1、社會學教程章節小結及思考題第一章社會學的對象與學科性質 小結：.奧古斯特孔德(17981857)于1838年第一次提出了 “社會學”這個新名詞及建立這門 新學科的大體設想，提出用科學的方法研究社會，被認為是社會學的創始人。.社會學學科形成的過程中，早期的社會學家赫伯特斯賓塞(1820-1903) 埃米爾迪爾凱姆(涂爾干)(1858-1917)、馬克斯韋伯(Max Weber ,18641920)、卡爾馬克思(1818 1883)等發揮了重要作用。. 1897年嚴復翻譯斯賓塞的社會學研究，1903年以群學肄言出版。嚴復被認為是引 入西方社會學的第一人。在社會學的引進和學科化過程中，吳文藻、孫本文

2、等做了大量工作。.關于社會學的研究對象，社會學家們有著不同的看法。他們關注社會關系與社會結構、社 會行動與社會過程、社會制度。從綜合的角度出發，可以這樣界定社會學：社會學是從社會整體 出發，通過社會關系和社會行動來研究社會結構及其功能、社會過程及其原因和規律的社會科學。.社會學的知識體系包括三個部分：社會學理論、社會研究方法、應用社會學。.社會學的功能包括： 為社會發展戰略的選擇和政策制定提供科學依據；有利于制定和實施科學的社會規劃；提供組織管理的知識；為建立健康、文明的生活方式和提供生活質量 做出貢獻。關鍵術語實證方法社會關系社會結構社會行動社會過程思考題：.社會學這門學科是如何產生的？.社

3、會學的研究對象是什么？.社會學的功能有哪些？第一章社會及其構成小結：.社會指由一定聯系、相互依存的人們組成的超乎個人的、有機的整體，是人們生活的體系。社會是由有意志的個體組成的，是個體通過互動而形成的，由相關的社會關系積累、連結而成。.作為社會的構成要素的人具有兩重屬性：自然屬性與社會屬性。人作為社會行動者反映了他的主體性與客體性。馬斯洛的需要層次論闡述了需要對人的行為的激勵作用。.社會關系從更加抽象和概括的意義上說明處于相同或類似的社會相對位置上的人們之間的 共有行為模式，如父母與子女的關系，老師和學生的關系等。可分為三大類：血緣關系、地緣關 系、業緣關系。4文化是社會的重要組成要素。文化的

4、基本要素是傳統的思想觀念和價值觀，其中尤以價值 觀最為重要。文化可分為物質文化和精神文化。.文化的功能包括整合；導向；維持秩序；傳續。.文化紛繁多樣，各具特色。在同一族群內，也會存在主文化和亞文化的區分。對待本族和 他族文化存在我族中心主義和文化相對主義兩種態度。.文化的變遷不可避免，它的出現主要是發現、發明和傳播。兩種文化接觸時常常會發生文化的沖突。關鍵術語社會社會關系文化主文化亞文化 我族中心主義 文化相對主義文化的沖突思考題：.什么是社會？社會是如何構成的？.什么是文化？.比較我族中心主義與文化相對主義？.中國傳統文化近代以來發生了哪些變化?第二章人的社會化小結:.社會化（sociali

5、zation ）指一個人學習社會的文化、增加自己的社會性、由生物人變為社會 人的過程。一般指從人的出生到其成為基本合格的社會成員即青年這一階段，但從廣義上來說， 這是貫穿一生的過程.在人生不同的階段， 面臨不同的任務。社會化的基本內容包括：（1）學習生活的基本技能； （2）學習謀生的基本手段；（3）學習社會行為規范；（4）明確生活目標；（5）培養社會角色。.社會化過程中，家庭、學校、同齡群體、大眾傳媒幾乎長期有力地影響著每一個人，非常 重要。.少年-青年社會化遇到的問題有：（1）心理上的斷乳；（2）社會價值的多樣化；（3）理想與現實的矛盾；（4）社會的迅速變遷；（5）代溝。.個性以生理素質為基

6、礎，同時社會實踐活動、社會化的過程對個體的個性起著重要作用。 人類學家和社會心理學家對民族性進行了一些研究。關鍵術語社會化心理上的斷乳代溝再社會化個性民族性思考題：.社會化的涵義是什么？社會化的主要內容包括哪些？.以自身成長經歷探討家庭、同齡群體、學校、大眾傳播媒介在社會化過程中的作用。.試分析目前我國青少年社會化過程中面臨的某種問題？.試對中國、日本、美國的民族性進行比較分析？第三章社會互動小結：.社會互動指人們對他人采取社會行動和對方做出反應性社會行動的過程。社會互動能促進對自我的認識，能滿足行動者的需要，是社會構成與發展的基礎。.據符號互動論，人們通過符號進行互動，借助符號理解他人的行為

