1、作者：龔自珍原文江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產梅。或曰：“梅以曲為美，直則無姿；以欹 (q )為美， 正則無景；以疏為美，密則無態。 ”固也。 此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫 (zhu ) 直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻(y ) 梅者，斫(zhu ) 其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！予購三百盆， 皆病者， 無一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛；以五年為期，必復之

2、全之。予本非文人畫士，甘受詬厲(g ul ) ，辟病梅之館以貯之。嗚呼！安得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉！(選自龔自珍全集 )注解注釋1.江寧：舊江寧府所在地，在今江蘇南 TOC o 1-5 h z 京。2. 龍蟠：龍蟠里，在今南京清涼山下。3.鄧尉： 山名。 在今江蘇蘇州西南。4. 西溪： 地名。5.或：有人6. 欹( q ) ：傾斜7. 固：本來8. 明：公開9. 詔：告訴，一般指上告下10. 號：疾呼喊叫 11. 繩： 名作動， 約束12.斫 (zhu )砍削：13.隱： 隱衷， 隱藏心中特別的嗜好14. 鬻 （y ） 賣： 15.夭梅病梅：

3、摧折梅，把它弄成病態。夭（y o） ：使摧折 TOC o 1-5 h z （使彎曲）16. 旁條：旁逸斜出的枝條17. 稚枝：嫩枝18. 重價：大價錢。19. 棕縛：棕繩的束縛 20. 遏 （ ） ：阻礙21. 悉：全22. 復：使恢復23. 全：使得以保全24. 詬 （g u） 厲：辱罵25. 窮：窮盡26. 以為：介詞，把當做27.直：筆直的枝干（形做名 ）28. 病：使成為病態29. 智力：智慧和力量30. 孤癖：特殊的嗜好31.泣：為哭泣32. 縱：放開33. 順：使順其自然34. 暇：空閑譯文江寧的龍蟠里，蘇州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產梅。有人說：梅以枝干彎曲為美，筆直了就沒有風姿

4、；以枝干傾斜為美，端正了就沒有景致；以枝干疏朗為美，稠密了就沒有姿態。”本來如此。 這些文人畫士心里明白它的意思，卻不便公開宣告，大聲疾呼用這個標準來約束天下的梅；又不可以使天下種梅人，砍掉筆直的、除去繁密的、鋤掉端正的、摧殘梅，把它弄成病態來作為賺錢的方法。梅的枝干的傾斜、疏朗、彎曲，又不是忙碌的、只知賺錢的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏在心中特別的嗜好明白地告訴賣梅的人，（使他們）砍掉端正的（枝干），培養傾斜的側枝，除去繁密的 （枝干）， 傷害它的嫩枝，鋤掉筆直的（枝干 ）， 阻礙它的生機，用這樣的方法來謀求高價：于是江蘇、浙江的梅都成病態了。文人畫士所造成的禍害

5、竟慘烈到了這個地步啊！我買了三百盆梅，都是病梅，沒有一盆完好的。已經為它們流了好幾天淚之后，就發誓要治好它們：我放開它們，順著它們的天性，毀掉那些盆子，把梅全部種在地里，解開捆綁它們的棕繩的束縛；以五年為期限，一定要使它們恢復本性，保全健康的形態。我本來不是文人畫士，心甘情愿受到辱罵，設立一個病梅館來貯存它們。唉！怎樣才能使我有很多閑暇的時間，又有很多空閑的田地，來大量貯存江寧、杭州、蘇州的病梅，盡我一生的時光來治療病梅呢？詞類活用及句式1 古今異義的詞語：又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也智力 古： 智：智慧力：力量今： 指人認識理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象

6、、思考、判斷等。2 一詞多義：病以夭梅病梅為業以求錢也使動用法，使成為病態。而江浙之梅皆病名作動，呈病態、成為病態。辟病梅之館以貯之名詞作形容詞，病態的， 做“梅”的定語。 予購三百盆，皆病者名作動，呈病態、成為病態。以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅名作動，呈病態、成為病態。欹、疏、曲梅之欹之疏之曲“ 欹”、“疏”、“曲”三字都是 形容詞，傾斜、稀疏、彎曲。梅以曲為美”， “以欹為美”， “以疏為美”， “ 欹”、 “疏”、 “曲”三字都是形作 名，傾斜的枝干、稀疏的枝葉、彎曲的枝條。梅病梅為業以求錢也（作為） 又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也（做 ）3 常用虛詞：以梅以曲為美，以欹為美，以疏為美，

