1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中山市首屆體育教師專業(yè)技能大賽-石岐區(qū)報(bào)送小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)之一任課教師：王茂檀指導(dǎo)教師：關(guān)潤滔劉顯良程文洲單位：中山市石岐區(qū)厚興鄭偉權(quán)學(xué)校地址：中山市石岐區(qū)厚興興業(yè)街22號(hào)郵編：528400電話習(xí)必備歡迎下載學(xué)校簡介：石岐厚興鄭偉權(quán)學(xué)校依傍著翠綠環(huán)抱的蓮峰山，創(chuàng)辦于1988年，是一所廣東省一級(jí)學(xué)校學(xué)校自創(chuàng)辦開始，便確立了辦特色學(xué)校的目標(biāo)，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，開展多個(gè)興趣小組活動(dòng)，特別是籃球和棋類項(xiàng)目活動(dòng)開展的有聲有色。近年來，我校籃球隊(duì)在區(qū)的比賽中連續(xù)幾年獲佳績，棋類小組在國家、市各級(jí)各類小學(xué)生國際象棋賽獲得了顯著成績，學(xué)校于2004年1月獲得“全國國際象棋

2、傳統(tǒng)學(xué)校”的光榮稱號(hào)。教師簡介：王茂檀，男，31歲，小學(xué)高級(jí)教師，畢業(yè)于廣東省教育學(xué)院體育系，本科學(xué)歷。現(xiàn)任教于中山市石岐區(qū)厚興鄭偉權(quán)學(xué)校，任體育科組長、石岐區(qū)體育教研組成員。曾獲石岐區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員，區(qū)體育評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，區(qū)優(yōu)秀籃球教練員。多次帶隊(duì)參加石岐區(qū)小學(xué)生籃球賽榮獲第一名，2004年獲中山市小學(xué)生籃球賽男子組第五名。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球的單元教學(xué)設(shè)計(jì)水平二三年級(jí)3課時(shí)1、學(xué)會(huì)籃球運(yùn)球的基本方法。教學(xué)2、鍛煉上肢力量，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。4、在游戲中培養(yǎng)競爭意識(shí)，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的籃球運(yùn)球動(dòng)作，提高身體基

3、本活動(dòng)能力；難點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)球動(dòng)作準(zhǔn)確、靈活、協(xié)調(diào)。課次達(dá)成目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球興趣，教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)耍球（用手指、掌重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)手段1、教師示范能積極、愉快地參加籃球游戲活動(dòng)。觸球，用手腕做各種撥、轉(zhuǎn)、翻、壓的動(dòng)作）。重點(diǎn)：原地運(yùn)球的身體姿講解2、使學(xué)生初步掌握籃球運(yùn)球的正確方法，培養(yǎng)正雙手體前撥動(dòng)球。單、勢(shì)和基本手雙手上拋球、接球。頸部、型。2、請(qǐng)出運(yùn)球優(yōu)生和差生1確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，增強(qiáng)上肢力量。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極進(jìn)取的良好精神。腰部、腿部環(huán)繞交接球。2、學(xué)習(xí)原地運(yùn)球動(dòng)作。各種姿勢(shì)的原地運(yùn)球（坐姿、單腿跪、半蹲和全蹲、站姿）高運(yùn)球和低運(yùn)球。難點(diǎn)：手腕、手指放松，動(dòng)作

4、協(xié)調(diào)。進(jìn)示范行并評(píng)價(jià)。3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)體前換手運(yùn)球“3、游戲：原地拍球比多”。1、進(jìn)一步體驗(yàn)球感，熟悉球性。2、進(jìn)一步掌握原地運(yùn)球2和體驗(yàn)移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作，發(fā)展上肢力量，提高靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)與同伴合作的意識(shí)。1、使多數(shù)學(xué)生初步掌握運(yùn)球的正確方法。2、通過自由展示練習(xí)，3使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、模仿和創(chuàng)新，提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)。1、耍球2、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球3、初步學(xué)習(xí)移動(dòng)運(yùn)球4游戲：“爭做領(lǐng)拍人”1、原地運(yùn)球練習(xí)2、移動(dòng)運(yùn)球練習(xí)3、自由創(chuàng)新展示4、游戲：“歸鳥爭巢”重點(diǎn)：原地運(yùn)球的身體姿勢(shì)和基本手型。難點(diǎn)：手腕、手指放松，動(dòng)作協(xié)調(diào)。重點(diǎn)：移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作方法。難點(diǎn)：

