1、 瓣高校出納工作論啊文：淺談高校出按納工作的問題與絆對策隘摘要愛：奧隨著我國高等教般育體制的改革和皚高等學校辦學自版主權的擴大，高埃校財務管理正面皚臨著許多新的課靶題。本文針對當瓣前高校出納工作骯中存在的問題，斑結合筆者多年的斑工作經驗，通過爸擺事實，講道理骯，從出納的地位熬、作用以及業務疤技能、國家的法埃律法規等各方面藹，詳細論述了出埃納崗位的重要性絆，并就如何做好芭高校的出納工作拌，略談了幾點體斑會。隘關鍵詞暗：翱高校出納半 背工作矮 邦問題對策矮隨著高校宏觀管扮理體制改革及學邦校內部管理體制岸改革的深化，特佰別是隨著高校辦熬學自主權的不斷哀擴大，新的高校伴財務會計制度等熬法規的相繼出臺瓣

2、，高校財務管理安工作正面臨著許矮多新的課題1俺。其中，高校昂出納工作作為高辦校財會管理工作癌中重要的一個環唉節，如何順應改把革的發展，顯得岸十分突出和重要伴。為此，需要在傲科學發展觀的指霸導下，進一步改背革和探索出納工辦作的新思路，切唉實加強高校出納扳工作，不斷提高啊財務管理水平，爸促進我國高等教癌育教學改革的健壩康發展罷一、高校出納的跋地位和作用出納壩是現金出納的簡盎稱。出，指的是澳現金的付出；納皚，指的是現金的哎收納。一般講，邦出納有兩層意思隘：一是指出納工凹作，即現金的收柏進、付出、結存辦工作；二是指出愛納工作人員，即佰出納員，是指管啊理和經辦現金收霸進、給出、庫存笆的專職財會人員叭。高

3、校出納工作稗是高校會計管理板中重要的一個環哀節，也是一項既拌細致又繁瑣，且熬政策性、原則性芭、經常性、時間百性和技術性很強癌的工作。從狹義礙上講，出納工作隘主要是辦理單位安現金收付和銀行艾結算的業務。但按在實際工作中，艾出納的意義要寬扮泛的多。具體來唉說，出納工作有跋以下三個特征矮2：一是出納阿是現金、各種票般據收付的關口；奧二是出納是第一阿手會計信息的收叭集者；三是出納礙是外界觀察企事敗業單位會計管理昂水平和財務水平笆的窗口。然而，皚在實際社會生活絆中有一種傾向，斑認為出納人員只皚管錢，整個財務壩管理中沒有會計靶員重要，選派人鞍員時也往往把出暗納員置于比較次暗要的地位。其實埃，這是錯誤的。暗

4、出納員與會計員百都是一個獨立核罷算單位的要害崗隘位上的工作人員版，二者的地位應藹當是平等的。只疤是由于現金是具艾有特殊財富功能瓣的貨幣符號，并爸且日常流動性很安大，需要有專人挨管理，與專管帳艾目的會計員形成八分工協作，相互皚配合、相互制約案，共同搞好財務藹管理的有機整體白。當然，二者的挨業務隸屬關系上藹是有主次之分的藹，出納員應從以愛下兩方面接受會哀計員的監督：哎（1）出納員主熬動為現金盤庫提頒供條件，絕對不壩可認為監督盤庫拌是對出納員的不奧信任，因為這是澳財務會計制度里辦明確規定的工作藹程序，是搞好財敖務會計工作所必絆需的；辦（2）出納員同襖會計員對帳時，懊要主動報出現庫板存數，讓會計員案核

5、對帳與款是否襖相符。出納在會稗計循環中的地位澳和作用，反映在氨其收支憑據真實百、傳遞循序漸進哎、貨幣計量準確霸、信息反饋及時扮等方面。一方面跋，在任何單位和挨經濟組織中，出瓣納必須是一個獨鞍立的崗位，領導頒不得兼任，會計白不得替代。會霸計基礎工作規范哎對出納崗位、敖職責也有限制性唉規定，如搬“版單位領導人的直疤系親屬不得擔任板本單位會計機構哎負責人、會計主扒管人員。會計機皚構負責人、會計奧主管人員的直系礙親屬不得在本單斑位會計機構中擔艾任出納工作。暗”案由此可見，出納伴工作的重要性。佰內部牽制制度也氨規定了機構分離傲，職務分離，錢拔帳分離，帳物分矮離的原則。所謂笆錢帳分離就是管骯帳（總帳）的會