7、，借此評估自己的行為 對他人的影響。據戈夫曼的擬劇論，社會舞臺上的成員會在互動中進行印象管理。.社會交換論把人與人之間的互動看作是交換行為，社會交換是人們交換報酬和懲罰的互動過程。報酬包括金錢、社會贊同、尊重和尊敬等。.人際互動時會使用面部表情、身體姿態和動作等身體語言來傳達相應信息。人際互動過程 中的空間距離也反映了他們之間的關系。.“社會角色(social role)”，指人們在社會生活中形成的、與人們在社會關系體系中所處地 位相一致、社會所期望的一套行為模式。.社會角色的類型有先賦角色與自致角色，規定角色與開放角色；理想角色與實際角色。.角色扮演的過程包括如下一些階段：了解角色期望；角色

8、認同；角色扮演具體過程中的行 動選擇。關鍵術語社會行動社會互動“鏡中自我”(庫利)符號符號互動論社會角色先賦角色自致角色角色沖突思考題：.電子交流能夠取代面對面的互動嗎？.決定人們互動時是合作、競爭、還是沖突的因素有哪些？.男性與女性的性別角色是先賦的還是自致的？第四章 初級社會群體小結：.社會群體是指人們通過社會互動而形成的，由某種社會關系結合起來的共同體，在這個共同體中，成員具有某種共同的身份和某種團結感以及共同的期待。.社會群體可分為初級群體與次級群體，正式群體與非正式群體，內群體與外群體等。參照 群體(reference group)是人們在確定自己的地位時與之進行比較的群體，是人們在

9、決定其行為和態 度時所參照的群體。.初級社會群體是由面對面的交往形成的，具有親密的成員關系的社會群體，主要類型是家 庭、兒童游戲群體、鄰居等，具有規模較小，成員有限、持續的直接的全面的交往、人際關系親 密、群體控制依靠非正式手段等特點。.初級社會群體的功能包括：承擔社會化的任務；個人走向社會的橋梁；滿足人們的多方面 的需要；維護社會秩序；但也可能產生負面影響：抑制個人的發展；損害社會利益。進入現代社 會以來，初級社會群體發生一些變化，給人們更多自由，但同時使人們從初級社會群體中獲得的 溫情變少，帶來都市孤獨等問題。.家庭指以一定的婚姻關系、血緣關系或收養關系組合起來的社會生活的基本單位，在通常

10、 情況下，又體現為一種經濟的團體。.根據不同的家庭結構，可將家庭劃為以下幾種類型：核心家庭( nuclear families)夫妻家 庭、主干家庭、聯合家庭、隔代家庭、單親家庭等。.家庭的功能包括：生物功能；經濟功能；撫育功能；贍養功能；休息與精神的滿足。關鍵術語 社會群體 初級社會群體 次級社會群體 內群體 外群體 參照群體 群體凝聚力 核心家庭 思考題：.初級社會群體有些什么特征？初級社會群體的形成受哪些因素影響?.進入現代社會以來，初級社會群體發生了什么變化？有些什么影響?.哪些因素造成了現代社會離婚率的升高？帶來哪些影響？.可以采取什么措施來減少家庭暴力？.家庭的基本功能是什么？.初

11、級社會群體的功能主要有哪些？第五章社會組織小結：.狹義的組織指人們為了實現某種特定目標而有意識得組合起來的社會團體。如學校、軍 隊、企業、政府等。.組織的結構指組織各個構成部分之間所確定的、相對穩定的關系形式。除了正式結構外，組織中還存在非正式群體。組織的基本結構類型有：直線型；職能型；直線職能型；矩陣結構； 事業部型等.組織目標指組織努力去達到的所希望的的未來狀態，對組織的存在、運行和發展具有重 要作用。4組織中的激勵對組織運行具有重要作用，在組織管理的實踐中形成了一些激勵理論：需要 型激勵、過程型激勵、公平理論等。.組織的環境是存在與組織之外的、并對組織具有現實的或潛在影響的所有因素，包括

