師德學習體會：教師道德是教師的靈魂_第1頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁師德學習體會：老師道德是老師的靈魂師德學習體會：老師道德是老師的靈魂老師道德是一種職業(yè)道德.我深深地認識到師德是老師和一切教育工作者在教育活動中遵守的道德標準和行為準那么,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì).老師所從事的職業(yè)是教育人,塑造人的事業(yè).因此,老師道德素質(zhì)比老師文化素質(zhì)更為重要.而老師道德是老師的靈魂,也就是我們通常所說的師魂&”。師德是老師人格特征的直接表達.在教育工作中,一切師德要求都基于老師的人格,師德的魅力主要從人格特征中顯示出來.歷代的教育家提出的為人師表&”、以身作那么&”、循循善誘&”、誨人不倦&”等,既是師德的標準,又是

2、老師良好人格品格特征的表達.在學生心目中,老師是社會的標準、道德的化身、人類的楷模、父母的替身.他們都把師德高尚的老師作為學習的典范并加以模擬。師德是師愛的靈魂.老師對學生的愛,是師德的核心.在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師的愛就更困難了,老師對學生的愛是神圣的.這種愛是老師教育學生的感情根底,學生一旦體會到這種感情,就會親其師&”,從而就信其道&”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛就是師魂。熱愛老師的職業(yè)是做好教學工作的前提.天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多

3、關(guān)心,從保護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有長進的人材。問題是我們作為教育者對他們關(guān)心幫助是否太少了。在學生眼里,老師是完美的化身,是典范.老師的一言一行都受到學生的關(guān)注.老師與學生的溝通是非常重要的,它可以使教學雙方互相理解,互相配合,更好地搞好教學工作,并有利于幫助學生解決一些思想上的問題,使學生樹立正確的人生觀和世界觀,使他們安康地成長.學生畢竟年輕,很多認識還是模糊的,需要我們?nèi)フ_引導(dǎo).老師有做好學生思想工作,幫助他們解決思想問題的責任。教學過程本身是師生交流的重要途徑.老師在接觸學生的過程中,假如發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為,應(yīng)該及時加以制止并正確引導(dǎo),指出其錯誤之處和危害；假如學生在生活方面有什么困難,也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助.事實上,老師多理解學生的想法,多聽聽學生的心聲,疑問甚至意見,成為他們傾訴的對象和知心朋

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