6、唉計人員不得同時跋兼管出納工作；扒而管錢的出納人背員不得兼管收入哀、費用、債權債挨務帳簿和會計檔傲案工作，做到錢昂帳分離、責任明八確。因此，在會凹計機構中分設出矮納崗位具有制度氨上的合法性，工柏作上的適應性，凹行為上的規范性把，管理上的科學吧性等特點。所以班，出納在會計工敖作和會計循環中拔的地位是特殊的擺，是不可缺少的埃。另一方面，。矮出納的重要作用俺我們更不能忽視熬。出納是會計核跋算的一部分，也藹就是說出納崗位絆可以按管理要求靶設置，出納工作隘必須完全置于會俺計循環中。出納背人員在管好貨幣鞍資金的同時，還拔應當發揮好幾個稗方面的作用。一愛是認真貫徹執行扒黨和國家的財經哎政策和財經方針罷以及單

7、位的財務奧制度，認真審核唉每一張單據，細扳心處理每一筆經芭濟業務。二是及胺時反饋經濟信息埃，按照會計法笆的要求及時向般單位領導和會計奧主管人員報告工扮作。三是反腐倡凹廉，對支出性質翱進行審查，對違壩反開支規定的支拔出拒絕付款。四昂是保衛資金安全癌，保護國家財產皚安全。在現金流俺量大，假幣層出唉，卡式管理不規疤范的情況下，防罷止詐騙，減少損叭失和失誤就顯得癌極為重要。出納俺在會計循環中的稗地位和作用是相搬互關聯的兩個方熬面。一方面單位罷領導和會計主管哎人員要注意樹立矮和培養運用法律按法規規范出納人辦員的工作條件和扮約束機制，使其澳工作制度化；另半一方面，出納人拌員要不斷加強自般身的業務學習，矮努

8、力提高工作技敖能，注意自己的骯職業道德修養，瓣自覺維護職業尊按嚴。二者之間要耙互為條件，以達哀到做好會計工作般和經濟管理工作辦的共同目的。百二、當前高校出半納人員面臨的主矮要問題長期以來埃，仍存在這樣一巴種現象，經過專昂業培訓的有些財扮會人員不愿做出翱納工作3。巴其主要原因有以邦下幾個方面：皚1工作壓力大艾。因為出納人員暗從事的是財務的罷基礎工作，整天暗收付款、跑銀行背，不僅要管理好疤各種票據、定期凹存款單、印章等百，而且直接與金瓣錢打交道。稍有唉不慎，就會發生愛差錯，承擔的責俺任和風險非常大按，壓力也大。傲2辛苦程度高爸。出納工作既瑣翱碎又纏身，必須啊時刻堅守崗位，按不象其他工作那捌樣岸“埃

9、自由扮”百。搬3人際關系難半處。出納工作直半接與報賬當事人芭接觸，對一些不阿合理或違反規定敖的開支，若拒絕板付款，容易得罪絆人，往往難處理案好報賬人甚至領哀導的關系，自己哀也感到苦惱。氨4工資待遇低昂。在崗位設置上氨，出納崗位的工按資待遇一直都很耙低，造成出納人爸員的工作積極性翱不高，出納干得傲再好仍然是單位般中工資待遇是最背低崗。其實，我敗們可以想一想，巴現在的出納崗位頒不僅是一個單位柏貨幣資金的收付白、罷存取任務，而是敗，賦予它很多要笆掌握現代辦公的奧高科技知識。我隘們現在的銀行網案絡付款，個人所傲得稅的代扣代繳百，職工工資的發胺放等業務辦理都矮實行了計算化、懊網絡化，還有專骯門的軟件產品

10、，辦出納崗位和一般爸的會計人員要撐頒握的業務知識的翱要求其實一點都埃不少，一點都不捌低。翱5對出納工作板重視不夠。給予盎出納人員培訓的版機會較少。盡管拔出納工作非常繁半瑣，要求的專業阿技能較高。風險氨較大，但領導認襖為出納工作是基哀礎性的工作。對扮其重視不夠，相班應給予培訓的機耙會也較少，因此巴出現有的出納業暗務技能不夠嫻熟啊。職業素養不高襖，知識更新不夠胺。具體表現為：拌（1）由于高校絆出納承擔著全校俺學生學費的收繳暗，教師日常費用班的報銷，業務量暗較大。沒有嫻熟般的業務技能，工澳作出現差錯的幾稗率增大，服務質啊量也很難保證和罷提高。（2）高敖校出納掌管著全藹校的貨幣資金，八但由于在管理上辦

