1、Word 校園宣傳策劃方案 消防小常識宣揚校內行策劃方案。 人一生中會遇到許多機會，但機遇只偏愛有預備的頭腦。為了讓工作或者事情能夠事半功倍，提高效率，就需要我們事先制定好合適的策劃方案。制定策劃方案時要多加考慮每一處細節，進行詳細支配。你的策劃方案有沒有通過呢？下面是我為大家整理的“消防小常識宣揚校內行策劃方案”，僅供參考，盼望能為您供應參考！ 活動意義： 為了深刻吸取火災事故教訓，進一步增加廣闊乘客的公交車消防平安意識，在消防日來臨之際，華東交通高校機電學院志愿者樂觀走進公交，通過在公交站臺設立消防學問宣揚服務站、志愿者隨車發放宣揚材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃命自救學問，同時，志愿

2、者們發放平安消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或對消防兵官們的祝愿感謝寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。 活動目的：我們盼望通過這次活動，增加市民的公交平安消防意識，進而提高了市民的防火、滅火和平安自救學問活動時間：20 xx年xx月x日(星期六)15：00活動地點：223站臺(藍天碧水購物廣場)主辦單位：華東交通高校機電學院團委承辦單位：機電學院同學會志協實踐部協辦單位：XX市公交六公司面對對象：行人以及223站臺乘客詳細工作：一、活動前期預備工作：1、與公交公司協商活動詳細事宜2、制作消防學問宣揚單、橫幅3、召集09屆各班班長開會，宣揚消防學問，并通知

3、各班出一份關于消防學問宣揚海報4、召開部門會議，安排詳細工作任務及強調留意事項二、站臺宣揚工作：1、按詳細工作需要把志協成員劃分為三個小組，由一個副部負責一個小組，部長負責總調度2、海報組負責懸掛海報、橫幅3、宣揚組設立平安消防學問宣揚服務站，向乘客發放宣揚單、小貼士，講解消防學問，并將乘客寫好的小貼士貼在海報上4、維序組負責站臺活動現場秩序的維持三、清理現場1、海報組收海報、橫幅2、宣揚組返還宣揚桌財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災，平安公交)7元=3.5元/米* 2米(消防學問宣揚服務站)宣揚單：15元=0.1元/份*150繩子：6元=1元/卷*6卷透亮 膠：14元=3.

4、5元/卷*4卷小貼士：3元=1.5元/本*2本留意事項：1、參與活動的全部成員須佩戴校徽及工作證，統一穿院服，戴機電志協青年帽。2、保持良好的精神面貌及個人形象3、遇突發大事冷靜處理，避開發生有損學院形象及個人形象的事情。 F精選閱讀 消防小常識宣揚校內行策劃2022 活動意義： 為了深刻吸取火災事故教訓，進一步增加廣闊乘客的公交車消防平安意識，在消防日來臨之際，華東交通高校機電學院志愿者樂觀走進公交，通過在公交站臺設立消防學問宣揚服務站、志愿者隨車發放宣揚材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃命自救學問，同時，志愿者們發放平安消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或對消防兵

5、官們的祝愿感謝寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。 活動目的：我們盼望通過這次活動，增加市民的公交平安消防意識，進而提高了市民的防火、滅火和平安自救學問活動時間：20 xx年xx月x日(星期六)15：00活動地點：223站臺(藍天碧水購物廣場)主辦單位：華東交通高校機電學院團委承辦單位：機電學院同學會志協實踐部協辦單位：XX市公交六公司面對對象：行人以及223站臺乘客詳細工作：一、活動前期預備工作：1、與公交公司協商活動詳細事宜2、制作消防學問宣揚單、橫幅3、召集09屆各班班長開會，宣揚消防學問，并通知各班出一份關于消防學問宣揚海報4、召開部門會議，安排詳細工作任務及強調留意事項二