5、使球很好地控制在身體周圍。1、教師示范講解2、請(qǐng)出運(yùn)球優(yōu)生和差生進(jìn)示范行并評(píng)價(jià)。3、學(xué)生反復(fù)練習(xí)情景導(dǎo)入法探討學(xué)習(xí)法重復(fù)練習(xí)法游戲法學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)水平二三年級(jí)40分鐘教材分析本節(jié)課選取水平二階段籃球運(yùn)球單元部分的內(nèi)容，是該單元中的第三節(jié)課。由于籃球運(yùn)動(dòng)具有很好的對(duì)抗性、集體性、綜合性和游戲性，因此深受學(xué)生的喜愛。而運(yùn)球是籃球的最基本技術(shù)，想學(xué)好籃球就得練好運(yùn)球。本節(jié)課通過學(xué)生的學(xué)練與自我展示以及玩籃球游戲，讓學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高籃球運(yùn)球的技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)球的正確姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的全面發(fā)展，提高學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等素質(zhì)，發(fā)展思維的敏捷性和靈活性，培養(yǎng)競爭意識(shí)

6、，形成勇敢、果斷和勇于克服困難的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后發(fā)展和提高打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)思想根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力健康發(fā)展為目標(biāo)。運(yùn)用情景教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)爭當(dāng)籃球小能手的教學(xué)情景，喚起學(xué)生主動(dòng)參與、身心投入的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中，學(xué)會(huì)籃球運(yùn)球的正確動(dòng)作；同時(shí)提供給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念；另外，利用教師鼓勵(lì)、同學(xué)相幫助等方法，貫徹因材施教的教學(xué)原則，針對(duì)不同層次的學(xué)生做出不同的要求，優(yōu)質(zhì)的課堂讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到情感的愉悅和生理的滿足。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)觀察老師和其他同學(xué)的動(dòng)作和做法，能夠按照老師的要求，做到和同學(xué)積極配合、認(rèn)

7、真協(xié)作共同完成各種練習(xí)。2、弄懂籃球移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作和籃球游戲規(guī)則要求，積極練習(xí)，通過學(xué)習(xí)使80%以上的學(xué)生初步掌握移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作方法，并敢于展示自己的動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)動(dòng)作后，多練習(xí)幾次，以提高自己的體能；累的時(shí)候告訴自己要堅(jiān)持，爭取通過自己的行動(dòng)感染其他同學(xué)。學(xué)情分析本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)，學(xué)生性格還處在活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，但自制能力差，又怕吃苦。因此，用情景教學(xué)法和游戲法，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在游戲中不知不覺地完成練習(xí)任務(wù)。通過競爭和自我展示等措施，讓他們積極感受、體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)本課的情感目標(biāo)；通過各種循序漸進(jìn)的練習(xí)方法來實(shí)現(xiàn)本課的技能目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容：籃球的移動(dòng)運(yùn)

8、球?qū)W習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作方法，難點(diǎn)是使球很好地控制在身體周圍。教學(xué)流程：籃球操-學(xué)習(xí)移動(dòng)運(yùn)球-自由展示-游戲“歸鳥爭巢”-放松點(diǎn)評(píng)教學(xué)方法與手段：情景導(dǎo)入法、探討學(xué)習(xí)法、重復(fù)練習(xí)法、游戲法教學(xué)過程首先通過講述姚明童年時(shí)走過的路程，利用言語引導(dǎo)學(xué)生要向姚明叔叔學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)籃球技能，從而進(jìn)入了“爭做籃球小能手”的情景。播放節(jié)奏明快的音樂，讓學(xué)生跟著老師一起做籃球操，然后讓學(xué)生自創(chuàng)籃球操動(dòng)作，要求動(dòng)作越夸張?jiān)胶茫蠋熂皶r(shí)點(diǎn)評(píng)、建議、表揚(yáng)，用言語激勵(lì)充分動(dòng)起來，為后面的學(xué)習(xí)做好身體和心理的準(zhǔn)備。第二部分是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)技能提高運(yùn)球能力部分，首先讓學(xué)生圍著籃球場邊走邊運(yùn)球，初

