至于我的這支慣于嘮叨的筆，為了免于留 下以敝帚畫西施的笑柄，也知趣地變成了啞子。頭腦里一無所有。就在這原始狀態的空白中，一個古怪的念頭

6、跳了出來：能使用工具的人類的出現，據說距今已有兩三百萬年。不要小看 第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的 人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座 真正的三峽-不，他們的步履更為艱難，他們的業績更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數計的未知的領域易讀文庫進軍，都有難以數計的第一個穿過三峽的人開拓道路。于是, 歷史昂然向前。行程是艱險的。歷史在前進中，不免有挫折，有迂回，有后 退，有失敗。自然也就不免有清談者，有酣睡。者，有搖頭者， 有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他 們像蛛絲一般無力，絆不住歷史的腳步。1、填入第段甲、乙處

7、最恰當的一組詞語是（）A、落進伸出 B、跌進露出 C、駛進透出 D、開進射出 2、填入第段橫線處最恰當的一組詞語是（A、橫枕江面 B、聳峙云霄 C、聳峙云霄 D、橫枕江面像天女騰空飛起 來像天女騰空飛起像虎豹迎面撲來像虎豹迎面撲來聳峙云霄像虎豹迎面撲來 橫枕江面像虎豹迎面撲來 橫枕江面像天女騰空飛起 聳峙云霄像天女騰空飛起3、對第段在這原始狀態的空白中，一個古怪的念頭跳了出來 一句中作者所認為原始狀態的空白”的依據分析不確切的一項 是（）A、語言中的一切華麗辭藻都黯然失色。B、記憶里的古人、今人的文字都無影無蹤了。C、嘮叨的筆也變成了啞子。D、頭腦里一無所有。4、對中加點詞三峽理解正確的一項是

8、（）A、都指人類歷史行程中難以數記的未知領域。B、都指具體的長江三峽。C、兩處含義不同，前者指前進道路上的困難，后者指具體的長 江三峽。D、兩處含義不同，前者指具體的長江三峽，后者指前進道路上 的困難。5、難以數計的第一個穿過三峽的人開拓道路，這里第一個 的含義是（）A、指第一個穿過三峽的人。易讀文庫B、是指人類歷史上知難而進、具有首創精神的人。C、是指推動歷史前進的英雄。D、是指無數敢于冒險的人。（二）閱讀下面一段文字，回答文后問題。（5分）胡同是貫通大街的網絡。它距離鬧市很近，打個醬油，約 二斤雞蛋什么的，很方便，但又似很遠。這里沒有車水馬龍，總 是安安靜靜的。偶爾有剃頭挑子的“喚頭”（像

9、一個大銀子，用 鐵棒從中間擦過，便發出噌的一聲）、磨剪子磨刀的“驚閨”（十 幾個鐵片穿成一串，搖動作聲）、算命的盲人（現在早沒有了） 吹的短笛的聲音。這些聲音不但不顯得喧鬧，倒顯得胡同里更加 安靜了。.從文中看，作者認為在胡同里生活有什么好處？（不超 過10個字）.下面4句詩中，與這段文字中的表現手法最相近的一句 是：A.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還（荊軻）B.雞聲茅店月，人跡板橋霜（溫庭筠）C.蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽（王維）D.朱門酒肉臭，路有凍死骨（杜甫）（三）（20分）閱讀下文，完成各題且夫天下非小弱也，雍州之地，能函之固，自若也。陳涉 之位，非于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山

10、之易讀文庫君也；鋤穗棘矜，非于鉤戟長錦也；謫戍之眾，非于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非 向 時之士也。然而成敗異變，功業相反也。試使山東之國與陳涉度 長絮大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬 乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，能函 為宮；一夫作難而七廟糜，身死人手，為天下笑者，何也？仁義 不施而攻守之勢異也。(1)選擇恰當的詞語填在橫線上。()A.鉆 B.及 C.尊 D.抗(2)這一段進行多方面對比的目的是()。A.說明秦國強大。B.說明九國無能。C.說明 攻守之勢”變化的關鍵是秦始皇不施仁義。D.贊頌農民起義。(3)同 方八州而朝同列”的朝”用法相同

11、的句子是(A,且夫天下非小弱也。B.有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意。C.于是從散約敗，爭割地而賂秦。D.于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。(4)在本段中夫作難”中的J夫”指;身死人手”是 指一歷史事件，即 被 所殺。(5)本段中表達作者中心意思的那句話是 ,把它譯成現代漢語是(6)選出下列句中加點詞屬古今異義的一項是A.然而成敗異變，功業相反也B.且夫天下非小弱也C.然秦以區區之地D.試使山東之國與陳勝度長繁大(7)請概括作者從哪幾方面將陳勝與九國之師作比較易讀文庫(8)選出下列分析不符合文意的一項是A.且夫”一句，寫秦朝江山依舊，險關如故。照應課文第一段， 說明秦非亡于地理形勢的變化。B.仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心，作者用以勸說后代 統治者施行仁義以安民。C.本段是在前文鋪敘基礎上的集中議論，大量的史實使作者的論 點水到渠成。D.對比論證是本段的鮮明特色，陳勝與山東六國進行對比，說明 比陳勝強大的山東六國未能戰勝秦國的原因以及秦亡于陳勝首 倡的起義均在于他們不施行仁政。四、作文題(40分)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目作文。這是發生在深圳街頭的一件事：一個已經 20多歲、身高