7、把、拿未可明詔大號以繩天下之梅也 來 又不可以使天下之民斫直可以：能夠 TOC o 1-5 h z （另一說法是：以， 按， “以”后省略“之”， 代病態的審梅標準。）以夭梅病梅為業以求錢也把 以夭梅病梅為業以求錢也 來：用來又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也憑有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者把 以求重價來、用來以五年為期用、拿辟病梅之館以貯之來、用來以廣貯江寧、杭州、 蘇州之病梅來： 用來窮予生之光陰以療梅也哉！來：用來之江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪的 未可明詔大號以繩天下之梅也的 又不可以使天下之民斫直的 梅之欹之疏之曲取獨（語法上失取獨，翻譯時仍可寫“的”，如汪鈺明文言文三行編排本就是這

8、樣。） 又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也的 有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者的 而江浙之梅皆病的 文人畫士之禍之烈至此哉！的 文人畫士之禍之烈至此哉！取獨既泣之三日，乃誓療之它：代指病梅縱之順之它：代指病梅必復之全之它：代指病梅辟病梅之館以貯之 的 辟病梅之館以貯之它：代指病梅以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅的 窮予生之光陰以療梅也哉！ 的 4、 特殊句式判斷句：梅之欹之 TOC o 1-5 h z 疏之曲， 又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。（，非也）予本非文人畫士（非也）江浙之梅皆病 （皆）予購三百盆，皆病者（皆）被動句：甘受詬厲（受： 被）省略句：予購三百盆，（“盆”后省“病梅”） 縱之順之（前面

9、省主語“予”） 以五年為期，必復之全之。（前面省主語“予”） （予）縱之順之，（予）毀其盆，（予）悉埋（之）于地介詞結構后置：悉埋于地（悉于地埋，全在地里種植）5、固定結構梅以曲為美（“以為”：把當作） 6、詞類活用使動用法：以夭梅病梅為業以求錢也（夭：使彎曲。病：使成為病態。） 夭其稚枝（夭：使彎曲。 ） 縱之順之（縱：使放縱地生長。） （順：使順其自然地生長。） 必復之全之（復：使恢復、使復原。）（全：使健全。）（ 2 ）為動用法既泣之三日（為哭泣）乃誓療之（為治療）窮予生之光陰以療梅也哉！（為治療）（ 3） 名詞作狀語：心知其意（心： 在心上）（ 4）名詞作動詞：（ 1 ） 未可明詔大號

10、以繩天下之梅也：號，號召；繩，約束（ 2） 文人畫士之禍之烈至此哉：禍，造成罪過而江浙之梅皆病（呈病態、成為病態）予購三百盆，皆病者（呈病態、成為病態）以廣貯江寧、杭州、 蘇州之病梅（ 呈病態、 成為病態）（ 5）形容詞作動詞：未可明詔大號以繩天下之梅也：明，公開窮予生之光陰以療梅也哉！窮，竭盡、用盡（ 6 ）形容詞作名詞有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者： 隱， 隱衷直 直則無姿（筆直的枝干）斫直（筆直的枝干）鋤其直（筆直的枝干）又不可以使天下之民斫直：直，挺直的枝干密 密則無態（茂密的、繁密的枝葉）刪密 （茂密的、繁密的枝葉）刪其密 （茂密的、繁密的枝葉）正正則無景 （端正的枝條）鋤正（端正的

11、枝條）斫其正（端正的枝條）曲 以曲為美 （彎曲的枝條）欹 以欹為美 （傾斜的枝干）疏 以疏為美 （稀疏的枝葉）詞語注釋1. 江寧：舊江寧府所在地，在今江蘇南京。2.龍蟠：龍蟠里，在今南京清涼山下。3. 鄧尉：山名。在今江蘇蘇州西南。4. 西溪： 地名。5. 欹 （q ）傾斜。 ：6. 固也： 本來如此。7.明詔大號：公開宣告，大聲疾呼。8.繩：約束。9.斫 （zhu ）：斫 （zhu ）削。 10.夭梅病梅：摧殘梅，把它弄成病態。夭，摧折。11. 隱：隱衷， 隱藏心中的特別的嗜好。12. 鬻 （y ） ：賣。13.旁條：旁邊斜出的枝條。14. 稚枝：嫩枝。15. 重 TOC o 1-5 h z 價： 大價錢。16. 棕縛 （ z ngf ） ： 棕繩的束縛。17.詬厲（ g ul ：） 譏評,辱罵。厲：病。【資料來源：上海市語文高級中學課本高中一年級第一學期（試用本）】寫作背景清朝封建統治者為了加強思想統治,奴役人民,一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定文體,以束縛人們的思想,另一方面大興文字獄,鎮壓知識分子.在長期嚴酷的思想統治下,人才遭受嚴重的壓抑和摧殘.本文寫于1839年 , 正是鴉片戰爭前夕, 作者托梅議政, 形象地揭