12、相 關組織、相關制度和文化。.家長制的管理方式在組織規模小、內部分工不發達、組織中的技術比較單一、外部環境 比較穩定時，比較適應。.古典管理理論的代表是泰羅的科學管理理論、法約爾的一般行政理論、韋伯的科層制理論?？茖又频恼δ芎拓摴δ転樵S多社會學家關注。.霍桑實驗的發現對組織管理實踐產生了重要影響，提出了如何看待非正式群體的作用的 問題。麥格雷戈從人性的角度提出了X理論與Y理論。有關組織文化、組織的社會資本、組織中的參與管理等問題也為組織學家們所關注。.中國的單位組織具有與西方市場經濟中的組織不同的一些特征，它的形成有其淵源， 產生了重要影響，改革以來單位制度發生了一些變化。關鍵術語組織組織的

13、結構組織目標激勵組織的環境科學管理理論科層制X理論與Y理論單位思考題：.什么是組織結構？組織結構的基本類型有哪些？.科層制組織具有哪些優點和缺點？.為什么組織中的人會頻繁地背離正規程序？.計劃經濟下的中國的企業單位與西方市場經濟中的企業有些什么不同？中國的企業從改革以來 發生了哪些變化？未來中國的企業單位將如何發展？第六章社會階級與階層小結：.社會分化包括：基于自然因素的分化如年齡和性別；基于社會因素的分化，如職業。.馬克思主義的階級理論將生產資料的占有作為階級劃分的物質基礎，馬克思對資本主義社會的階級狀況進行了深刻的分析。隨著資本主義社會的變化，新馬克思主義者提出了新的階級分 析模式。.社會

14、分層是根據某種標準將社會成員分屬為相應社會階層的過程。韋伯的社會分層理論對于后來的西方社會學家影響重大。社會分層的方法包括客觀法、主觀法、聲望法等，分層的標準 有職業、收入和財富、教育程度等。.對于社會分層，功能論認為其在維持社會方法有其有益的方面，而沖突論更多看到了階層之間的沖突。.社會流動(social mobility )指人們在社會結構空間中從一個社會地位向另一個社會地位的 移動。據流動的方向區分為水平流動與垂直流動，垂直流動還可細分為上向流動和下向流動；據 流動的參照點區分為代內流動與代際流動；據流動的主體區分為群體流動和個體流動。.在社會流動的研究中，精英的流動是學者關注的一個問題

15、，其中帕雷托的精英循環理論具有一定影響。.改革開放以來我國的社會分層狀況發生了很大的變化，同時社會流動的模式也發生了相應的一些變化。關鍵術語社會分化社會分層階級、階層社會流動及其類型思考題：.馬克思的階級理論與韋伯的社會分層理論有些什么不同？.社會分層的方法和標準有哪些？.如何看待社會分層現象？只要人人豐衣足食，社會上的不平等也不是一件壞事情嗎？.改革以來我國的社會分層狀況發生了哪些變化？你如何看待我國目前的社會分層與社會流 動現狀？.功能認關于社會分層的解釋。第七章社區小結：.社區是聚集在一定地域內的、相互關聯的人群形成的共同體。通過共同的社會生活，社區 形成了自己的文化，居民對社區產生了歸

16、屬感和認同感。.開創社區研究先河的是芝加哥學派，該學派創立了人文區位（生態）學理論，對社會學的 發展影響深遠，也影響到我國 20世紀30年代以吳文藻為首的燕京大學社會學系師生對中國社區 的研究。.農村社區主要以農業活動為基礎，社區居民具有生活自給性強、簡樸、比較保守、同質性 高、生活節奏的自然化等特征。城市社區指在一定地域范圍內、大多數從事工商業或其他非農產 業的、一定規模的人口組成的人類共同體。城市社區人口規模高、密度大；居民異質性高；居民 人際交往中的感情色彩薄弱；居民生活的公共空間和私人空間有較明顯的區分。.我國計劃經濟時代的城鄉間存在巨大的差別，城鄉差別的形成有政府的政策選擇和客觀條件

17、制約等復雜原因。.城市化指人口向城市聚集、城市數量不斷增加，城市不斷擴大的過程。城市化的動力有工 業化等因素。.近現代城市化發端于英國 18世紀的工業革命， 發達國家的城市化已經達到非常高的水平, 在城市化的過程中又出現了郊區化與逆城市化的現象。發展中國家的城市化起步較晚，但發展速 度快，過度城市化等引起的貧民窟現象為人們所關注。. 1949年后我國的城市發展城市化水平低，城市化滯后；受政治因素影響大；城市化發展 不平衡。戶籍制度延滯了城市化進程，改革以來發生了一些變革。.當前我國的城市化發展戰略選擇引起不少學者的爭論。關鍵術語社區人文區位（生態）學城市化城市化水平郊區化過度城市化戶籍制度思考