11、對其職業道德的柏培訓不夠，或者案說缺乏一套職業斑道德考評標準和奧培訓機制，貨幣霸資金的安全受到頒人為因素的影響俺很大，存在安全岸隱患。埃三、高質量做好扮高校出納工作的啊對策盎1改變觀念，爸端正思想，牢固拌樹立奉獻意識、啊服務意識。高校翱出納工作非常繁絆瑣，服務對象是頒上萬的師生員工扳，辛苦程度高；拜整天收、付款。霸跑銀行，不僅要版管理好各種票據唉、存單、合同、安印章等，而且直板接與金錢打交道瓣，承擔的風險和瓣責任大；出納工絆作直接與報賬當版事人接觸，對一扳些不合理或違反邦規定的開支，若芭拒絕付款。容易辦得罪人，人際關挨系難處。這些都壩是出納人員每天艾必須面臨和解決唉的問題。針對上擺述情況，出納

12、人八員要樹立正確的奧人生觀和價值觀暗，胸懷全局，立拔足崗位；要增強昂工作責任感和事骯業心，以主人翁絆的精神管好財、哎用好財；遇到問襖題要能分清是非邦，實事求是、不斑畏權勢、大膽工俺作、敢于承擔責靶任；堅決執行國傲家的財經法規，愛敢于同損害國家耙和集體利益的不耙良傾向作斗爭。百2加強培訓，扒提高出納人員職艾業素養和業務水版平。當前高校財辦務管理面-臨新霸的環境和要求，拔如何適應市場經暗濟發展的要求、扒如何適應高校的翱適度超前發展、板如何適應公共財半政框架下的財務拌管理，在多渠道澳籌集資金中應發背揮什么作用，是板每個高校財務管埃理人員面臨的新扒課題。在這種形扒勢下，提高出納巴人員的素質勢在愛必行。

13、根據會吧計法的規定，挨要加強對財會人安員的繼續教育。霸并結合實際，制把定行之有效的辦暗法定期對財會扮人員進行綜合考霸核，獎優罰劣，昂充分調動會計人矮員愛崗敬業、當哀家理財的積極性隘。針對出納人員扒的培訓可以考慮叭從以下三個方面艾入手：一是更新氨知識儲備，針對頒目前高校普遍存隘在的辦學經費不埃足和教學資源未鞍充分利用同時并奧存的現象，可培癌訓一些諸如籌資癌方面的知識：如哎籌資渠道的選擇叭、籌集資金的方昂式，又比如銀行胺信貸資金方面，鞍包括學校貸款規靶劃、貸款方案選阿擇、貸款風險預凹測、政府貼息政板策的支持與否等氨。二是提高業務暗技能，出納人員氨每天與現金打交耙道，如何提高識敖別人民幣真偽的佰能力

14、。如何防范矮結算風險，這就爸需要提高計算、拜點鈔、珠算的業白務操作技能，可跋以組織一些觀摩扒、比賽。三是加伴強思想道德建設懊，面對金錢的誘俺惑要積極引導佰出納人員樹立正鞍確的人生觀、價芭值觀，提高職業哎道德素養。總之扳，通過學習、培敖訓形成拜“奧學習百罷信息共享跋翱互相激勵敗瓣整體能力提高罷”盎的良性循環，領伴導和會計主管人把員要加強學習，啊提高業務技能，耙注重職業道修養百，自覺維護出納按工作的嚴肅性。懊3從鞍“矮操作型熬”耙向澳“懊管理型扒”奧轉變，主動地參般與管理。長期以哀來，出納員一直頒處于班“吧執行收付命令拜”唉的狀態，隨著高哎等教育體制改革懊的深入，特別是邦學校辦學自主權巴的擴大，在

15、籌措頒資金、營運資金芭的過程中，出納拔員同銀行、企事斑業單位的業務往鞍來更加頻繁，捕罷獲各種有用經濟盎信息的機會更多班。因此，高校出哎納員應摒棄被動暗的工作觀念，由藹“半操作型啊”版向骯“埃管理型癌”鞍轉變，主動提出奧較為科學管理資白金的方法和合理拌使用資金的建議盎，對如何化解結岸算風險，保障資柏金安全提出自己八的設想，為領導襖決策提供有價值斑的依據，合理、疤有效和節約地使唉用各項資金，盡稗力提高資金的利霸用率，拓寬教育靶經費的籌資渠道昂和籌資方式。把翱出納工作融入到般整個財會工作和敗經濟管理工作的安大范圍中，這樣俺既增強了出納自拔身的光榮感，也挨為出納工作開辟艾了新的視野。總凹之，作為出納人扳員。在工作中要白樹立正確的成效八觀，克服不足，耙不斷總結經驗和按教訓，求真務實靶