9、步體驗(yàn)運(yùn)球的，同時(shí)提出一個(gè)問題，“用手的哪個(gè)部位拍球。”通過學(xué)生的回答引出正確的運(yùn)球方法，老師再經(jīng)過講解示范加以確定。接著讓學(xué)生復(fù)習(xí)多種原地運(yùn)球方法，如高運(yùn)球、低運(yùn)球、體前左右換手運(yùn)球等等，在練習(xí)過程中，老師再一次提出問題,“運(yùn)球時(shí)，拍球的那個(gè)位置，可以使球往前、往后、往左或往右移動(dòng)”，通過學(xué)生們的探討回答，引出本節(jié)課的主要內(nèi)容“移動(dòng)運(yùn)球”老師站球場中間，學(xué)生圍成一個(gè)大圈，學(xué)生跟據(jù)老師的語言、動(dòng)作手勢(shì)、節(jié)拍等提示，完成一些由易到難的動(dòng)作。學(xué)生掌握了移動(dòng)運(yùn)球動(dòng)作后，就讓學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，展示自創(chuàng)的運(yùn)球動(dòng)作，最后通過游戲“歸鳥爭巢”，進(jìn)一步鞏固運(yùn)球動(dòng)作。第三部分是放松部分，練習(xí)太極球，在輕松

10、愉快的氣氛中恢復(fù)身心。對(duì)大家的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出要求，布置課后作業(yè)。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1、設(shè)置“我是籃球小能手”獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)生通過努力，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)，都可以得一個(gè)“小紅星”。2、在各個(gè)練習(xí)結(jié)束，大家評(píng)議“誰最棒”、“那組最棒”，被評(píng)上的每人均可獲得一顆“小紅星”。3、讓學(xué)生認(rèn)真體驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，注意觀察，加強(qiáng)對(duì)比，找到自己與他人的閃光點(diǎn)。4、在練習(xí)過程中，請(qǐng)動(dòng)作正確或有典型錯(cuò)誤的同學(xué)示范，然后由大家共同進(jìn)行比對(duì)式點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。5、教師既要肯定學(xué)生的努力，也要提出希望，激發(fā)學(xué)生課后思考。場地器材：本節(jié)課運(yùn)用的器材是每人1個(gè)籃球，場地是一塊籃球場大的空地。課的特色：本節(jié)課的密度很大，達(dá)75%以上，老師通過情景

11、教學(xué)法和探討教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載中山市石岐區(qū)厚興鄭偉權(quán)學(xué)校體育課【籃球】學(xué)習(xí)運(yùn)球教案水平二三年級(jí)第3次課指導(dǎo)教師：鄭桂初、程文洲執(zhí)教：王茂檀人數(shù)：男20女201、會(huì)觀察老師和其他同學(xué)的動(dòng)作和做法，能夠按照老師的要求，做到和同學(xué)積極配合、認(rèn)真協(xié)作共同完成各種練習(xí)。2、弄懂籃球移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作和籃球游戲規(guī)則要求，積極練習(xí)，通學(xué)習(xí)目標(biāo)過學(xué)習(xí)使80%以上的學(xué)生初步掌握的籃球移動(dòng)運(yùn)球動(dòng)作，并敢于展示自己的動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)動(dòng)作后，多練習(xí)幾次，以提高自己的體能；累的時(shí)候告訴自己要堅(jiān)持，爭取通過自己的行動(dòng)感染其他同學(xué)。場地器材籃球場大的空地一塊。籃球41個(gè)