6、、站臺宣揚工作：1、按詳細工作需要把志協成員劃分為三個小組，由一個副部負責一個小組，部長負責總調度2、海報組負責懸掛海報、橫幅3、宣揚組設立平安消防學問宣揚服務站，向乘客發放宣揚單、小貼士，講解消防學問，并將乘客寫好的小貼士貼在海報上4、維序組負責站臺活動現場秩序的維持三、清理現場1、海報組收海報、橫幅2、宣揚組返還宣揚桌財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災，平安公交)7元=3.5元/米* 2米(消防學問宣揚服務站)宣揚單：15元=0.1元/份*150繩子：6元=1元/卷*6卷透亮 膠：14元=3.5元/卷*4卷小貼士：3元=1.5元/本*2本留意事項：1、參與活動的全部成員須

7、佩戴校徽及工作證，統一穿院服，戴機電志協青年帽。2、保持良好的精神面貌及個人形象3、遇突發大事冷靜處理，避開發生有損學院形象及個人形象的事情。消防小常識宣揚校內行策劃書 活動意義： 為了深刻吸取火災事故教訓，進一步增加廣闊乘客的公交車消防平安意識，在消防日來臨之際，華東交通高校機電學院志愿者樂觀走進公交，通過在公交站臺設立消防學問宣揚服務站、志愿者隨車發放宣揚材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃命自救學問，同時，志愿者們發放平安消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或對消防兵官們的祝愿感謝寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。 活動目的：我們盼望通過這次活動，增加

8、市民的公交平安消防意識，進而提高了市民的防火、滅火和平安自救學問活動時間：20 xx年xx月x日(星期六)15：00活動地點：223站臺(藍天碧水購物廣場)主辦單位：華東交通高校機電學院團委承辦單位：機電學院同學會志協實踐部協辦單位：XX市公交六公司面對對象：行人以及223站臺乘客詳細工作：一、活動前期預備工作：1、與公交公司協商活動詳細事宜2、制作消防學問宣揚單、橫幅3、召集09屆各班班長開會，宣揚消防學問，并通知各班出一份關于消防學問宣揚海報4、召開部門會議，安排詳細工作任務及強調留意事項二、站臺宣揚工作：1、按詳細工作需要把志協成員劃分為三個小組，由一個副部負責一個小組，部長負責總調度2

9、、海報組負責懸掛海報、橫幅3、宣揚組設立平安消防學問宣揚服務站，向乘客發放宣揚單、小貼士，講解消防學問，并將乘客寫好的小貼士貼在海報上4、維序組負責站臺活動現場秩序的維持三、清理現場1、海報組收海報、橫幅2、宣揚組返還宣揚桌財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災，平安公交)7元=3.5元/米* 2米(消防學問宣揚服務站)宣揚單：15元=0.1元/份*150繩子：6元=1元/卷*6卷透亮 膠：14元=3.5元/卷*4卷小貼士：3元=1.5元/本*2本留意事項：1、參與活動的全部成員須佩戴校徽及工作證，統一穿院服，戴機電志協青年帽。2、保持良好的精神面貌及個人形象3、遇突發大事冷靜處

10、理，避開發生有損學院形象及個人形象的事情。消防小常識宣揚策劃書 活動目的：我們盼望通過這次活動，增加市民的公交平安消防意識，進而提高了市民的防火、滅火和平安自救學問 活動時間：20 xx年xx月x日(星期六)15：00活動地點：223站臺(藍天碧水購物廣場)主辦單位：華東交通高校機電學院團委承辦單位：機電學院同學會志協實踐部協辦單位：XX市公交六公司面對對象：行人以及223站臺乘客詳細工作：一、活動前期預備工作：1、與公交公司協商活動詳細事宜2、制作消防學問宣揚單、橫幅3、召集09屆各班班長開會，宣揚消防學問，并通知各班出一份關于消防學問宣揚海報4、召開部門會議，安排詳細工作任務及強調留意事項

11、二、站臺宣揚工作：1、按詳細工作需要把志協成員劃分為三個小組，由一個副部負責一個小組，部長負責總調度2、海報組負責懸掛海報、橫幅3、宣揚組設立平安消防學問宣揚服務站，向乘客發放宣揚單、小貼士，講解消防學問，并將乘客寫好的小貼士貼在海報上4、維序組負責站臺活動現場秩序的維持三、清理現場1、海報組收海報、橫幅2、宣揚組返還宣揚桌財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災，平安公交)7元=3.5元/米* 2米(消防學問宣揚服務站)宣揚單：15元=0.1元/份*150繩子：6元=1元/卷*6卷透亮 膠：14元=3.5元/卷*4卷小貼士：3元=1.5元/本*2本留意事項：1、參與活動的全部成員