18、題：.農村社區與城市社區的生活相比有些什么異同（特點）？你愿意生活在農村還是城市？為 什么？.中國目前應該取消戶籍制度嗎？為什么？.中國的城市化應該走怎樣一條道路呢？由于“大城市病”，北京等超級城市應該停止城市化的步伐嗎？.計劃經濟條件下我國的城鄉關系。第八章社會制度小結：.社會制度是人們在共同的社會生活中的形成的、指導人們的社會活動的、 穩定的規范體系。對于社會制度的起源有自然起源論和人為設計論兩種觀點。.社會制度普遍存在社會生活的各個領域，同時又具有特殊性，往往相對保持穩定。除了正 式制度以外，非正式制度的作用也不容忽視。.社會制度的構成要素包括：價值系統；規則系統；組織系統；設施系統。.

19、社會制度的基本功能包括：（1）滿足人的需要；（2）導向功能；（3）整合和控制的功能；（4）文化傳遞的功能；（5）負功能：壓制個性、阻礙社會進步、維護強勢群體的利益。.制度化是制度的形成過程，也即人們活動方式模式化、定型化的過程。制度的生命周期可 分為形成、成熟、形式化、消亡四個階段。. 20世紀70年代末以來我國的體制改革是一個復雜的過程，新制度形成過程中出現了一些 問題。關鍵術語社會制度正式制度非正式制度制度的生命周期思考題：.什么是社會制度？社會制度的構成要素有哪些？.社會制度有哪些功能？.嘗試分析我國某領域的制度變革。第九章社會問題小結：.社會問題指社會中發生的被多數人認為是不合需要的或

20、不能容忍的事件或情況，而需要運用社會群體的力量加以解決的問題。具有破壞性、普遍性、復雜性、時空性等特征。.社會問題既有客觀的一面，也有主觀認定的一面。社會問題的廣度和烈度會影響到是否被 認定為社會問題。.看待社會問題存在社會病理學、社會解組論、價值沖突論、偏差行為論、標簽論、批判取 向、社會建構論等多種角度，沒有哪種理論能夠解釋所有的社會問題。.人口問題（略）。.勞動就業問題（略）。.貧困指由于收入不足而導致的生活匱乏狀態。存在測量貧困的不同方法，如恩格爾系數法等。可分為絕對貧困與相對貧困。.存在著關于貧困的不同理論解釋，沖突論認為貧困是由于社會權力結構的不合理造成的； 貧困文化論強調貧困亞文

21、化的形成使貧困者難以走出貧困；功能主義認為貧困是社會分層的結果，是當事人天賦和素質低造成的；甘斯認為貧困有其積極作用。.貧困仍然是我國面臨的重要問題，農村與城市的貧困各有其特點。關鍵術語社會問題社會病理學社會解組論社會建構論貧困線恩格爾系數絕對貧困相對貧困貧困文化論思考題：.什么是社會問題？社會問題的認定受到哪些因素的影響？.有哪些看待社會問題的視角？.你需要怎樣的收入水平，才不至于陷入貧困？.應該采取哪些措施來應對我國的貧困問題？第十章社會控制小結：1.社會控制指運用社會力量對人們的行動實行制約和限制，使之同既定的社會規范保持一致的社會過程。社會控制的類型有：統治與制約；正式控制與非正式控制

22、；外在與內在控制； 積極的控制與消極的控制。.社會控制具有維持社會秩序、維持正常生活、促進社會發展的積極功能，但不合理的控制 不能維護多數人的利益，僵硬的控制不利于人們對合理目標的追求。.社會控制的方式包括習俗、道德、宗教、政權、法律、紀律等，不同的控制方式有其相應 的適用范圍和效果，互為補充。.越軌行為(deviant behavior),指社會成員偏離或違反現存社會規范的行為。存在不同 程度的越軌行為。.對越軌行為的發生，生物學、心理學、社會學給出了不同的解釋。從社會學角度出發，失 范理論、手段-目的論、亞文化群體論、標簽論較有影響。因為越軌行為包括多種活動形式，從輕 微的被德行為到嚴重的