12、。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)流程籃球-移動(dòng)運(yùn)球重點(diǎn)：移動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作方法；難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)使球較好地控制在身體周圍。籃球操-學(xué)習(xí)移動(dòng)運(yùn)球練習(xí)-自由展示-游戲“歸鳥爭巢”-放松點(diǎn)評(píng)順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)組織與方法1、課堂常規(guī)拿出姚明的照片，激情導(dǎo)入5分鐘集中注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，積極思考，認(rèn)真練習(xí)為后面的學(xué)習(xí)做好了身體和心理準(zhǔn)備。2、籃球操（1）上肢運(yùn)動(dòng)（2）下蹲運(yùn)動(dòng)（3）提膝運(yùn)動(dòng)（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)（5）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)講述姚明童年時(shí)走過的路程，利用言語引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。把控局面，讓大家模仿老師的動(dòng)作進(jìn)行四列橫隊(duì)先四列橫隊(duì)再散點(diǎn)站位（6）跳躍運(yùn)動(dòng)（7）自編動(dòng)作練習(xí)，當(dāng)大家做自編動(dòng)作時(shí)，對(duì)大家的動(dòng)作

13、及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載順序時(shí)間6分鐘達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1、圍著籃球場邊走邊運(yùn)球，初步體驗(yàn)運(yùn)球的。2、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球方法。（1）把球放地面，然后把球拍起來，體會(huì)手腕用力的方法。（2）各種姿勢(shì)的原地教師活動(dòng)練習(xí)原地運(yùn)球時(shí)提出兩個(gè)問題：A、用手的哪個(gè)部位拍球。B、運(yùn)球時(shí)，拍球的那個(gè)位置。請(qǐng)出運(yùn)球好的和差的學(xué)生各一名進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而引出正確的運(yùn)球方法，并進(jìn)行組織與方法知道籃球移動(dòng)運(yùn)球（坐姿、單腿跪、示范講解。半蹲和全蹲、站姿）（3）高運(yùn)球和低運(yùn)球。學(xué)習(xí)運(yùn)球技14分鐘運(yùn)球的技術(shù)要點(diǎn)，自主與合作的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力與學(xué)生之間的合作交往能力。3、學(xué)習(xí)移動(dòng)運(yùn)球（1）高運(yùn)球向前后左右移動(dòng)

14、。（2）低運(yùn)球向前后左右移動(dòng)。（3）快速向前運(yùn)球急停。學(xué)習(xí)移動(dòng)運(yùn)球前提出問題：拍球的哪個(gè)位置使球向前、后、左、右移動(dòng)。教師示范講解。請(qǐng)學(xué)生示范、點(diǎn)評(píng)。由語言提示過渡能會(huì)講解正確的動(dòng)作要領(lǐng)。到手勢(shì)提示，使學(xué)生養(yǎng)成不看球運(yùn)球的習(xí)慣。5分鐘（4）分成8組，學(xué)生輪著當(dāng)小老師指揮同學(xué)練習(xí)。3、創(chuàng)新展示，自創(chuàng)運(yùn)球動(dòng)作教師到學(xué)生中巡察，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作，表揚(yáng)鼓勵(lì)做地好的學(xué)生。鼓勵(lì)，小結(jié)，評(píng)價(jià)。及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好，動(dòng)作美的學(xué)生，鼓勵(lì)其他同學(xué)向他學(xué)散點(diǎn)練習(xí)習(xí)。歡慶放松5分鐘5分鐘放松：太極球點(diǎn)評(píng)：小結(jié)成敗游戲：歸鳥爭巢（邊運(yùn)球邊拍走別人的球）跟著老師進(jìn)行放松，然后自由放松。老師和學(xué)生一起玩,提醒學(xué)生要用身體保護(hù)球。1、教師示范。2、小結(jié)、鼓勵(lì)。3、師生道別。散點(diǎn)練習(xí)四列橫隊(duì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率：1305