12、須佩戴校徽及工作證，統一穿院服，戴機電志協青年帽。2、保持良好的精神面貌及個人形象3、遇突發大事冷靜處理，避開發生有損學院形象及個人形象的事情。綠色校內行活動策劃書 【薦】 在當今社會，同學的環保意識也不高，為了構建一個和諧環保的校內世界，讓同學有一個熟識的學習生活環境，在學校就可以舉辦開展各種環保活動。校內環保活動方案怎么寫好呢？下面是范文資訊網我為大家整理的“綠色校內行活動策劃書”，但愿對您的學習工作帶來關心。 綠色校內行活動策劃書【篇一】 以提倡綠色文明，創建綠色學校為基礎，加強同學的環境教育，將環境愛護、合理利用和節省資源的意識和行為滲透到同學的日常學習、生活之中，全面培育同學的綠色生

13、活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的進展和進步。“愛護小環境，愛惜大地球，小手牽大手，共建我家園”，培育同學們的環保意識，用行動影響身邊的人。 一、開展學習活動讀一本關于環保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習爭論活動。 三、開展社會活動以“從我做起”為口號發起環保小衛士活動；拒絕使用一次性餐具；開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動；發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。 預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培育自己愛護環境的好習慣，以促進孩子可持健壯成長。 環保小衛士評比條件：（1）拒絕使用

14、一次性物品；（2）仔細學習宣揚環境愛護的科普學問，并帶動家長參加活動。（3）長期堅持關心父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。（4）在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節省用水，一水多用；節省用電，順手關燈；愛護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；愛護綠化等。（5）樂觀開展有利于環保的小制作、小創造。（6）常常宣揚環境愛護。（7）提出有利于環保的好方法、好點子，并付諸實施。（8）能樂觀監督，舉報破壞環境的行為。 幾點要求（1）環保小衛士評比活動要與全民環境教育、素養教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高同學環境愛護意識和環境素養。（2）各班要仔細將環保保小衛士評

15、比活動納入德育教育內容中來。 綠色校內行活動策劃書【篇二】 指導思想： 1、培育同學制造精神和實踐力量，培育可持續進展人。環境愛護教育是讓兒童從小懂得愛護好人類生存的環境，讓社會可持續進展。 2、讓兒童從小知道一些環保法規、環保學問、增加環保意識，養成愛護環境的習慣，做一些力所能及的環境愛護工作，做到與學習科學學問，喜愛祖國、喜愛大自然、養成良好行為習慣三結合。 主要內容： 一：組織健全方案落實 以校長為領導環保領導班長，各小組負責老師落實好環保教育、環保校內建設等工作，分工到人，責任到人。 二：深化開展環境愛護宣揚 1、在環境宣揚教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“自然 林一棵都不能砍

16、”“愛護青蛙”等板報展現。 2、發揮學校廣播陣地的作用，對同學進行有關環保學問的滲透教育，逐步提高同學的環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和同學行為較為親密的環保學問。通過宣揚促進同學對環保的了解和熟悉。 三：環境管理規范化，常常化。 促進同學養成教育健全制度狠抓落實，環境愛護重在平常，包干區落實到班級，班級再落實到小組。 趁創建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校內干凈，環境愛護打下扎實的基礎。 建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區為衛生每天檢查，一周一次評比表揚記載準時資料齊全。 四、環保班級做好龍頭作用樂觀開展自己特色的環保實踐活

17、動，使各班級爭取都能當環保示范班。 五、樂觀開展隊員喜愛的環保活動，使隊員在活動中接受環保教育。 六、美化校內改善環境質量 綠化學校環境，學校將投入部分資金美化學校環境，陶冶師生的情操。 宣揚工作： 定期出好黑板報，依據季節的變化定期開展衛生學問講座使同學了解更多的衛生保健學問。 詳細措施：每周節假日前，學校就進行了大規模的衛生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平常做到地面無紙、痰跡和煙頭。 總之環保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學校環境愛護工作上爭取更大的突破。讓同學在一個美妙的環境里好好學習，健康成長！ 綠色校內行活動策劃書【篇三】 為全面推動素養教育，響應上級有關環保部門