23、犯罪行為，所以不可能提出一個能夠解釋所有越軌行為的理論。.當前我國社會中的越軌行為的一些突出問題包括.群體性越軌行為等，對越軌行為的控制 有賴于制定合適的社會政策等措施。關鍵術語社會控制越軌行為失范理論標簽論社會政策思考題：.什么是社會控制？社會控制有些什么功能？.作為社會控制方式的道德與法律有些什么異同？.標簽論對越軌行為的解釋？.現階段要采取哪些措施來控制越軌行為？第十一章社會變遷小結：.“社會變遷” (social change),指社會的一切變化， 特別是社會結構、 社會制度發生的變化。 變遷可分為進化與革命等類型。.影響變遷的因素包括：環境；人口；科學技術；社會價值觀念等因素。.馬克

24、思的社會變遷理論認為變遷的根本動力是生產力和生產關系的矛盾，經濟基礎的變化帶來上層建筑的變化。湯恩比等人的社會變遷理論都具有某種歷史循環論的色彩，認為歷史發展 具有周期性。受生物進化論的影響，斯賓塞等人用自然進化的理論來解釋社會變遷，認為社會的 發展是由一個由簡單到復雜的過程。.帕森斯認為社會是一個由發揮的不同功能的各部分(子系統)結合而成的，各子系統之間 分工又依賴，使社會系統保持均衡。其理論對沖突的忽視和保守傾向遭到其他學者的批評，帕森 斯發展了其理論。他提出社會進化的四個機制：分化、適應能力提高、包容和價值普遍化。.沖突論學者用社會中的沖突、不平等來解釋社會變遷，其思想主要源于馬克思、齊

25、美爾、 韋伯。現代沖突論的代表人物達倫多夫認為權力占有方面的沖突導致了社會結構的變遷。.社會規劃內涵豐富，廣泛涉及從發展中國家旨在實現社會改革的全面社會發展規劃(socialdevelopment planning),到大部分發達國家的社會公共服務規劃(social service planning)等形式。社會規劃不是隨心所欲的“設計社會”的活動。它以人為中心，由誰來進行規劃是一個重要的問題， 參與式規劃被大力倡導。.為了系統地描述和測量某一社會領域發展狀況而建立的系統化的一套指標即社會指標體 系。通過社會指標體系，人們可以全面了解社會狀況；進行社會計劃；監測和預測社會變化；對 社會狀況進行

26、比較和評價。關鍵術語 社會變遷社會進化與革命 歷史循環論 社會進化論 社會均衡論 沖突論 參與式規劃 社會指標 社會指標體系思考題：.影響社會變遷的有哪些因素？ “偉大領袖”在社會變遷中有多大的作用？.沖突論學者對社會變遷的解釋正確嗎？.人們能夠在多大程度上對社會變遷進行計劃？社會規劃是隨心所欲的“設計社會“嗎？.考察某一具體的社會指標體系，了解包括哪些指標，建立者的意圖，它的作用等。第十二章社會的現代化小結：.狹義的“現代化”指的是十七八世紀(尤其是工業革命以后)從歐洲起源，之后逐漸擴散 到全球的、一種建立在工業化基礎上的、新的社會生活或組織模式，是從“傳統社會”向這種新 型的“社會生活或組

27、織模式”轉變的過程。.不少社會學家對現代化的內容進行了總結，綜合起來，“現代化”包含了人類思想和行為領域的一切變化，包括工業化、城市化、高水平的社會分化和社會流動、科層化、參政范圍的擴 大、文化的世俗化、行為的理性化等，是一個全面的、系統的、普遍發生的社會變遷過程。.現代化是一個劇烈的轉變過程；是系統的變革過程；“西方化”的過程；全球化的過程；趨同化的過程；功過并存。.理解“現代化”的主要理論模式有馬克思的“資本主義社會”理論模式，“工業社會”理 論模式，“理性化”理論模式，吉登斯的多維現代性理論等。.“后發展”國家因為可以向先行者學習等原因，現代化時具有某些方面的“后發優勢”，但也具有“后發劣勢”，在資金的籌措、秩序的維護等方面都需要一個強有力的國家政權。. 20世紀50年代以來，一些學者在研究發展中國家的現代化時形成了社會趨同論。他們認 為現代化過程是所有社會、所有民族都將經歷的普遍的進程。它們都會形成大致相同的社會特征：經濟上的工業化；政治上的民主化；組織管理上的科層化；城市化和文化的世俗化。.依附理論和世界體系理論都