1、Word 站在上學期科研成效的肩膀上，反思調整科研缺失，制定本學期科研工作規劃 站在上學期科研成效的肩膀上，反思調整科研缺失，制定本學期科研工作規劃可能是您在查找幼兒園教研方案總結過程中需要的內容，歡迎參考閱讀！ 本學期圍繞北侖區教科所工作部署和精神思想，堅持科研興園、特色強園、質量立園，穩中創新地走好科研之路，不斷增加老師的科研意識、教育實踐意識，扎扎實實地開展課題討論。 以爭創六星級為目標，依據條例規范強化科研建設，使科研成為幼兒園的有效助推力。站在上學期科研成效的肩膀上，反思調整科研缺失，制定本學期科研工作規劃。一、完成一個課題總園以陽光體育為起點，進一步挖掘我園內涵，陽光特質，申報市級

2、課題。全園圍繞龍頭課題陽光體育模式深化討論，成立課題組、子課題組，通過兩年的時間扎扎實實地潛心挖掘，促進老師的討論力量和意識，凸顯我園陽光特質。兩所分園分別依據自我特色與課題討論的現實狀況，進行結題或重新課題申報。在課題管理上實現四個一：1. 重點開展一個課題，以園長、教科研組長和課題負責人為中心，形成小課題，人人參加。2. 策劃一份具體的課題方案和開展規劃，以月為單位，逐月完成、檢測。3. 一學期一次課題匯報，面對全體老師介紹課題開展狀況，吸取廣闊老師看法。4. 一次課題有關內容的展現。二、實施兩項重點、兩條途徑本學期科研指導重點定位為提升體育活動組織力量（其中內容分別是心理健康和體育活動）

3、；其次個重點是幼兒體質監測。（目的是檢測、反饋）1重點一：提升體育活動組織力量，通過兩條途徑實現：途經一：心理健康成立心理健康團隊（c證老師都參加）設計教案教學競賽推選優秀教案、優秀老師磨課、深化研討最終的參賽，整個過程，以研促教，以賽促教，以團隊力氣關心老師們成長，獲得勝利感，收獲分散力。通過有力的實施方案和強大團隊的組建提升我園心理健康教育的效應。并在區教科所的指引下開展白棉花工程，即心理健康優質課展現；撰寫優秀心理案例并編輯成冊。途徑二：體育活動重視男老師專業提升，提高男老師的執教力量和專業素養。本學期三位男老師（袁、唐、陳）再次開課，促進男老師的專業成長；同時，以班級組為單位進行體育團

4、隊活動教學比武，從執教老師的成敗中查核幼兒園體育教育狀況，實現一點引面，先抓一部分老師，后提高全體老師。2.重點二：檢測落實為提高幼兒體魄，相應運動技能的有效把握，我園將以體質監測作為途徑。幼兒體質監測項目以各年齡段幼兒最近進展區和實際水平為依據，以36歲兒童學習與進展指南、綱要為準繩，實行開學定檢測內容和詳細達標數據，學期末考核為形式，意在提高幼兒的身體健康，獲得勝利、自信，為幼小連接做預備。每個年齡段兩個項目，大班跳繩：半分鐘40個；立定跳遠跳距不少于40厘米；中班拍球50下以上；投擲（單手揮臂投擲）男4.5米，女4米；小班平衡：在寬25厘米，高20厘米平衡木上走；跳動（雙腳連續向前跳，間

5、隔25厘米。詳細考核數據在與教研、班級組長等研討下于開學初詳細公布。三、呈現雙管齊下，幼兒是幼兒園的主體，我們老師更是主題的引導者，老師對幼兒的言行舉止起著耳熏目染、潛移默化的作用。為促進健康，實現陽光體育模式，認為從幼兒和老師雙管齊下才見效。老師們由于長期埋頭桌案，身體健康受到影響，本學期科研部門將通過兩條途徑進行改善。途徑一：聯合工會開展一次全園老師體育運動會，詳細方案將與工會協商。途徑二：利用科研學習的后30分鐘時間進行老師健身或瑜伽練習，提高教師身體素養，促進健康。 這兩項途徑的效果雖然微薄，但最終目的是營造健康氛圍，樹立健身意識。 四、三項修煉1.修煉文章總園依據六星級幼兒園評定要求

6、，努力實現50%老師文章發表、獲獎。通過統計，有重點的關心50%的老師撰寫、修改文章，并推舉渠道投稿、參評獲獎。（特殊是需要職稱評定等有需要的老師）鼓舞新老師撰寫教案、教養筆記、心得、案例，多練筆，激勵老師嘗試在雜志中進行教案、心得投稿，獲得自信。2.修煉老師博客的關注力在大家主動找我的同時，我也應創設途徑樂觀與老師們溝通。時刻關注博客，從中了解老師們的寫作水平，多閱讀準時點評，對于好的博文汲取、建議、修改，關心形成優秀文章。3.修煉指導力量：(1)重視每月一次的科研學習，依據課題討論狀況、老師教育實踐現狀與困惑及教育理論法規，實行形式多樣的科研學習，如論壇、競賽、閱歷匯報、教學觀摩、研討等，

7、切實提高老師們的討論意識、專業力量。(2)加強對分園科研工作的指導與溝通：一學期2次，內容分別是觀摩一次科研培訓，指導一次課題討論，加強課題討論的溝通與協作。四、多重角色任務1.環境創設是幼兒園的建筑師、設計師，結合幼兒園特色，從幼兒實際動身，創設溫馨和諧、特色凸顯的人文環境和外部環境。2.宣揚引領是幼兒園的規劃者，樂觀與園領導溝通、溝通，確定幼兒園進展方向，幫助做好幼兒園的宣揚溝通工作。3.傳遞思想是上級與老師們的傳聲筒，依據區教科所的工作部署開展相應工作，為老師們傳遞信息。五、詳細月工作支配月份工作支配2月制作第四期園刊完成北侖區教育科研介紹我園板塊，推舉、修改老師文章區教育科研先進個人評比申報評比區心理健康優秀論文評比策劃幼兒園心理健康優質課評比方案科研方案分園科研指導3月2022年寧波市規劃課題申報市2022年教育科研校刊校報評比區幼兒園心理健康優質課評比、研討2022年北侖區教育學會專題調研申報幼教論文評比科研學習：4月市級幼兒園心理健康優質課及心理劇評比市教育學會征文男