18、的號召，切實加強同學環保意識與地球村村民意識，培育新世紀的接班人，實現校內環境四化及資源物盡其用，豐富同學的課余生活，我校特討論打算以本次世界環保日為契機，綻開環保周系列活動，現通知如下： 一、活動時間： x月x日-x月x日 二、活動內容： 1、環保警示語征集活動 2、環保讀書活動 3、愛惜環境，從我做起活動 4、廢舊電池回收活動 三、活動方案 1、環保警示語征集活動 要求主題鮮亮，語言精煉，具有警示教育作用，各班推舉5-10條優秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。 2、環保讀書活動 要求全體同學樂觀參加，可通過書籍或上網等各種信息渠道，閱讀

19、有關環保方面的學問內容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3-5篇優秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇。 3、愛惜環境，從我做起活動 要求樂觀響應上級有關部門的號召，綻開全民抗擊非典活動，并以此為契機，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個人衛生做起，隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。 4、廢舊電池回收活動 要求全體同學樂觀投入到廢舊電池回收活動中去，盡可能削減土壤污染、水污染，為環保事業盡自己的一份力氣，回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。 綠色校內行活動策劃書【篇四】 活動名稱：

20、讓我做一張有用的紙 主辦：xx高校青年志愿者聯合會綜合協調部 策劃協辦：xx高校青年志愿者聯合會 時間：x年x月x日 地點：xx高校校區 面對群體：xx高校校區全體同學 活動概況： 環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認仔細真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個狀況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動： 1. 活動宣揚：包括海報宣揚，傳單宣揚等 2. 進行問卷調查：將實行從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用 3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分

21、類，達到限度的物盡其用。 4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。 5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。 活動目的： 通過本次活動的開展，我們盼望同學們能真正的從身邊的小事上注意環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不行分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣

22、不僅節省了資金，而且更節省了資源，愛護了環境。也盼望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識連續發揚下去。 活動前期： 1.略 2.調查問卷的設計。 設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用狀況。 3.廢紙回收利用方式 a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。 b.折成紙盒，返還給同學們。 c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。 d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。 4.活動的地點、路線、時間。 a.在門前設置一個站點，發放調查問卷，

23、宣揚我們的這個活動。 b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。 c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行特地回收，時間建議為23天。 5.需預備的物資 a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。 b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。 c.3050個紙制垃圾箱。 d.申請場地，申請桌椅。 e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。 6.與部門協調 a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。 b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。 7可能遇到的困難 a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面或許不

24、會同意。 b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱忱不高，自覺性差。 活動中期： 1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班1520份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。 2、 回收廢紙 (1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的 (2)制作簡易廢紙簍 (3)爭論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量 (4)跟打掃衛生的阿姨說清晰不要動那個垃廢紙簍 (5)爭論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次 (6)將回收的廢紙集中放在什么地方 (7)聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的 活動后期： 1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行爭論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少

25、走彎路，多些思路。 2.活動反饋： 3.贈送各參加人員環保書簽，以示感謝。 留意事項： 1.與同學協商，與環衛工協商過程中應留意禮貌和言行舉止，急躁聽取商他們的看法。 2.人員必需能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。 3.對于全部廢紙的利用狀況，要仔細記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。 4.海報盡可能長久的保留，避開被掩蓋； 5.全部費用一律以發票作為報銷憑證； 6.關變賣廢紙，要事先找好收購人員； 預期困難： 1. 與環衛工的溝通中，可能消失不能達成全都看法的狀況 2. 大量廢紙的存儲問題 3. 收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。 4. 各院青志協與青志聯的協調； 活動總結： 競賽主題：誠信校內行 競賽對象：城市規劃與建筑系全體大一新生 競賽時間：初賽時間11月15號晚上7：00 決賽時間另行通知 競賽地點：初賽于